英语教学中如何降低学生的低分率
古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在实际教学过程中我们教师，一要充分利用教材，发掘“兴趣点”。教材课本中有许多色彩鲜明的图画、优美的语段和与学生生活贴近的话题，能唤起学生情感的共鸣，激起学生的兴趣。二要创设情境，创造“兴趣点”。以后在课堂教学中要尽量把理论知识和现实生活紧密联系在一起，创设情境，为学生创造学习知识的“兴趣点”。三要精心组织活动，寻找“兴趣点”。游戏、活动符合中小学生的认知结构与心理特点。以后在课堂中穿插游戏、活动能使原本较枯燥、机械的学习变得生动有趣。四要开展小组竞赛，培养“兴趣点”。兴趣和成功往往紧密结合。以后的教学中，应该以学生为主体，以趣味活动为主线，以学生心智发展为重点，把学生分成若干小组，经常开展趣味性强、难度不高的竞赛，让学生在竞赛中获得成功的喜悦，发现自我价值,从而培养学生的浓厚的学习兴趣，树立学习信心。五、利用媒体手段，增强“兴趣点”。
二、关心尊重学生，给后进生以特殊照顾。
（一）、尽可能让学生对自己充满自信。学生学习压力很沉重，普遍存在一种消极、沮丧甚至是悲观的情绪，对未来对自己缺乏信心，或课堂上或批改作业时注重使用鼓励性语言，课后与他们谈心，帮助学生树立起自信心。
（二）、引导学生选择适合个体的学习类型。我们都知道，适合每个学生的学习方法不可能千篇一律。有些人用这一种学习方法会学得很好，有些人用另一种学习方法会学得更好。二千多年前孔子就倡导“因材施教”，在深入全面地了解学生的基础上，区别对待，让他们采用自己喜欢的方式方法参与学习。
（三）、培养学生的目标意识。在不同的学习阶段，要求学生明确地锁定目标，使学生凝聚起分散的时间和精力，减少无谓的消耗，而且，目标是动态的，是适合学生实际的，目标由低到高的渐次提升，使学生不断超越自我，不断进步。
（四）、鼓励学生多问。学问学问，勤学好问，多问才能解疑解难。不少学生所以缺少问的习惯、问的勇气，因为问得少，他们积存的问题就越来越多，最后就积重难返，想问也无从问起了。他们对学习的热情和兴趣因此丧失殆尽，信心更是无从谈起。因此以后对学生的问——哪怕是最最简单的问题，尽量不厌其烦地给予解答，多一点耐心，日长月久真正赢得学生的信赖，学生有了问的勇气，问的也多起来了，渐渐养成了问的习惯。这样以来，我不仅在最短的时间准确了解学生的学情，掌握他们知识的巩固情况，
三、认真分析期中考期末考试卷的特点，针对考点进行强化训练和个别辅导
学生要想在考试中驾轻就熟，应付自如，取得好的成绩，没有经过系统、有效的强化训练是难以奏效的，因此，以后要把“练”作为提高学生应试能力的一种重要手段。一、做好阶段性总结测试。针对基础差的学生,每上一节课都用三五分钟的时间让学生巩固前面学过的基础知识。每上完一个单元，引导学生进行纵向梳理和横向延伸，将头脑中分散的凌乱的知识，用线、面串联起来，形成完整的知识框架，并进行单元测试。二、做好综合训练。在复习的基础上进行综合强化训练，通过认真批阅作业，发现问题，然后对症下药，分析讲评，达到整理知识、查漏补缺、综合提高的目的，使学生在考试中取得良好的成绩。三、做好个别辅导。针对学习特别困难的学生，对他们进行个别辅导，这是提高考试及格率、降低低分率的关键。对每次测试不过关的同学，都进行及时的辅导，让他们一点一滴的理解，每一章节都必须过关，到综合复习阶段，让优秀的同学对其进行辅导，形成班级上的“一对一”辅导。
总之，我们要想在考试中提高人平分、及格率、降低低分率，应在激发学生学习兴趣、关心尊重学生给后进生以特殊照顾、分析统考会考试卷的特点进行强化训练和个别辅导等方面多做工作，倾注心力，坚持“不抛弃，不放弃”的精神，就一定能够在考试中取得令我们满意的成绩。
你的学生的生源基本决定你所能达到的优秀率。
当然，你的教学方法，教学资源，学生愿意投入的时间也影响。
归根结底，我觉得数学还是题海战术，基本概念搞懂，公式背熟，就去做题。
但问题是你的学生愿不愿意，抽不抽出时间去做题。
城市的孩子家庭比较优越，而且大多数有去补习班，请家教，父母受教育程度也较高，可以自己指导。
良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件。学生只有在不感到压力的情况下，在喜爱所教老师的前提下，才会乐于学习。
如何在初中语文教学中减轻学生负担
（二）、借助现代化的教学手段创设课堂情感氛围。借助现代化的教学手段是创设课堂情感氛围的另一重要途径。随着科学技术的不断发展，多媒体技术在语文教学中也得到了广泛的运用。借助多媒体，通过音乐、幻灯片、影视片段，可有效地营造课堂情感氛围。藤格尔一曲《父亲》，可以为阅读《背影》一文奠定情感基础...
