地理信息系统与计算机的关系如何？
大。
地理信息系统是地理科学、信息科学及计算机科学等的交叉学科，是一门新兴的学科，在社会、经济建设中有着非常广泛的应用。北京大学于1990年开始在地理类本科生课程中开设地理信息系统概论，并定为必修科目，1998年正式设立地理信息系统本科专业，是我国最早开设这一专业的院校之一，为社会培养了大批的高层次人才。
在地理信息系统本科专业的课程设置中，地理信息系统概论是一门骨干必修基础课，也是学生第一门地理信息系统专业课程。目前，地理信息系统概论已经是北京大学地球与空间科学学院的及环境科学学院的本科必修课程，同时也是众多相关院系的选修课程。这门课程的基础定位是：使学生掌握正确的专业基本概念和基础认识，掌握地理信息系统的基本框架结构，了解地理信息系统的应用及发展状况，从而为其后续专业及相关的学习和研究指引正确方向、打好坚实基础。
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地理信息系统简称GIS（geographic imformation system）.地理信息系统是建立在计算机技术上的地学的细化，它属于地学中的技术型学科。在地理信息系统时一般都要学的课程有（必修课）：现代地理学，区域分析与区域规划，经济地理学，地图学，测量学，人文地理学，地理信息系统概论，数据结构，空间数据库，GPS原理与应用，GIS设计与开发，遥感概论，遥感地学分析与应用，专业英语，熟练掌握一门计算机语言，熟练掌握GIS的应用软件等等。计算机要求熟悉计算机的硬件和软件包括各种编程语言的原理，汇编语言，编译语言的原理，熟悉计算机各部分硬件的工作原理。同样计算机学科也要掌握数据结构，数据库概论，软件工程，等学科。总之，地理信息系统是建立在地学和计算机科学之上的综合性科学，而计算机是以计算机技术和理论的开发应用为为体系的科学。地理信息系统基本上离不开计算机，数据的处理等等都要通过计算机来实现，学地信就要熟练掌握计算机的基本知识，尤其是要会编程。总而言之，地信对计算机的要求挺高的，我就是学地信的，但学得不怎么好，呵呵
读计算机软件的本科生考GIS研究生比本身就是读GIS的有优势。这就是他们之间的关系。
地理信息系统知识点
2. **GIS与其他信息系统的区别 - 与数据库管理系统（DBMS）不同，GIS能对空间数据进行分析；- 与管理信息系统（MIS）不同，GIS同时管理图形数据和属性数据库，具备复杂的系统和强大的功能；- 与地图数据库不同，地图数据库仅存储地理数据，不注重分析和查询；- 与计算机辅助设计（CAD）系统不同，CAD...
信息管理与信息系统专业怎么样?
综合来看，信息管理与信息系统专业和就业前景还是很不错的。信息管理与信息系统专业学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，亦可以在各类单位从事一般性管理工作。信息管理与信息系统专业就业方向1...
地理信息系统专业怎么样?
前两个问题参考http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/299210813.html 个人觉得不太适合女生，这个专业数据采集方面除了买遥感影像基本是通过测绘完成，测绘女生就不要干了，想干都没有单位想要，测绘数据处理、遥感数据处理都是比较熬人的活，技术含量低且完全是重复劳动，如果你能扛住的话可以干，搞地信的...
信息与计算科学专业,信息管理与信息系统专业的区别
信息与计算科学是理学专业，说白了就是计算机科学与技术专业与应用数学结合的专业，难度很是有点高的，在理科类专业里是算最难的专业，当然，也是比较不错的专业。我就是这个专业毕业的 信息管理与信息系统专业是工科专业，学位是管理学学士，学管理学、经济学、计算机科学与技术，偏经济类的 这两个的...
信息管理与信息系统专业前景
信息管理与信息系统专业的学习课程与培养要求：一、学习课程：信息系统分析与设计、数据库与数据结构、计算机网络与应用、信息资源管理、商务智能与决策支持系统、商务分析方法与工具、信息系统开发方法与工具、企业资源规划系统与应用、信息组织与信息检索、电子商务与网络营销、信息技术项目管理。二、培养要求：...
信息管理与信息系统专业该考研吗,是不是比较冷门?
作为正在本科的信管专业的学生，发表一下我的看法。首先，我觉得信管专业的冷门是暂时的，因为信管课程开设的时间并不长，而且现在正是互联网发展的时代，管理和计算机都是不可缺少的一部分。在工作中，往往会出现因为管理者不懂计算机知识而和程序员不能形成良好的对接，造成矛盾，而程序员则不懂管理知识...
信息管理与信息系统适合女生吗?会不会很难学?
信息管理与信息系统在管理学中属于比较难学的专业，因为要编程，比较辛苦，且枯燥。但该专业需求好，待遇高。就业方向 学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，亦可以在各类单位从事一般性管理...
