五岁女童过马路被碾压死亡,暑假期间,家长如何教育和监护好孩子?

作者&投稿:汉纨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何认识国家教育权与父母教育权之间法律关系的综述~

一、国家教育权、家庭教育权和社会教育权各自定义
国家教育权是国家依法行使的公权力,包括国家的施教权和对教育的统治权、管理权;
社会教育权是 社会成员或社会组织依据法律规定所直接行使的社会教育权利,它主要指各种社 会力量依法享有的教育举办权和对教育活动的参与权、监督权;
家庭教育权则主要指由法律所确认和维护的父母对其子女的教育权利。
二、国家教育权的内涵
(一)就教育权的具体内容看,国家教育权可概括为四部分:
1.国家办学权。
2.国家施教权。
3.教育统治权。
4.现代国家日益普遍地把发展本国教育事业、管理和协调各种教育活动作为自己的重要职责。
(二)国家教育权是国家依法行使的国家权力
现代社会的国家教育权,由抽象的主权和具体的职权构成。抽象的国家教育 权是统一的、无所不包的国家主权的一部分。
(三)国家教育权的社会职能性质
教育作为现代国家的一项重要职能,既是统治职能,又是社会职能。因此, 国家教育权既是国家的一种统治权力,又是国家举办和发展教育这种社会事业和 对教育这种社会活动进行管理的权力。作为一种社会职能,现代国家日益普遍地把发展本国教育事业、管理和协调各种教育活动作为自己的重要职责,并通过行 使法律所赋予的举办、管理和监督本国领土范围内的一切教育机构和教育活动的 国家权力,使国家的教育职能发生效力。
三、父母教育权的内涵
1.家庭教育权既是受法律保护的基本权利,又是由法律规定必须履行的基本义务。 基于家庭在教育儿童的过程中所难以替代的特殊作用,许多国家的宪法在把父母对子女的教育,规定为公民的基本权利的同时,强调它是父母或家庭必须履行的基本义务。
2.对子女进行符合社会要求的公民教育是家庭的法定义务。 由于家庭对于儿童、少年健康成长为一名合格社会成员的作用和影响至关重 要,家庭教育权作为家庭的一种基本权利的行使,必须符合社会整体对社会的年轻一代进行教育的公共性原则的基本要求。这就是家庭教育权的社会权利属性。 正是这一社会权利属性,决定了家庭教育权不可能不受到代表社会整体行使教育 权利的国家教育权的影响和制约。

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暑假已经开始了,最让人关心的就是暑假期间孩子们的教育与安全。

首先紧张的一个学期的学习结束了,孩子们终于可以放松放松了。很多家长却将他们的暑假安排的满满当当,各种辅导班,各种特长班一个都不放过。孩子的教育也是让家长操碎了心,但是好不容易的假期不应该过分的剥夺孩子们的暑假时间。应该给他们一些自由,让他们做自己喜欢的事情,让他们能够体验什么叫假期。

更为重要的还是孩子们的安全问题。家长必须给孩子上一堂安全课,让他们知道什么事情不能做,例如游泳,去网吧,去不健康的场所等等。更为重要的还是孩子们的安全问题。家长必须给孩子上一堂安全课,让他们知道什么事情不能做例如游泳,家长一定要告诉学生们,一定不能洗野澡,因为每年的暑假都有不少孩子因为去洗野澡而溺水身亡。再就是告知学生不能去不健康的场所,例如网吧,迪厅。因为这种环境的人们都社会气比较严重。并且这种场所多都涉及一些不健康的事情,学生们小,身心还不够成熟,很多事情他们无法区分是对或者是错。别被坏人带坏了,对他们的身心造成影响。

再就是孩子放假,家长上班,很多孩子就一个人在家,一定告诉好孩子,陌生人敲门一定不可以开门。不论他以什么样的理由要让你开门,都要拒绝,并且要及时给父母打电话告知。总而言之,孩子暑假期间的教育与安全家长一定要重视,让孩子们过一个快乐安全的假期。



孩子真的很容易出事情尤其是在马路上,所以家长的眼睛一定不能离开孩子。

给孩子灌输安全意识,出门时一定要看好孩子,不要让孩子乱跑。

告诉孩子陌生人敲门的时候不要随意开门,要询问清楚以后在开门。

我觉得孩子就不应该离开大人的视线,这就是监管不利。


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