幼儿园语言教学活动,列举出活动中的优缺点
1、在幼儿园教学活动中应用提问式教学方式，可充分挖掘和发展幼儿的语言意识及语言能力，有效促进幼儿拓展思维能力的发展。2、良好的问题和提问方式能够让幼儿有充足的语言组织及语言表达的机会。因此，教师在语言教学活动中应以教学内容及教学目的为基础，提出具有针对性、时效性的问题，并以诸多问题作为教学...
小学语文教学中的问题和困扰有哪些
就目前来说,我们在作文教学中存在以下几个方面的问题:一是作文指导,包括训练体系的确定和作前的指导,现在多数作文训练非常盲目,没有找到一个合适有效的作文训练体系,每次上作文课之前,急忙忙随便想个题目就让学生写,甚至有些作文题目离学生的生活距离很遥远,这样造成的结果可想二知,学生抓耳挠腮,老师看着学生习作愁...
在幼儿的语言教学中应该采取哪些策略
1、求实。就是要联系实际,认真研究学情,根据幼儿的实际来教学。教得实,学得才实。这就需要每一位教师在了解幼儿上下功夫,在走向幼儿上动真情,在为促进幼儿发展上多研究。到幼儿中去,用爱心观察、分析、了解幼儿,了解幼儿的需要,适当地用一用“换位思考”的方法来体察幼儿,并根据幼儿的特点,塑造出易于和幼儿沟通...
如何在语文教学中培养学生学习的积极性与主动性
一、 要激发学生的求知欲和好奇心 求知欲和好奇心是调动学生学习积极性的奠基石，只有把求知欲和好奇心培养和激发出来，学生才会自动地去学习和发现问题。针对这一点，在上课时我会精心设计问题，以激发学生的学习兴趣。在教学《刷子李》一课时，在引导学生揣摩曹小三内心活动时，我设计了这样的问题：...
如何在语文教学中培养学生的自学能力
同学之间遇到问题要互帮互学,展开讨论,通过合作学习,就能更全面、更深刻地理解知识。所以教学中要积极引导学生在独立探求知识的同时,加强与他人的合作学习。不仅要主动与老师多交流,而且要与同学进行积极的讨论,养成同学之间切磋琢磨的习惯。应当培养的优良习惯还有许多,诸如有疑必问的习惯,有错必改的习惯,温故而知新...
在教学中遇到哪些困难并是怎样解决的
2、学生沉溺于电视或网吧 经常跟学生交流，了解学生的思想动态，目前的需要和兴趣，多与学生交流，引导学生处理好电视、网吧和学习的关系，讲清学生过多的迷恋电视和网吧的危害，提高学生的自控力。3、学生上课不注意听讲 运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中，用目光注视溜号的学生，提示他...
初中语文课如何进行深度学习
语文教学要体现“知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观”三个维度的教学目标。要达到“三维目标”,语文教学不仅要让学生学到知识、掌握学习的方法和技能,更重要的是还要注重学习的过程及过程中的情感体验。这是深度学习的根本所在。从目前教学实际看,不少教师只是把语文课当作工具课,把语文训练当作一种单纯的技术...
如何在语文课堂中实现有效教学
如何有效的提问,才能达到语文教学的目的呢?这需要老师对语文教学的目标有比较深刻的认识,需要老师深刻理解教学大纲,理解语文教学的任务。在具体的语文教学中,怎样才能进行有效提问呢?笔者有几点认识供参考。(一)设计问题在内容上要深刻,紧扣教学任务。1、设计问题紧扣主旨,紧扣中心——便于理解课文。例如我在讲授《变色...
