《我们爱你啊,中国》的主要内容是什么?
这是一首抒情诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就,同时也深刻地表达了自己为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。
整篇诗歌作者都毫无保留,饱含激情的抒发了对祖国的热爱,每一次的“我们爱你啊!”都是一种感情的升华,涌动一股强烈的爱国热血。
扩展资料:
《我们爱你啊,中国》是由胡景晖创作的作品,入选为苏教版六年级上册第一课课文。具体在第一单元4-7页。
胡景晖,出生日期1971年4月3号,毕业院校是北京大学经济学院国际经济专业,代表作品为《英雄莫问出处——从北大师资改革评中国的人才、教育观》,《我们爱你啊,中国》。
我们爱你啊 中国!
当灿烂的太阳跳出东海的碧波,
帕米尔高原依然是群星闪烁。
当北国还是银装素裹的世界,
南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊—我们爱你啊,中国!
我们爱你—
桂林山水的清奇俊秀,
杭州西湖的浓妆淡抹;
黄山、庐山的云雾飘渺,
长江、黄河的波澜壮阔。
我们爱你—
龙井茶的清香,
茅台酒的纯美;
江南丝绸的光洁绚丽,
景德镇陶瓷的天宫巧夺。
我们爱你—
傣家竹楼前如水的月色,
世界屋脊上布达拉宫的巍峨;
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你—
战国编钟奏出的古曲
开革开放谱写的新歌,
神州万里涌动的滚滚春潮
祖国大地燃起的希望之火,
我们爱你—
奋斗书写的史册,
汗水浇灌的硕果,
松树的伟岸,梅花的高洁
博大的胸怀,恢弘的气魄
我们骄傲,我们自豪
我们奋发,我们开拓
你是世界民族之林的强者,
我们爱你啊,中国!
《我们爱你啊,中国》的主要内容是:
了解祖国悠久的历史,灿烂的文化,认识祖国巨大的变化,激发浓浓的爱国热情。饱含激情的抒发了对祖国的热爱,每一次的“我们爱你啊!”都是一种感情的升华。涌动一股强烈的爱国热血,点燃我们的爱国激情,产生一种为国奋发向上的责任感。
扩展资料:
《我们爱你啊,中国》是由胡景晖创作的作品,入选为苏教版六年级上册第一课课文。具体在第一单元4-7页。
整篇诗歌作者都毫无保留,饱含激情的抒发了对祖国的热爱,每一次的“我们爱你啊!”都是一种感情的升华。涌动一股强烈的爱国热血,点燃我们的爱国激情,产生一种为国奋发向上的责任感。
“爱国高于一切。”这是波兰伟大的作曲家、钢琴家的名言,表达了他对祖国的强烈热爱。
“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这是南宋著名的大诗人陆游所作的诗句,表现了诗人渴望恢复国家统一的强烈感情。
参考资料:百度百科--我们爱你啊,中国
作者用优美的诗句写了中国美丽的景色,赞扬了中国的美丽景色以及中国的特产,抒发了作者对中国的喜爱之情。
采用了“总——分——总”的构篇方式,首尾呼应;从每一节句子的构造方式上看,不论是山河还是物产,都能极具代表性,选词富有特色;从修辞方法的使用上看,整首诗采用了排比句式,一气呵成、气势恢宏。
其中第二至六节,既是并列关系,又存在着递进关系:因为祖国有壮丽的山河、丰富的物产,再加上勤劳多样的民族,祖国才会有悠久的历史,才会有现代化建设的伟大成就,改革开放的丰硕成果,才会有祖国不断发展的勃勃生机。而祖国的这一切,都源自我们伟大的民族、伟大的人民,源自我们民族的“博大胸怀”,高尚的品格。
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读后感
整篇诗歌作者都毫无保留,饱含激情的抒发了对祖国的热爱,每一次的“我们爱你啊!”都是一种感情的升华。涌动一股强烈的爱国热血,点燃我们的爱国激情,产生一种为国奋发向上的责任感。
“爱国高于一切。”这是波兰伟大的作曲家、钢琴家的名言,表达了他对祖国的强烈热爱。
“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这是南宋著名的大诗人陆游所作的诗句,表现了诗人渴望恢复国家统一的强烈感情。
参考资料:百度百科-我们爱你啊,中国
《我们爱你啊,中国》是由胡景晖创作的作品,入选为苏教版六年级上册第一课课文。具体在第一单元4-7页。
主要内容如下:
当灿烂的太阳跳出东海的碧波,
帕米尔高原依然是群星闪烁;
当北国还是银装素裹的世界,
南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊,我们爱你,中国!
