高一通用技术设计方案!!!急用!!!

求高中通用技术设计方案一套，急用！~

相框设计方案

学校： 班级：高二

设计小组：


设计要求
1.能放入5寸照片（13.7cm×8.7cm）、美观大方、形式多样、色彩丰富。

设计分析
1.以木条为基本支架。用彩色卡纸包装外部加以装饰，避免颜色单调。
2. 外形为矩形，稳定而又简洁大方。
3. 为保证框架稳定，支架启用三角形木块与外框相连成三角支撑架。

草图

设计原则
遵循了道德原则，实用原则，经济原则。有效的利用了三角形稳定原理使相框简易实用。

工具和材料
木条，彩色卡纸，包装纸，502胶水，小刀，硬纸板，硬塑料。

制作步骤
1.用彩色卡纸包住木条。
2.用502胶水粘合成矩形。
3.用小刀进行修饰。
4.将硬塑料卡镶入。
5.最后用硬纸板做成三角形支架，安置板后。

材料成本估算
木条及木块1元 彩色卡纸1元 502胶水1元 包装纸1元 硬塑料1元
总计5元

简易相框的设计方案

一，设计简易相框的来源
为人们设计一种轻巧，美观稳固，便于携带，容易取放照片的相框

二，明确设计相框要解决的技术问题
鉴于人们对相框的不同需求，设计要解决各种技术问题，使相框具备如下所列的各种功能：
（1）具有自重轻，体积小的功能特点
（2）具有易摆放，易携带，易取放照片的功能
（3）具有美观好看，结构稳固，可随意转换的功能
（4）具有符合社会效益，经济效益，综合效益，成本效益原则的功能


三，明确设计简易相框的条件
时间：30天
调查需求与明确问题10天，收集信息与整理信息5天，设计方案，制作样品，优化方案与完成最终设计共15天
经费（略）
设备：各种木工加工设备，少量的金属加工设备，还有安装工具等等

四，明确设计简易相框的限制
成本限制：总成本不超过5元
环境限制：适合当地的温度，湿度等条件

五，相框材料的选择
（一）材料的分类
（1）天然材料，如竹，木，石等
（2）金属材料，如铁，铜，铝等
（3）化学材料，如塑料，涂料，油漆等
（4）复合材料，如各类合金，玻璃纤维等













（二）材料的特性：塑性，弹性，耐腐蚀性等
（三）材料加工的方式：锯，刨，磨，钻，锻压，拼接，粘接，铸造等

六，方案的比较，权衡和决策
（一）相框的设计方案
初步设计有以下几个方案，见图














（二）相框设计方案比较
对相框其中的两个设计方案进行比较，具体情况见下表
相框设计方案比较表
















（三）相框设计方案的权衡与决策
通过相框的两个方案的比较，权衡各个方案的特点，综合考虑各方面因素的影响，最后决策选定第一个方案。

七，相框的制作
（一）零部件加工：切削，成型，铸型
（二）装配工艺
（三）表面涂饰

八，测试（安全测试，性能测试，功能测试，寿命测试，产品适用性测试和结构测试等）
（1），确保相框达到设计所承诺的功能
（2），确保相框应满足性能和效率的要求
（3），确保相框应适应用户环境

九，优化
（一），方案优化
（二），改良设计
（三），外观润色

在设计的过程中，从另一角度观察，不仅可以达到“一石三鸟”的功效，还可以培养学生的实践能力和创新能力。特殊是当今的社会，面对着高科技的迅猛发展，若要想成为一个不被社会淘汰的获胜者，其本身一定要具备一定的能力，而创新能力在其综合能力中占有至关重要的地位。比如：美国陆军首创的“5W-2H”提问法，其对全世界的影响是巨大的，而其本质就是针对某个需要解决的问题从几个方面发问而启迪思路的一种创新激智法；更有赫赫有名的“头脑风暴法”，它不仅可使每个人发挥其创新能力，还可以使多人相互激励，产生更多的新奇性想法，更可以摆脱思想束缚，有助于新奇想法的出现等等。这些例子都可以看出培养创新能力的重要性，当学生亲自参与到设计方案的过程中时，这本身也是为他们营造了一个良好的创新氛围。在设计过程，他们可以运用“头脑风暴法”，通过学生之间的讨论，评价，以及他们之间思维沟通，交流，很有可能诞生诸多具有创新想法的方案，尽管可能会出现一些不符合科学规律的想法，但是，仔细思考一下，就会从现实生活中的诸多事情里面发现这么一个常见的道理，就是某一时间段的想法并不是“绝对正确”的，例如：在一千多年以前，人类把使人“飞上天”看成是一个神话，谁又会想到，人类一千多年以后却依靠飞机，宇宙飞船等等而“飞上天”？
在设计方案的过程的时侯，不仅可以把方案的制定的全过程寓于整个实践活动之中，还可以帮助学生在活动中迸发出创造性思维的火花，从而使其实践能力和创新能力得到一个较大程度的提高。回过头来一想，培养学生的实践能力和创新能力不正是我们所期望的吗？

给你这个网址把，我也是通过这个完成的
http://www.aqqz.net/Affairs/ShowArticle.asp?ArticleID=716

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