如何在教学中培养学生的语文素养
那么怎么去培养兴趣呢?首先,营造融洽的课堂氛围,建立良好的师生关系。在语文课堂教学的过程中师生之间不仅仅是单一知识的传递,同时也伴随着心灵的接触,情感的交流。语言上的沟通。良好的师生关系能使学生积极配合你的教学,融洽的课堂氛围能使学生在一种快乐下学到知识,已达到课堂教学目的,轻松顺利地完成教育教学任务。
恭苑通宣： 提高英语教学质量21世纪是一个不同国家和民族相互依赖的世界,英语已成为国际性语言,是世界科技进步、国际经济发展与文化交流的必备工具.但在英语教学过程中,由于学生之间存在着个体差异,出现了一部分在英语学习上有困难的学生,这就要求英语教师应主动运用新课标理念,帮助英语学困
建始县13631375423： 英语培训加盟爱贝 - 英语 ？
恭苑通宣： 预计少儿教育市场规模在3000亿左右,其中少儿英语教育的市场规模在2019年700亿的规模!加上80/90后新一代家长的消费观念的升级,对于少儿英语教育的需求持续火...
建始县13631375423： 英语培训的不足 ？
恭苑通宣： 一、当前我国初中英语教学现状及问题1、教学方式落后导致教学高耗低效.在我国应试教育大环境的影响下,大多数老师为了更有把握的提升学生初中英语成绩,普遍选...
建始县13631375423： 浅谈如何有效提高三年级学生英语课堂教学效率 - ？
恭苑通宣： 众所周知,小学生年龄孝活泼好动,兴趣易激发、易减退,一堂四十分钟的课,确实很难做到始终如一、高度集中注意力,尤其在课临近结束时,特别容易分散注意力,降低课堂效率.因此,要想提高英语课堂效率,必须积极营造开放式的教学环境,创造轻松愉快的课堂氛围,才能有力促进学生主体性发展.要使小学生能够在四十分钟的时间内保持良好的学习状态,教师必须根据不同的教学内容不断变换各种教学手段,以吸引他们的注意力.
建始县13631375423： 初三英语试卷分析及改进措施 ？
恭苑通宣： 一、分析成因1、客观上说试卷难易适中.尤其是完型填空题,三篇阅读理解题和写... 当前的英语教学基本上是在课堂上进行,离开课堂45分钟, 学生也就脱离了语言学习...
建始县13631375423： 如何在英语课堂教学中,落实评价 - ？
恭苑通宣： 在中学英语的教学中,学生对英语学习不可能全部都满腔热情地投入,个别的甚至师生间走到对立状态.所以,教师的评价方式往往影响学生学习的态度和学习方式.我认为教师在平时的教学中多用激励性评价能够尊重学生的自尊心和提升自信心,激发学生学习英语的兴趣和内驱力. 激励性评价在英语课堂教学过程中体现为:以关注学生的课堂活动参与程度为评价的主要指标,让学生在参与中获得发展,努力培养学生的英语学习兴趣;以表扬与激励为手段,尽可能地挖掘并以欣赏地态度对待每个学生表现出来的闪光点;因材施教,以帮助学生建立健康自信的学习心理为目标;总之,教师应以积极心态期待每一位学生成人成才.
建始县13631375423： 如何有效组织英语课堂活动 - ？
恭苑通宣： 1.只注意活动的多样性而忽略对学生认知水平的了解;2.设置活动时只注重情景的创设而降低了思维的成份;3.重视课件设计的精巧,而忽略所设计活动的真实效果.现代教学,本质上是由教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习的活动过...
建始县13631375423： 怎么看英语分值由150分下调至100分 - ？
恭苑通宣： 对于大多数学生而言,这是一个不错的好消息.因为有的学生(特指山区县里的)本身英语功底比较差,原因自不必待言.英语分值的降低,可以让他们有更多的机会去进入好一点的名校,学习英语的时间和精力的减少,他们可以将更多的时间花在其他课程上,这是一个好消息(对一些学生而言).此外,老师也可以在英语教学方法上取得一些突破.更好的促进英语教学,让学生们学习英语更加得心应手,支持英语降分, 一名英语教师的心声.
建始县13631375423： 江苏通用英语培训 ？
恭苑通宣： ★专业英语口语学习机构 ★专业青少年英语辅导机构 ★专业提供从“零起点”到高级商务英语的全程解决方案 We Lead You to the World of English. -----------------------------...