地理信息系统的基本功能有哪些
空间分析能力是GIS（地理信息系统）的主要功能，也是GIS与计算机制图软件相区别的主要特征。空间分析是从空间物体的空间位置、联系等方面去研究空间事物，以及对空间事物做出定量的描述。空间分析需要复杂的数学工具，其中最主要的是空间统计学、图论、拓扑学、计算几何等，其主要任务是对空间构成进行描述和分析...
大学专业中:电子信息类专业和计算机类专业有什么区别?
从两个大类所包含的专业和主干课程来看，我们基本上可以从名字中直观感受到了两者的不同。电子信息主要在于如何获取信息和处理信息，如何设计信息系统和相关的电子设备或电子仪器。举一个比较实在的例子，比如电子信息工程专业就是要设计与做出一个能让人正常使用的电子产品，如电视机、计算机、手机、示波器...
信息与计算机科学和信息与计算科学是一样的专业吗?
信息与计算机科学和信息与计算科学不是一样的专业。前者以计算机技能为主，偏向于计算机操作；后者以数学为主，偏向于理论。
侨曼易孚： 地理信息系统专业属于计算机相关专业.地理信息系统专业(简称GIS)是近20年来新兴的一门集地理学、计算机、遥感技术和地图学于一体的边缘学科,主要培养具备地理信息系统与地图学、遥感技术方面的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、灾害、基础设施和规划管理等领域的政府部门、金融机构、公司、高校、规划设计院所,从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才.
巴彦县19852362847： 地理信息系统与一般计算机应用系统的异同 - ？
侨曼易孚： 没有可比性 如果要比较的话 地理信息系统可以算是属于计算机应用系统 其数据和操作是针对地理信息的
巴彦县19852362847： 地理信息系统与一般的计算机应用系统有什么相同点和不同点? - ？
侨曼易孚： 地理信息系统(GIS)与一般信息系统的区别在于:地理信息系统是有计算机硬件、软件和不同的方法组成的软件系统,地理信息系统是用来支持空间数据的采集、管理、处理、分析、建模和显示,以便解决复杂的规划和管理问题.如果要谈论两者之间的联系,个人认为GIS是信息系统的一个专业分支,前者包含于后者.
巴彦县19852362847： 急!!!!地理信息系统与计算机应用系统异同 - ？
侨曼易孚： 地理信息系统是地理科学、信息科学及计算机科学等的交叉学科,是一门新兴的学科,在社会、经济建设中有着非常广泛的应用. 所以地理信息系统是计算机应用系统的一个方面,都是以计算机为硬功夫件的.但不同于其它计算机应用系统的是软件不同
巴彦县19852362847： 地理信息系统 - ？
侨曼易孚： 地理信息系统(Geographic Information System或 Geo-Information system,GIS)有时又称为“地学信息系统”.它是一种特定的十分重要的空间信息系统.它是在计算机硬、软件系统支持下,对整个或部分地球表层(包括大气层)空间中的有...
巴彦县19852362847： 信息系统与地理信息系统的区别与联系? - ？
侨曼易孚： 最大的区别可能要在于地理信息系统含有大量的空间地理信息的数据和各属性数据的结合,而并非简单的数据库的联系而能够完美实现的一种数据处理模式,需要较为专业的软件或者说处理平台来实现数据的处理.这也为什么地理信息系统会逐渐成为一个学科的原因.
巴彦县19852362847： 地理信息系统(GIS)专业和计算机科学与技术专业的比较 - ？
侨曼易孚： 我就从一点给你点解析吧:GIS目前处于逐渐升温,越来越受到社会各界的亲睐,随着其普及程度的增加,必定会更加火热,属于朝阳专业.而计算机专业则属于夕阳专业.而且国家对GIS产业也给予了很大的支持,新增了2名院士,产业产值也相当可观.
巴彦县19852362847： 地理信息系统与一般计算机应用系统有哪些异同点 - ？
侨曼易孚： 区别大了,地理信息系统最核心的部分在于地理信息数据,说白了就是每个省市县乡镇村的地理数据,这个数据很贵,好像有租数据,但是也不便宜.对于展示层不是很难,需要一些专业知识;另外做地理信息方面,好像需要资质证书,这个不太好弄,连Google地图都没有资质证书.总之,地理信息系统不好整. 而一般应用系统的数据需要系统进行采集,开发过程涉及的技术也不太一样.
巴彦县19852362847： 地理信息系统专业属于哪个大类 - ？
侨曼易孚： 地理信息系统是一级学科下的二级学科,一般与地理科学\资源环境与城乡规划管理同属与 某大学里与地理有关的院系,如城市与环境科学院,主要是结合计算机,运用GS\RS等先进的技术手段来分析地貌,水文,生态等,是一门进年来发展的新兴学科
