绘本讲师训练营【27期】10/21阅读原创——《小美的花》

作者&投稿:骑炒 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 27020-林玉霞

文/图:【日】三浦太郎

翻译:季颖

这本绘本是在绘本讲师训练营里我抽到的考核的绘本,同时在最后一天考核结束后,林静老师也为我们演译了这本书的带领,让自己印象深刻,受益匪浅。

【故事的大致内容】:

小美送花给妈妈的故事。小美采了好多花,想要带回去送给妈妈。在回家的路上,她依次遇到了小兔、狮子和长颈鹿。动物们全都想要她的花,于是小美把采到的花一点一点分了出去。还剩下一朵花的时候,小美又遇到了大象。最后,小美还有花送给妈妈吗?

拿到这本绘本,我翻了一下就犯了难。第一感觉这本绘本好小,同时页面也很少,里面的画面和文字内容都感觉很简单,心想这样一本绘本可能只适合低幼的2-4岁的孩子,同时如果真要带领的话,可能没几分钟就读完了,好像也没传递什么特殊的意义,有点小失落。

在后面准备本绘本的考核的过程中,通过自己重复几遍的读,仔细的观察每一个画面,包括书里人物和动物形象的细节和颜色,到文字的反复推敲,再思考这本绘本可以传递的中心思想。发现就是这样一本小绘本,它的立意很高,寓意很深。真是一本好绘本。

最后一遍一遍的深入准备,到最后和所有学员分享完这本绘本,听完林静老师的带领后。

忽然间感觉与之前刚刚拿到这本绘本的感受恰恰相反,看似如此简单的一本绘本,画面的颜色、人物的设置、简单的文字通过一遍遍重复,让人对里面要传递的主旨内容不断的加深强化。

最后这样一本简单的绘本,可以传递给孩子的要点可以有5个:

1、要学会感恩,要学会通过礼物来表达我们的爱;

2、 要学会分享,不论多小的东西,分享就是传达善意和爱。

3、 当别人给予我们分享时,我们要给予感谢的回应;

4、  爱的不仅可以通过物品来传递,也可以是其他的形式,

比如“一声谢谢”、

“一个拥抱”

、“一个亲吻”;

可以用金钱来购买,

也可以自己来制作。

无论形式大小,金钱大小,最终都是心意的传递。

5、分享得到快乐,给予并不代表失去;


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鬱董小儿: 2010年12月27日至2013年04月01日共824天 2011年10月15日至2013年04月01日共532天

延吉市19614958937: 我比你大27岁,4年后我的年龄是你的4倍,你知道今年我几岁吗? -
鬱董小儿: 根椐题中给出的条件设我原来x岁,你原来y岁,分析这道题我比你大27岁,就是说原来我比你大27岁,这样就列出一个等式ⅹ等于y加27,在根椐4年后我的年龄是你的4倍,这句话的意思分析可以在列出一个等式就是原来的岁数过了4年那么就是4加x,同样你的年龄是y加4,列式4加x等于4乘以括号4十y括号,根椐两个等式列方程组ⅹ=y十27,X十4=4(4十y)解这个方程组得y等于5,把y等于5代入x=5十27,X=32,32十4=36,我今年36岁.

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鬱董小儿:[答案] 设4年后明明的年龄是x岁,则4年后爸爸的年龄是4x岁 (4x-4)-(x-4)=27 4x-4-x+4=27 3x=27 x=9 明明今年的年龄:9-4=5岁

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延吉市19614958937: 今年爸爸比明明大27,4年后爸爸的年龄是明明的4倍,明明今年几岁? -
鬱董小儿: 设4年后明明的年龄是x岁,则4年后爸爸的年龄是4x岁(4x-4)-(x-4)=274x-4-x+4=273x=27 x=9 明明今年的年龄:9-4=5岁

延吉市19614958937: 我出生于2010年12月27日到哪一年的几月几日正好是满十周岁到哪一年的几月几日? -
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延吉市19614958937: 英语项目管理培训心得
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鬱董小儿:[答案] 4-1=3; 27÷3=9(岁); 9-4=5(岁); 答:儿子今年5岁.

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