孔子拜师的典故

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孔子拜师的三百字故事~

孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!
于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。
孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”
从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。
孔子的言论主要记录在《论语》中。《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》在南宋后并称“四书”。通行本《论语》共二十篇。《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为“微言大义”。

扩展资料:
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。
其思想对中国和世界都有深远的影响,其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大,祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。
孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学、时常复习学过的知识,以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入,“举一而反三”。
孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范,“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式,“仁”是“礼”的内容,有了“仁”的精神,“礼”才真正充实。在道德修养方面,他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。
“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时,他强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”),同时还必须“学以致用”,将学到的知识运用于社会实践。
孔子62岁时,曾这样形容自己:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头,历尽艰辛,不仅未得到诸侯的任用,还险些丧命,但孔子并不知难而退,仍然乐观向上,坚持自己的理想,甚至是明知其不可为而为之。
孔子在学习方面是很虚心,尤为刻苦。有一次孔子随师襄学鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说:“可以了。”孔子说:“我已经掌握了这个曲子的弹法,但未得其数。”又练了很多日子,师襄子又说:“可以了,你已于其数。”
可是孔子仍说:“不可以,未得其志。”又过了相当的时间,师襄子认为这回真的可以了,可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。于是,孔子反复的钻研,体会琴曲的内涵,直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了,才罢休。
参考资料来源:百度百科——孔子拜师

那是在我国的春秋时期

项橐(tuó),是中国古代的神童。年仅7岁就当了孔子的老师。《孔子项橐相问书》叙述的就是孔子拜项橐为师的有趣故事。孔子周游列国,四处讲学,宣扬儒家思想。一天,他正在坐车赶路,发现有三个小孩正在玩,其中一个小孩用沙土堆成了一座城。这个小孩就是项橐。车被城挡住了,走不了了。可是这个小孩仍然在玩着,兴致勃勃,就像没有看见一样。孔子下车,微笑着说“你怎么不知道车来了要让路呢”项橐这才抬起头来拿起大人的口气说:“从古至今,只听说车要绕城而过,那有城要避开车的道理?”孔子听了非常诧异,小孩如此能言善辩,而且像成年人一样镇定自若。孔子对这个孩子产生了兴趣,决定要考考他,就问道:“你知道什么山上没有石头?什么水中没有鱼?什么门关不上?什么牛没法生牛犊?什么马不能生马驹?什么刀上没有环?什么火没有烟?什么样的男人没有妻子?什么样的女人没有丈夫?什么时候白天短?什么时候白天长?什么树不长杈?什么样的城没有使者?什么人没有孩子?。。。。。。”孔子一口气提了40多个问题。项橐认真听完,不慌不忙地回答:“土山,井水,空门,泥牛,木马,砍刀,萤火,仙人,仙女,冬天,夏天,枯树,空城,小孩。。。”这些问题涉及天文地理,自然现象,家庭伦理道德等各个方面,内容广泛,项橐都能对答如流,滴水不漏。孔子佩服,连说六个“善哉!
项橐并不知道自己面对的是人们所尊敬的孔子,就反问了几个问题,结果孔子一个也答不上来。连叹到:“后生可畏也”。孔子又说:“我车中有棋,咱们赌一盘吧。”谁知项橐一本正经地拒绝,振振有辞地说:“我不赌博,天子好赌,天下就不能太平,天公也不作美,诸侯好赌,就无心思治理国家;官吏好赌,就会耽误处理文案;农民好赌,就会错过耕种庄稼的好时机,做学问的好赌,就会忘了诗书礼仪,小孩子好赌博,该挨揍。赌博原来是无聊、无用的事,学它做什么?”孔子听了这些话,由赞赏变成了敬佩,他拜项橐为师。七岁的孩子从此名声远扬,而孔子以圣人之身,不耻以孩童为师,其举动也为天下人称赞 。 孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”
从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。
人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。
孔子拜师作者:怡安
出 版 社:中国社会出版社
出版时间:2010-5-1
开 本:16开
I S B N :9787508731957
所属分类:图书 >> 文学 >> 民间文学
定价:¥12.0 1.孔子的前身
2.孔子拜师
3.孔夫子打赌
4.颜回烧粥
5.干将铸戟
6.小甘罗拜相
7.范蠡识子
8.张良布八卦阵
9.张良的死
10.韩信关
11.孔子和如来佛
12.老子出世
13.孔子问礼(一)
14.孔子问礼(二)
15.鞭打芦花车牛返
16.孙叔敖舍己为人
17.欧冶子铸剑冶父山
18.孙武子初试兵法
19.晏婴智退庞涓
20.夫子自责
21.孔子求师采桑女
22.圣人借粮
23孔子和麒麟
24公冶长善辨百鸟音
25子羽斩蛟
26子路服输
27天赐颜回一锭金(一)
28天赐颜回一锭金(二)
29天赐颜回一锭金(三)
30宓子贱治单
31孟母断机
32孟子刻像殉母
33庄周考验媳妇
34先贤燕子
35杀鸡的启示
36“恐秦症”与“疲秦计”
37焚书坑儒




