幼儿园资源活动室的创建有什么作用呢？
作者&投稿：诸差 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
幼儿园是孩子成长的大环境，所以活动室是孩子进行日常活动的重要场所，与孩子的生活、玩耍、学习息息相关。幼儿的教学活动大多发生在各种活动室中，因此在幼儿园活动室的设计中应重点强调内部环境的启发和引导作用。
通过周围环境的刺激，可以促进孩子的创造力，使孩子的认知得到更好的发展。但国内幼儿园活动室大多只停留在室内环境的营造上，只强调表面设计的美感，甚至追求上级部门的检查，活动室的可用性无法发挥，教学工作无从谈起。我们倡导的是融入交互设计理念，大胆构思以儿童为中心的幼儿园活动室，实现其功能和教学工作。
儿童烘焙室的建立，可以为孩子提供动手活动，同时在家庭互动的时候也可以进行亲子活动，不仅可以提高孩子的动手能力，还可以增进亲子关系。幼儿园课外活动室是孩子们在课余时间内绽放天性的地方，通过在活动室的嬉闹、游戏，使孩子的性格得以在此培养和成型。
随着科学技术的快速发展，科学室是幼儿园的一个基本活动室，不仅可以提高孩子的科学认知，还可以满足孩子的好奇心，激发孩子的想象力。
世界是多彩的，艺术室的建立是不可或缺的。基础幼儿园设有艺术室或艺术活动角。但值得注意的是，很多艺术角的设立流于形式，空间和材料的不足是主要问题。因此，在艺术活动室的设计中，除了要有鲜明的风格之外，还要给孩子提供更大的创作空间。光线对于艺术活动室来说非常重要，所以在设计艺术活动室时要把握好光线的问题。活动室对孩子的生活和学习非常重要。设计活动室时，要以孩子为中心，考虑孩子最需要的是什么。什么样的活动室环境有利于孩子的认知发展。
有很大的作用，而且这样的话也能够给幼儿提供一个非常好的活动环境，并且也能够让幼儿进行室内活动，同时也能够提高幼儿的动手能力和操作能力，并且也能够激发幼儿的创造力和想象力。
可以提高孩子的学习兴趣，也可以激发孩子的好奇心，激发孩子的探索欲望和求知欲望，也可以让孩子们有一种责任感，更加的团结，可以让孩子们更加活泼开朗。
这样的话就可以让孩子们更早的接触到这些社会资源，还有就是可以培养孩子们的动手能力以及各方面的能力，比如说保护环境，而且也可以拉近同学与同学之间的交流。
可以让孩子们了解到更多的东西，也可以让孩子们认识一些新鲜的物件，在创建资源活动室的时候应该选择一些环保的材料，这些材料可以满足孩子们的操作，也可以给孩子们拓展一点知识，可以丰富孩子们的课外生活，也可以增强孩子们的动手能力，让孩子更加的优秀。
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