我们爱你———
桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,
黄山、庐山的云雾飘渺,
长江、黄河的波澜壮阔。
我们爱你————
龙井茶的清香,
茅台酒的醇美,
江南丝绸的光洁绚丽,
景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你————
傣家竹楼前如水的月色,
世界屋脊上布达拉宫的巍峨,
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你————
战国编钟奏出的古曲,
改革开放谱写的新歌,
神州万里涌动的滚滚春潮,
祖国大地燃起的希望之火。
我们爱你————
奋斗书写的史册,
汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸、梅花的高洁,
博大的胸怀、恢宏的气魄。
我们骄傲,我们自豪,
我们奋发,我们开拓 ,
你是世界民族之林的强者,
我们爱你啊,中国!
扩展资料:
《我们爱你啊,中国》是由胡景晖创作的作品,入选为苏教版六年级上册第一课课文。具体在第一单元4-7页。
胡景晖,出生日期1971年4月3号,毕业院校是北京大学经济学院国际经济专业,代表作品为《英雄莫问出处——从北大师资改革评中国的人才、教育观》,《我们爱你啊,中国》。
参考资料:
百度百科-我们爱你啊,中国
了解祖国悠久的历史,灿烂的文化,认识祖国巨大的变化,激发浓浓的爱国热情。饱含激情的抒发了对祖国的热爱,每一次的“我们爱你啊!”都是一种感情的升华。涌动一股强烈的爱国热血,点燃我们的爱国激情,产生一种为国奋发向上的责任感。
这首诗歌以凝练的语言、朴实的文风、真挚的情感,热情讴歌了伟大祖国幅员之辽阔、山河之壮丽、物产之丰富、历史之悠久、成就之辉煌.对于这首诗歌,如何引领学生体悟语育文字之间流淌着的民族自豪感并深度唤醒他们的爱国热情。
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整篇诗歌作者都毫无保留,饱含激情的抒发了对祖国的热爱,每一次的“我们爱你啊!”都是一种感情的升华。涌动一股强烈的爱国热血,点燃我们的爱国激情,产生一种为国奋发向上的责任感。
“爱国高于一切。”这是波兰伟大的作曲家、钢琴家的名言,表达了他对祖国的强烈热爱。
“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这是南宋著名的大诗人陆游所作的诗句,表现了诗人渴望恢复国家统一的强烈感情。
我又想起了曾经读过的一篇文章:一个高中生到外国留学,他作为高材生被美国一家有名的企业录用,工资十分丰厚,但条件是必须长期呆在美国。这位留学生毅然拒绝了这家公司,他在家书中写道:“就算在外国做再好的工作,也顶多一个二等公民,我要回到抚育我成长,给我锻炼机会的祖国!”这一段激昂的文字,震撼了我的心灵,从字里行间所展现的爱国精神,难道称不上崇高吗?
我们读了这么多的古今中外的爱国故事,一种热爱之情油然而生:热爱祖国,热爱大自然,热爱生活的美好情感。
作者:胡景晖,男,1971年4月3日出生,曾任我爱我家集团控股公司副总裁。1995年8月至1998年12月,在中国化工进出口总公司工作(中国化工进出口总公司是最早进入“财富500强”的中国企业) 。
文学作品:《英雄莫问出处——从北大师资改革评中国的人才、教育观》,《我们爱你啊,中国》(被选入苏教版语文书11册)等。
参考资料:我们爱你啊,中国_百度百科
是一首抒情诗歌,作者以饱含激情的笔墨
赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、
光辉的成就,
同时也深刻地
表达了自己为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。
抒发了对伟大祖国的
无比热爱之情。
急需《我们爱你啊,中国》这篇课文的内容!必须写出课文!
