描写春天的动物课外美词
加涅把人类的学习分为八个层次:
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面,对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为,这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络;而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化,包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得,但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理(规则)学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如,从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大,是一种"高级规则"的学习。
扩展资料:
一、学习结果
加涅认为,人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为,这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如,读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类,随着学习的进展,他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式,它有层次性,由简单到复杂,包括四层次:辨别,概念,规则,高级规则。
三是认知策略。加涅认为,这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为,这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作,而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为,这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来,人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的,都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后,以一定的形式(表象或概念)在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段:这一阶段为检索过程,也就是寻找储存的知识,使其复活的过程。
概括阶段:把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中,这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段:也叫作业阶段。在此阶段,教学的大部分是提供应用知识的时机,使学生显示出学习的效果,并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段:学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标,从而使学习动机得到强化。加涅认为:“值得注意的是强化主宰着人类的学习,因为学习动机阶段所建立的预期,此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源:百度百科-加涅
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得:
一、学习态度
我想要想搞好学习,最重要的就是端正学习态度,这是最根本的,所谓的那些科学的学习方法,学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠,躲避的态度,那么所有的一切都是空谈,想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词,有些老生常谈了,但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的,我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神,虽然我是一个比较内向,不怎么爱说,但每次看到有同学的成绩更好,就会有像超过的冲动和欲望,而当自己做到了之后,就会有一种满足感,依此下去,就形成了良性循环,也就有了动力,一个充分证明自我价值,得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢?我想这主要是因为,在学校上课有老师维持课堂纪律,有紧张而有节奏的教学生活,每个人的学习质量都相差无几,就算差也差不到哪去,上自习又有严格的制度约束,保证学习质量。这样,在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低,如果在平时上课注意听讲,在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习,那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法,这些方法对我的学习非常有用。当然,学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用,因为每种学习方法都有不同的特点,每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家!
描写动物的作文400字
写的时候要注意三个方面: 1、 要有内容,有条理。一般可以按观察的顺序来说,要注意写出动物的特点。 2、 要有一定的想象。 3、 三是语言要流畅。 举例: 小白兔长着一对长长的耳朵,一对红宝石似的眼睛,一张三瓣嘴,一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛,像个大绒球。小白兔的前腿短,后腿长,走起...
引用一句古诗写作文四年级
在这美丽的春天,怎能少得了动物朋友呢?小鸟在树上欢唱着春天的赞歌,呼朋引伴.蚯蚓从土里钻了出来,被这美丽的春天陶醉了.燕子在空中像箭一样地来回穿梭. 我被迷人的春天陶醉了.春之美——我心中的美景。 6. 四年级作文中秋赏月,开头可引用古诗 中秋节晚上,我和妈妈一起去火车站广场赏月。 我们坐在广场的...
小学三年级下册优美的句子摘抄
5、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。 6、远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。 7、一株株挺拔笔直的椰子树,在蔚蓝的天空下,叶子像孔雀尾似的散开。 8、一阵风吹过,...
我的乐园作文400字四年级下册(13篇)
说到乐园,你们可能会想到让你们开心快乐的游乐场,可以看到许多可爱动物的动物园,或是让你看见不同朝代的文物古迹的博物馆……但我的乐园不是这些,我有些不同,我的乐园是我的学校。 你们可能会问,学校为什么会是乐园呢?因为学校里吸引我的东西可多了,有各科老师的精彩授课,还有我每时每刻都想见到的朋友们。 在...
用列数字作比较写作文450字
1. 作比较,列数字作文400字写动物 鼠 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或...
幼儿园春天来了美术教案
3、感受春天的美,体验春天来到的喜悦,喜欢春天热爱自然。 活动重点及难点: 活动重点: 用点、线、形来装饰春天景物 活动难点: 幼儿能够大胆想象和创作新颖的线条图案。 活动准备: 1、ppt春天来了(春天的天气、春天的动物、春天的植物、春天的人们)。 2、投影机、春天的线描画范例。 3、记号笔、马克笔、白纸...
极乐鸟写作文
春天来了,春风吹暖了南方的大地,天堂鸟就从地里钻出来,展开嫩绿嫩绿的叶子。别的植物们争先恐后的享受着温暖的阳光,而天堂鸟却在一个小小的角落里,一点也不突出。因为天堂鸟的整个体形不是很美,别的花儿骄傲极了,它们一边嘲笑着天堂鸟,一边享受着温暖的阳光。 夏天到了,大树哥哥们长的密密层层,鸟儿们都在大树...
动物说明文作文
1.学生课外观察家中的宠物或大自然中的动物,并搜集其有关的资料。 2.学生制作有关图片或相片,如:我和它的开心照、精彩镜头一百秒等 教具:多媒体课件 教学内容与步骤 一、直接导入:今天我们要写一篇说明文,说明的对象就是小动物,(板书)课前你们都收 集资料了吧?那么你们都收集了什么样的资料呢?(生说) 二、...