名师出高徒的典故
时间一天天地过去,年轻人的画技日渐精湛,吴道子也越来越满意他的表现。有一天,吴道子终于对年轻人说:“你的画已经可以和我比肩了,你可以自由发挥创作了。”年轻人很高兴,他开始创作自己的画作,并且很快就被人们所喜欢和赞赏。他成了一位著名的画家,吸引了大量的门徒前来拜师学艺。这个典故告诉我们...

“张良拜师”是什么典故?
张良拜师的典故叫做圯桥授书 。\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a故事如下:\\x0d\\x0a张良,字子房。他原是韩国名门公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良。\\x0d\\x0a有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿粗布衣裳的老人。那老人走到张良面前,直接把一只...

名人名家拜师学艺的故事
。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。弘一法师拜印光法师为师 早年,他便曾要求皈依印光法师,惜未允,便“于佛前燃臂香,乞三宝慈力加被,复上书陈情”,可是被印光法师再一次的“逊谢”了,逮及晚年,方被“允纳”,“欢喜庆幸,得未曾有矣。”...

尊敬师长是我国的传统美德。哪些历史典故可以表现?
尊重师长历来是我国的传统美德,而与之相关的典故,更是有着许多的。比如程门立雪、孔子重师,这些都是我们耳熟能详的故事,也都可以体现出尊敬师长。程门立雪这个故事发生在宋代,在当时有一个叫做杨时的学生,他有一天因为在学习上有了不解的地方,所以他就去拜访一个叫做程颐的学者。而杨时去找程颐...

有哪些尊师典故,要详细一点的
杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上...

古代尊师重教的典故有哪些
清代武威人王化南,也是一个重教好学的地方官。乾隆年间,他在山东当知县,大办学校,革科场陋习,《武威县志》上说:“化南好学,至老而不厌。做官时,每天早起批阅公文,午间处理公事。下午则集合幕僚、儒生、子侄学习,读经史,谈典故。晚上回去读书,书声琅琅达于署外。”后来,他辞官回乡,主讲...

古代教育孩子典故 十个千古教子的典故
后人因其二子苏轼、苏辙均以文学闻名,故称他为“老苏”,将他们父子三人合称为“三苏”,均列入唐宋八大家。苏洵为文见解精辟,语言锋利,纵横捭阖,很有战国纵横家的风度,著有《嘉佑集》十五卷。 8、如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。——《负薪挂角》 汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天...

黄帝问道广成子的典故原文
山有仙则名。东方的轩辕黄帝听说广成子住在崆峒山,不顾万里之遥,一路风尘仆仆前来拜师问道。这黄帝也是个非凡人物,姓公孙,名轩辕,为有熊国君少典之子。其母见大电绕北斗枢星,感而怀孕,二十四个月后于戊己日而生,有土德之瑞,土色黄,故称黄帝。又因居轩辕之丘,用以为名,又以为号。黄帝生...

