5个月宝宝的早教方案

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5 个月宝宝的早教方案

家长取坐位，双手扶住婴儿的腋下，使婴儿的双足在家长的腿上一蹿一蹿跳跃，每次一分钟左右，每天可练习1~2次。这既是一种肌肉力量的锻炼，又是婴儿欢快情绪的体验，为早期学习站立做准备。

根据婴儿的情绪调整玩耍的种类。 玩耍的首要目的是让婴儿体验愉快、欢乐和感觉有兴趣，技能训练和知识获得不是第一位的。父母要记住，组织婴儿参与任何活动，都是为了让他们处于快乐的体验中。

[心]

选择合适的玩具。 婴儿需要通过玩具了解世界上更多的事物。玩具可以使他们认识物体的特性，事物之间的联系，意识到他们自己和物体的关系，加深对自己行为和与其结果的认识。

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准确把握。 经过第四个月的练习，婴儿这时已经能比较准确地抓到面前的物体了。但仍然要继续练习抓握动作。成人可抱他在膝上，面对桌子，前面放不同形状、不同大小的东西，让他练习一下准确抓起来。可把玩具放在不同的距离（一定是经过努力可以够到的位置），让婴儿凭自己努力去够取玩具。还可将玩具放入一个大筐（盆）内，让婴儿到里面去抓取，需要什么自己取到什么，这样锻炼婴儿手眼协调能力。

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学习自己玩。 婴儿这时能抓到玩具了，但不能独立地玩玩具，需要成人教他玩。婴儿在自己玩的过程中，看看、摇摇、摸摸、听听，这不仅可以发展视、听、触觉等感知和手的动作，也会发展认知能力。这时玩具特点最好是能发响的玩具。成人要以愉快、亲切的表情选一个玩具给婴儿看，同时给婴儿讲玩具的名称，并教给他如何拍拍或敲打小玩具，使它发出声音，如摇动花铃棒，当婴儿做好某一动作，要适时亲亲或搂抱宝宝，同时以赞扬的语气加以鼓励，以强化婴儿的行为。经过几天或一段时间的训练，就会自己玩了。婴儿自己玩，有助于发展婴儿的感官、注意力及手的动作，而且激发对玩具的兴趣，也为从小培养婴儿独立活动打下基础。

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学习自己吃饼干。 5个月的婴儿手已能抓住东西，消化功能比以前增强了，牙龈也开始变硬，所以他们不再满足奶品，而是要吃一些“硬一点”的东西。可给婴儿一些小饼干（一定要好拿、易溶化）的，让婴儿学会自己将饼干喂到嘴里。这是对婴儿手的动作的锻炼，也是生活自理的好开端。

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藏猫猫。 5~6个月的孩子对“藏猫猫”的 游戏 很感兴趣。 在宝宝吃饱喝足以后，就很希望和成人玩。让孩子坐在爸爸或妈妈的膝盖上，用一块手绢蒙住自己的脸问孩子：“妈妈（爸爸）在哪里？”当孩子寻找时，突然拉掉手绢露出你的笑脸，并叫一声“喵儿”。此时，孩子就会高兴地笑。然后将手绢蒙住孩子的脸，让他学着将手绢拿开，大人叫一声“喵儿”，全家都会笑起来。反复这样做，孩子就会反复笑。

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四、语言：咿呀学语。 婴儿经过了发元音、发辅音的阶段，对语音的感知更加清晰，发音也更加主动，好像已开始咿呀学语。有时他会自动发出一些不清晰的音节，如啊—吗—吧不等，家长可有意识地教他（她）发一些音，引导婴儿模仿发出一些声音，甚至可以是咳嗽声、咂嘴声等。这阶段主要是与婴儿多说话，一边干一边说。看到什么说什么。特别是对一些经常接触到的事和物要反复说，说的同时指给婴儿看，或拿着婴儿的手去指，让婴儿更多地感受这些语言，并逐渐认识这些事物。

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当你想和宝宝玩时，可以在一旁呼唤他的名字，孩子听到呼唤的声音转头看时，可以说一声“在这里，在这里”，和孩子逗着玩。妈妈呼唤了多次以后，他就知道是呼唤自己的名字了。以后再呼唤他的名字，他就能立刻做出反应。

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一手抓一个，练习双手抓握能力。 抱宝宝坐在桌前，在桌面上宝宝的手能够到的地方，放两个核桃或两个小玩具，孩子会伸手抓取一个，家长可帮助他用另一只手抓住另一个。事前，要清洗玩具，因为孩子抓住东西后，会马上放入嘴内啃咬。

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池娅申达： 你可以看看你家附近有早教机构吗?有条件可以给自己宝宝规划一个.如果上早教的话,6个月以后就可以上了,6个月以前宝宝大部分时间是在睡觉,醒来的时间不是很长,6个月以前最主要的是被动操等,6个月以后宝宝的活动时间就会增长,这个时候上早教课程就比较顺利了.上过早教课的宝宝和没上过早教课的宝宝有明显的不同.我侄子7、8个月就在许博士上早教课,现在3岁了,不仅语言发展,社交能力很好,反应力很快,孩子很聪明.

闸北区15248314070： 该怎么给宝宝进行早教宝宝五个月了?该怎么给宝宝进行早教宝宝五个月 ？
池娅申达： 和宝宝做游戏,听音乐,阿尔法音乐,还有听儿歌,有个,《左脑右脑大开发》的,卓越网上有卖的,妈妈可以搜寻一下

闸北区15248314070： 怎样给5个月宝宝进行早教?？
池娅申达： 五个月的话,除了家长可以看一些早教的基础理论以外,可以慢慢给宝宝听一些开发智力的纯音乐,给宝宝讲故事.