关于春天的托物言志的作文,初一的!
课外练笔 1.以冬天的某一植物为描写对象,写一段300字左右的借景抒情的文字。 2.以冬天的某一植物为描写对象,写一段300字左右的托物言志的文字 回答者: 涨价回复 - 秀才 三级 3-8 15:21当我们深入到《春》的艺术境界中时,我们会为那美丽的春光所陶醉,会为那洋溢的诗情所感染,会为那盎然的生机所激励。
幼儿园中班教案《找春天》
通过活动,幼儿知道了最先告诉我们春天来了的是“迎春花”,接着桃花开了,蝴蝶花也开了,树枝上长出了嫩嫩的绿芽。萌发了幼儿热爱大自然,喜爱小动物的情感。春天是一个万物复苏的季节,是一个孕育着新生命的季节。通过观察小动物的外形特征,从而了解到它们的生活习性,知道春天是小动物们开始新生命,汲取养分的季节,...
厨人恒芙格:[答案] 人欢马叫、鸟语花香、招蜂引蝶、莺歌燕舞、春风得意马蹄疾、龙腾虎跃、呦呦鹿鸣 闻鸡起舞、狡兔三窟、车水马龙、猛虎下山、鸡鸣狗吠、狼才虎豹、草长莺飞、鸳鸯戏水 欢呼雀跃、百鸟朝凤、
铁东区13915846094: 有动物名的描写春天的词语有哪些 - ?
厨人恒芙格: 人欢马叫、鸟语花香、招蜂引蝶、莺歌燕舞、春风得意马蹄疾、龙腾虎跃、呦呦鹿鸣 闻鸡起舞、狡兔三窟、车水马龙、猛虎下山、鸡鸣狗吠、狼才虎豹、草长莺飞、鸳鸯戏水 欢呼雀跃、百鸟朝凤、
铁东区13915846094: 描写春天带动物的词语有哪些? - ?
厨人恒芙格: 人欢马叫、鸟语花香、招蜂引蝶、莺歌燕舞、龙腾虎跃、呦呦鹿鸣、 闻鸡起舞、狡兔三窟、车水马龙、猛虎下山、鸡鸣狗吠、狼才虎豹、 草长莺飞、鸳鸯戏水,欢呼雀跃、百鸟朝凤、春风得意马蹄疾
铁东区13915846094: 描写春天动物的成语,急用)注意:是描写动物生机勃勃的样子,而不是含有动物的! - ?
厨人恒芙格:[答案] 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 生机勃勃 万物灵长
铁东区13915846094: 春天有什么动物 - ?
厨人恒芙格: 春天有这些动物:1、青蛙:春天,青蛙在水草上产卵,卵慢慢地变成蝌蚪.蝌蚪是黑色的,圆圆的身体,有一条长尾巴,蝌蚪一天天长大,先长出后腿,再长出前腿,尾巴渐渐地缩短退化,最后变成青蛙.2、大雁:大雁是出色的空中旅行家...
铁东区13915846094: 什么动物跟春天有关 - ?
厨人恒芙格: 1、春天出现的小动物有燕子、熊、松鼠、白兔、青蛙、象,七星瓢虫,蜜蜂.2、大雁的回归预示春天的到来3、布谷鸟的啼叫也代表春天来临4、蛇,冬眠结束春天来了,每年的二月二龙抬头就是蛇出来了.
铁东区13915846094: 描写春天动物的诗句 - ?
厨人恒芙格: 春天可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来.小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!...
铁东区13915846094: 描写动物的优美词语 - ?
厨人恒芙格: 描写动物的优美词语 : 莺歌燕舞、 天罗地网、 鸟语花香、 一鸣惊人、 焦头烂额、 惊弓之鸟、 独占鳌头、 弃甲曳兵、 狼吞虎咽、 杯盘狼藉、 抱头鼠窜、 临渊羡鱼、 遍体鳞伤、 风声鹤唳、 焚琴煮鹤、 指鹿为马、 竭泽而渔、 浮想联翩、 鱼贯而入、 蜂拥而至、 明察秋毫、 山肴野蔌、 鹤立鸡群、 饮鸩止渴、 缘木求鱼、 狼狈不堪、 沽名钓誉、 鳞次栉比、 提纲挈领、 鱼龙混杂
铁东区13915846094: 用来形容春天早晨猴子的词 - ?
厨人恒芙格: 时间改为春天早晨就行了 猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物.它的外形十分有趣.一张桃子形的面孔上,嵌着两颗闪着金光的眼睛,整天骨碌骨碌地直转,好像在打着什么主意.那小小的鼻子又塌又扁,而鼻孔却很大.鼻子下面有一张尖尖...