50个带有历史典故的歇后语
26、孔夫子拜师——不耻下问 27、孔夫子搬家——净是书(输)28、孔夫子背书籍——里面大有文章 29、孔夫子的背包——准是书(输)30、孔夫子的褡裢——书袋(呆)子 31、孔夫子的砚台——心太黑 32、孔夫子的嘴巴&m...

是不是有一个“屁股被踹二脚”的关于徒弟拜师的典故?知道的请详细说明...
不知道你说的是不是 迎头棒喝 ,这个是禅宗故事,比较暴力的一门,下面有个书的地址,里面临济棒喝一文看看对不对 佛教典故趣谈 下载地址:参考资料:http:\/\/www.fjdh.com\/Soft\/HTML\/Soft_20080823152855.html

昌黎县13417578613: 关于孔子拜师的故事 -
陀策欣易: 项橐(tuó),是中国古代的神童.年仅7岁就当了孔子的老师.《孔子项橐相问书》叙述的就是孔子拜项橐为师的有趣故事.孔子周游列国,四处讲学,宣扬儒家思想.一天,他正在坐车赶路,发现有三个小孩正在玩,其中一个小孩用沙土堆成...

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陀策欣易:[答案] 《三字经》中有这样一句话:“昔仲尼,师项橐(tuó).”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一少年. 有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教.”孔子笑着说:“请讲.”项橐朝孔子拱拱手问:“什么水没有鱼?什...

昌黎县13417578613: 孔子拜师的主要内容是什么? -
陀策欣易:[答案] 主要内容:主要讲述了孔子30多岁的时候,感觉自己的知识不够渊博,离开家乡曲阜,到洛阳拜大思想家老子为师的故事. 希望可以帮到你!

昌黎县13417578613: 孔子拜师讲了什么的故事、
陀策欣易: 孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了.他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师. 曲阜和洛阳相距上千里,...

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陀策欣易:[答案] 孔子在鲁国设坛讲学,门下有弟子三千、七十二贤人.尝闻莒国之东南海边有纪障城,周围百姓淳厚且皆博学.一日孔子与弟子计议东游,博其民情,悟其智慧.待数乘车马风尘仆仆来到今碑廓地境,但见山川秀丽,地坦禾丰,这纪障...

昌黎县13417578613: 孔子拜师的原文 -
陀策欣易:[答案] “孔子见老子”的故事见《史记·孔子世家》:“鲁南宫敬叔言鲁君:'请与孔子造周.'鲁君予之一乘车,两马,一竖子俱,造周问礼,盖见老子云.辞去,而老子送之曰:'吾闻富贵者送人以财,仁人者送人以言.吾不能富贵,窃仁人之号,送...

昌黎县13417578613: 你还知道那些孔子拜师的其他故事吗? -
陀策欣易: 《三字经》中有这样一句话:“昔仲尼,师项橐(tuó).”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一少年. 有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教.”孔子笑着说:“请讲.”项橐朝孔子拱拱手问:“什么水...

昌黎县13417578613: 小学课文孔子拜师是什么线索 -
陀策欣易: 课文在叙述孔子拜师这件事时,线索非常清楚.第一部分,孔子决意拜师.用简练的语言交待了孔子当时的身份,以及他拜师求学的愿望及原因.虽然当时他已经是“远近闻名”的老师了,却还要拜师求学,更可见他对知识的渴望.第二部分,...

昌黎县13417578613: 孔子是怎样拜师的 -
陀策欣易: 公元前538年的一天,孔子对弟子南宫敬叔说:“周之守藏室史老聃,博古通今,知礼乐之源,明道德之要.今吾欲去周求教,汝愿同去否?”南宫敬叔欣然同意,随即报请鲁君.鲁君准行.遣一车二马一童一御,由南宫敬叔陪孔子前往.老子...

昌黎县13417578613: 子路拜孔子为师的故事? -
陀策欣易:[答案] 子路18岁时,恰好孔子游到鲁国卞这一带,遇到子路,孔子长子路9岁,当时已经很有名气了,要收子路为徒,但子路不买账,甚至要用剑袭击孔子.要知道孔子亦不是柔弱书生,孔子的父亲是鲁国有名的大力士,孔子身高用现在的尺子量...

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