高二化学问题,为什么当它是酸溶液就是PH=3 我知道3怎么来的 但为什么要取氢氧根浓度等于氢离子浓

作者&投稿:虞昨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高二化学〔问题〕等体积、pH等于3的醋酸溶液和ph等于11的氢氧化钠溶液混合,求溶液中离子浓度大小~

化学大多数题目他的分析思路是很清晰的,可以完全由你自己推断的。但是有部分题是比较模糊的,稍微有点 靠“直觉”的,你的这个问题属于后者,解决的办法是通过具体数据,多多做这类题,让你形成了对于他的“直觉”。25摄氏度的时候,醋酸的电离常数为k=1.75*10^-5,浓度为1mol/L的醋酸溶液的pH为2.4,也就是说该浓度的醋酸仅有0.4%的醋酸分子是解离的。而氢氧化钠在溶液中是完全解离的。混合前,pH等于 3的醋酸溶液中所解离出来的CH3COO-离子浓度等于pH等于11的氢氧化钠溶液解离 出来的钠离子的浓度,所以此时醋酸溶液的浓度是远远大于氢氧化钠溶液浓度的,混合后仍有许多醋酸还没有电离,这样跟其反方向的醋酸根离子的水解就完全被抵消,所以我们要主动断定,混合后溶液一定是酸性的,这样c(H+)>c(OH-),根据电荷守恒则有c(CH2COO-)>c(Na+),混合前NaOH溶液中Na+浓度等于CH3COOH溶液中H+的浓度,混合后醋酸溶液的酸性必定被削弱了,则H+是在减半的基础上再减小,而Na+浓度就只是减半(忽略体积变化),所以c(Na+)>c(H+),得c(CH2COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)。

你要知道PH值是按照氢离子浓度计算的,如果算POH的话就要氢氧根也另算了,侧重点不一样的。

因为由水电离产生的c(H+)和c(OH-)相等。
当向水中加入酸时,溶液中c(H+)增大,会抑制水的电离,使水电离出来的c(H+)=c(OH-)减小;
当向水中加入碱时,溶液中c(OH-)增大,也会抑制水的电离,使水电离出来的c(H+)=c(OH-)减小;
所以加入酸和碱后,都会抑制水的电离,使水电离出来的c(H+)=c(OH-)减小,从而可以小于1x10^-7。

水电离的H+和OH-永远相等,所以得到水电离的OH-=10-11mol/L
而如果这是酸溶液,OH-全部来自水,那麼根据Kw可以算出溶液中总共的H+=10-3mol/L,pH=3


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可以帮忙看一下这个高二的化学问题吗?
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秀峰区19715781826: 高二化学~请问为什么要调节PH值,才能有沉淀的生成呢? -
暨雁五氟: 其实就是相当于加碱使铁离子沉淀,氨水是一种弱碱,课本上说调节pH至7~8,说明pH在此范围铁离子已经完全沉淀,可以通过过滤除去.为什么是加碱?反应是Fe3++3OH-=Fe(OH)3(沉淀记号).因为是和氢氧根离子发生反应,加碱可以在水中电离或水解生成OH-,所以当然要加碱.而且原本溶液中就有铵根,加氨水不会引入新的杂质.氨气是气体,过量的氨蒸发溶剂也会除去.

秀峰区19715781826: 高二化学,到底是对应酸的酸性越强,它的离子根的电离程度越大,还是酸性越弱电离程度越大? -
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秀峰区19715781826: 高中化学问题:氧化钠与盐酸反应时,为什么氧化钠不会与水反应.氧化钠不是可以与水反应吗? -
暨雁五氟: 这是一种整体思考,或说是总反应.氧化钠可与酸直接反应,也能与水反应生成碱,碱与酸中和又生成盐和水,故总反应可认为就是氧化钠与酸反应.再思考,如氧化钠过量,酸反应完后,溶液中就必然有氧化钠与水反应生成的碱.

秀峰区19715781826: 有关高中化学水溶液里的溶液平衡的几个问题……1、酸溶液中c(H+),每稀释10^n倍,pH增大n个单位,为什么增大后不会超过7呢?2、pH相同的强酸与弱... -
暨雁五氟:[答案] 1、酸溶液中c(H+),每稀释10^n倍,pH增大n个单位,为什么增大后不会超过7呢?解释起来很简单 酸溶液始终都是酸溶液 稀释之后不会成为碱溶液 无限稀释的话最多也就是接近于水的pH 等于72 因为pH相等的强酸与弱酸(或强...

秀峰区19715781826: 高中化学:为什么很多反应都会强调“酸性”高锰酸钾??比如乙烯和酸性高锰酸钾溶液反应... -
暨雁五氟: 高锰酸钾在酸性、中性、碱性条件下都有氧化性,但依次减弱,其还原产物分别为2价锰离子、二氧化锰、锰酸根.我们使用高锰酸钾主要是利用其强氧化性,故多用酸性高锰酸钾.且高锰酸钾不稳定,酸性条件下可略为提高其稳定性

秀峰区19715781826: 高中化学 燃料电池负极,当电解质呈酸性为什么有机物中的 c以二氧化碳的形式存在.而碱性时,以碳酸根 -
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秀峰区19715781826: 高中化学问题:为什么酸性氧化物就可以和Na2CO3和CaO反应?比如说SiO2可以和它们反应.求详细解答,谢谢! -
暨雁五氟: 因为Na2CO3是强碱弱酸盐,具有碱性,CaO是碱性氧化物.

秀峰区19715781826: 高中化学:检验氯离子时为什么要先酸化??排除那些干扰?? 难道后酸化不行吗??为什么? -
暨雁五氟: 加酸酸化,可消除CO32- PO43- SO32- 等弱酸根离子的干扰, 加硝酸除了可以消除上述离子的干扰,还可以加速氯化银沉淀的生成并产生较好的乳浊,所以应先加硝酸酸化.

秀峰区19715781826: 高中化学中为什么盐酸不是电解质而氯化氢是电解质? -
暨雁五氟: 我认为:氯化氢符合电解质的定义,当然是电解质啦,盐酸是混合物,是电解质溶液. 而硫酸就是指纯净物H2SO4,所以它是电解质,要说硫酸溶液才和盐酸一样是混合物.其实,这个问题争论了N多年啦,后来决定考试回避!问题的根源在于中学化学中酸的定义:在溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物.于是有人问:盐酸是不是酸?氯化氢气体是不是酸?按定义,盐酸不是酸,这又和习惯说法矛盾(三大强酸:盐酸、硫酸、硝酸),所以才使酸和酸溶液夹杂不清!所以后来决定不考这个问题.

秀峰区19715781826: 化学碱与酸的问题
暨雁五氟: 指示剂是有变色范围的 紫色石蕊的变色范围为5~8,其实紫色石蕊酸红碱蓝的说法是有错误的,只有当溶液pH8时才显蓝色,当溶液pH=5~8时显紫色 同理酚酞的变色范围为8.3~10.0 中学以前的酸碱概念(酸碱电离理论) 酸:在溶剂中能电离出...

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