如何让孩子拥有最强大脑?

作者&投稿:荤罚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 以前很喜欢看《最强大脑》,既能让人思考又长见识,节目组很有钱,项目阵容强大且华丽。关键是还能看见活的科学家——魏坤琳,可以说是相当神奇了。

但是后来就不怎么看了。为什么?看不懂啊。比赛项目越来越让人费解了,我这脑力完全跟不上。当然了,你要说是因为Dr.魏没在,我也承认。

虽然看不懂《最强大脑》,但是可以从现在开始培养下一代,让孩子未来拥有一个最强大脑,这是有可能的。

现在就跟着Dr.魏一起,从大脑的<五个方面>来学习如何开发孩子的脑力吧。

中国古话说:“3岁看大,7岁看老。”是有一定科学依据的。因为 0~6岁是孩子大脑发育的关键期 ,从3岁孩子表现出的心理特点和个性倾向,就能看出他长大后的样子。

在6岁以前,孩子的神经可塑性是最强的。 所以,抓住这个关键期发展孩子的智力,他/她就有可能将来会是个最强大脑哦。

具体怎么做呢?主要从训练孩子的智力、思维能力、空间认知能力、注意力、记忆力和数学能力出发。

小孩子的脾气说来就来,还不容易哄好。那怎么办呢?促进孩子理智脑的发育。一般理智脑要到20岁左右才会完全发育成熟。

具体促进孩子理智脑发育的参考步骤如下:

1、引导孩子描述情绪。 当她发脾气的时候,问她的感受,为什么生气,鼓励她说出自己的感受和想法。

2、和孩子一起分析情绪。 帮助她一起分析发怒的原因,引导她讲出事件始末,并对她表示理解。

3、帮助孩子反思情绪。 指出发怒并不能解决问题,沟通才能,引导她体会别人的感受。等她冷静下来了,要她为自己的行为负责,向别人道歉。

此外,还要帮助孩子理解社会规则,告诉他不是在任何场合都可以像在家一样。提醒他,在什么场合应该注意或遵守什么。

平时,不要过度保护孩子,让他自己去锻炼,去与人交流。

注意 :

表扬孩子:①要表扬努力,而非聪明。②表扬过程,而非结果。③表扬成长,而非表现。

批评孩子:要告诉他错在哪里,错的原因,如何改正,而不是发泄自己的情绪。最好先表扬再批评,对事不对人。

孩子运动能力的发展,可以提升认知能力,促进智力、情绪和语言的发展。

孩子的运动能力分为: 精细动作和粗大动作。

4岁以后,可以让他每天进行1小时的有氧运动。比如:跑步、游泳、骑车、踢球、舞蹈等。

另外,手势能促进大脑发展,多鼓励孩子用手势沟通。比如:孩子用手指什么东西,父母就说出这个东西的名字给他听,并适当解释,能提高孩子的语言能力。

要培养孩子的语言表达能力,可以从以下几个方面入手:

1、讲故事。 小孩都爱听故事,好故事能帮孩子更好地记忆。还可以让孩子自己讲故事,这是训练孩子语言表达能力和逻辑能力的好方法。

2、互动阅读。 家长要和孩子一起阅读,并在阅读过程中进行互动。可以向孩子提一些没有标准答案的问题,促进他思考。要阅读孩子感兴趣的内容,这样可以培养他的阅读兴趣。

3、学外语。 小时候学习语言的能力是最强的,所以越早让孩子学外语越好。可以教孩子用英语说水果、动物等日常交流。

4、背古诗。 在孩子还不会说话的时候,父母就可以给孩子读古诗。等孩子会说话了,可以教他背,最好能帮助他理解诗的意思。

5、学识字。 给孩子看一些图片配文字的绘本,教他识字并且读出来,有助于培养孩子的字形意识和语音意识。

随着社会的发展,创意会越来越值钱,拥有创意脑的人就拥有无限财富。

如何培养孩子的创造力?

1、培养发散性思维。 可以和孩子玩一些发散性思维的小游戏,问孩子一些问题。比如,易拉罐除了可以装饮料外,还能有什么用途?以此来锻炼孩子的发散性思维。

2、培养联想性思维。 随机给出几个关键词,让孩子连起来讲一个故事。比如用“大海”、“小狗”、“棉花糖”让孩子尝试着讲故事,促进他创造力的发展。

3、培养想象力。 鼓励孩子异想天开,可以想象根本没有发生的事。

①对过去进行思考。那些已经发生的事,如果没发生,会怎么样?(可用动画片进行指导)

②对当下进行思考。鼓励孩子想象,如果事情不是现在这样,可能会怎么样?

③对未来进行思考。鼓励孩子想象未来的可能性,并为之努力。

此外,让孩子听学音乐,模仿唱歌,鼓励孩子即兴表达。学习乐器可以训练孩子的多种能力。

一切的学习,都以保护孩子的学习潜能为主。 兴趣是最好的老师,要让他主动爱上学习。

综上可见,要开发孩子的智力脑、情绪脑、运动脑、语言脑和创意脑五个方面,要培养出一个拥有最强大脑的孩子不容易啊。

首先,父母得有时间和耐心。

其次,父母也得保持不断地进步。

最后,父母自己还得思想觉悟高。

愿每个孩子都有机会成为最强大脑,年轻的父母们努力吧!


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