8课 将心比心 主要内容
将心比心这篇课文主要讲了：
一位阿姨给“我”的奶奶推门、等门的事例和母亲宽容了扎针不熟练的实习护士并给了她鼓励的事情。
人与人之间能够将心比心，推己及人，才会少一些摩擦，多一些和睦，生活才会是一片晴空。
一位阿姨给“我”的奶奶推门、等门的事例和母亲宽容了扎针不熟练的实习护士并给了她鼓励。告诉了我们人与人之间要将心比心，互相关爱，这样我们的社会才能成为一个和谐的社会。
正如台湾作家罗兰所说：“如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。
拓展资料：
动作见精神──“有一次她去商店，走在她前面的阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。”这位阿姨首先想到的是别人，手一旦松开沉重的大门，就会撞倒后来的尾随者，于是她一直等到后来者跟上才松手。
语言表心境──“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”这位“阿姨”首先想到的是别人，沉重的大门一旦松手，就会撞到后来的尾随者，于是她一直等后来者跟上才松手，然后想到自己。神态露真情──“……我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神──她正在注视着护士额上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。”瞧，母亲这时的表情并没有丝毫的埋怨，这与我此时的表情形成了鲜明的对比，突出了母亲的善良与慈爱。
《将心比心》这篇课文，主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分尊重，对孩子增加一分关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
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《将心比心》课文原文
奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。
一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
参考资料：百度文库网页链接
主要内容如下：
本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分尊重，对孩子增加一分关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
拓展资料：
将心比心是一个汉语成语，拼音是jiāng xīn bǐ xīn，意思是设身处地地为别人着想。出自南宋朱熹《朱子语类·大学三》“俗语所谓将心比心，如此则各得其平矣。”
参考资料：百度百科-将心比心
将心比心的主要内容:
本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分尊重，对孩子增加一分关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
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将心比心作者介绍:
姜桂华，沈阳师范学院中文系，女，河北平泉人，沈阳师范学院副教授，文学硕士，从事文艺美学研究。
1958年毕业于北京外国语学院英语系。现任全国人集（上下卷）、周恩来大法制工作委员会委员。参加过《毛泽东选集》（1—5卷）、《刘少奇选集》（上下卷）、《朱德文选》等的翻译工作；负责《陈云文选》、《邓小平文选》等的定稿工作；作品《将心比心》选入人教版小学语文四年级下册。
作品原文
奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。
一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。
只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”
母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。[1]
本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分尊重，对孩子增加一分关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
拓展资料：
将心比心是一个汉语成语，拼音是jiāng xīn bǐ xīn，意思是设身处地地为别人着想。出自南宋朱熹《朱子语类·大学三》“俗语所谓将心比心，如此则各得其平矣。”
参考资料：百度百科-将心比心
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死邪怨灵
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2019-03-05 19:44 · 回复Ta
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本文通过叙述发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理-- 想要得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人，给每一位读者以强烈的心灵震撼。
琦玉欣美：[答案] 本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事,说明了如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一分尊重,对孩子增加一分关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解.
三原县17648716726： 四年级下册第八课 将心比心这篇课文主要讲了什么? 采纳滴,先到先得 - ？
琦玉欣美：[答案] 讲了:我们在生活中要将心比心不要为一些小事而生气,只要你宽容,他也会善代你的
三原县17648716726： 四年级下册的第八课将心比心的主要的内容是什么? - ？
琦玉欣美： 本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事,说明了如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一分尊重,对孩子增加一分关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解.
三原县17648716726： 我知道将心比心这篇课文主要讲了什么? - ？
琦玉欣美： 将心比心这篇课文主要是讲:1、阿姨为奶奶扶门.2、护士给妈妈扎针,扎了2次也没好,妈妈鼓励护士,第3次成功了.
三原县17648716726： 8* 将心比心第一件事主要讲什么 - ？
琦玉欣美：[答案] 第一件事:一位阿姨帮助素不相识的奶奶推门. 第二件事:母亲打针,护士扎了好几针才扎准,母亲没有责备,反倒给予鼓励.
三原县17648716726： 将心比心一文主要写了什么内容? - ？
琦玉欣美：[答案] 文章通过阿姨为奶奶开门和妈妈在医院输液这两个故事,告诉我们一个深刻的道理:如果我们每个人都能做到将心比心,就会给老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,人与人之间就会多一些宽容和理解.本文主要写了奶奶给“我...
三原县17648716726： 将心比心的主要内容? - ？
琦玉欣美：[答案] 我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士给母亲扎针,扎了两次也没成功,在母亲的鼓励下,年轻的护士为母亲扎第三针的时候,终于成功了.
三原县17648716726： 小学四年级语文上册第8课主要内容 - ？
琦玉欣美： 第八课是一首诗歌,主要写了中华少年在祖国悠久的历史与文化中成长,并期待民族团结一致的美好心愿.(佳句可以是第1自然段的分述部分,第2自然段,第4自然段等等) (我们教过这课,但从没问过诗歌的主要内容,这个是我自己想的)
三原县17648716726： 将心比心这篇课文主要讲了一件什么事 - ？
琦玉欣美： 将心比心这篇课文主要讲述:奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事,说明了如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一分尊重,对孩子增加一分关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解.将心比心是一个汉...
三原县17648716726： 四年级第八课将心比心的课文的第一件事是什么第二件事又是什么 - ？
琦玉欣美： 四年级第八课将心比心的课文的第一件事是母亲去世后,父亲要捐献她的眼角膜,“我”由不理解到理解;第二件事是“我”的女儿出意外后,“我”遵从她的遗愿,捐献了她的眼角膜.