我们爱你啊 中国!当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁.当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色.啊—我们爱你啊,中国!我们爱你—桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹;黄山、庐山的云雾飘渺,长江、黄河的波澜壮阔.我们爱你—龙井茶的清香,茅台酒的纯美;江南丝绸的光洁...
《我们爱你啊,中国》全诗分为三个部分,开头歌颂祖国___,总写___.第...
幅员辽阔 对祖国的热爱 山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大 地大物博,气壮山河 全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔),总写(对祖国的热爱).第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大)抒发了对祖国的...
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我们爱你啊中国表达了作者什么样的思想感情
这是一首歌颂祖国的诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。 抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。《我们爱你啊,中国》是一首抒情诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就,同时也深刻地表达了自己为...
《我们爱你啊,中国》可分为哪三个部分
第一部分:(1)祖国幅员辽阔,我们热爱祖国。第二部分:(2-6)我们热爱的祖国山河壮丽、物产丰富、文化灿烂、民族伟大。第三部分:(7)祖国令我们骄傲,我们将为她奋发开拓。
《我们爱你啊,中国》你指"中国",为什么不用您
在这首诗中,作者是想表现对祖国的亲密和热爱,所以要用“你”,而不是“您”。用“你”称呼表明两人同辈或者关心亲密,用“您”表明两者处于不同辈的情况,而且表明两者并不是关系比较难亲密者。《我们爱你啊,中国》这首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,...
《我们爱你啊,中国》其中啊是什么读音
啊读音:à, 助词,在句末,表示感叹,肯定,非常肯定,惊叹,惊讶,恐惧,疼痛的语气(常因前面字音不同而发生变音,可用不同的字来表示)。《我们爱你啊,中国》是由胡景晖创作的作品,入选为苏教版六年级上册第一课课文。具体在第一单元4-7页。这篇诗歌有助于激情迸发,充分利用学生学习诗歌的...
我们爱你啊,中国中喜欢的一节诗歌,并写出喜欢的理由。
灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。啊—我们爱你啊,中国!通过赞美祖国天南地北不同的时光与景色,突出我们祖国的山河壮美,幅员辽阔
《我们爱你啊,中国》揭示出我们中华民族的品质是()、()。
《我们爱你啊,中国》揭示出我们中华民族的品质是(坚强不屈)、(纯洁高尚)因为有一段是松树的伟岸,梅花的高洁,概括为纯洁高尚 而博大的胸怀,恢弘的气魄,概括为坚强不屈 我也是六年级 当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁;当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。...
胡景晖写的《我们爱你啊,中国》
我们爱你啊 中国!当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。啊—我们爱你啊,中国!我们爱你—桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹;黄山、庐山的云雾飘渺,长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你—龙井茶的清香,茅台酒的纯美;江南丝绸...
苏超百乐: 《我们爱你啊,中国》是由胡景晖创作的作品,入选为苏教版六年级上册第一课课文.具体在第一单元4-7页. 《我们爱你啊,中国》描写了关于祖国的五个方面: 1、壮丽的山河 ; 2、丰富的物产; 3、多样的名族; 4、光辉的历史,伟大的成...
邓州市19746111366: 我们爱你啊 中国的主要内容是什么?
苏超百乐: 它主要讲了我国壮丽的山河,丰富的物产,多样的民族,光辉的历史和伟大的成就.
邓州市19746111366: 六年级上册语文书第一课《我们爱你啊,中国》的内容 - ?
苏超百乐: 是这个吗? 我们爱你啊,中国当灿烂的太阳跳出东海的碧波, 帕米尔高原依然是群星闪烁. 当北国还是银装素裹的世界, 南疆早已洋溢着盎然的春色. 啊,我们爱你...
邓州市19746111366: 苏教版六年级上册语文第一课《我们爱你啊,中国》的中心思想?急!急!急!急!急!急! - ?
苏超百乐: 中心思想是作者用饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱之情. 整篇诗歌作者都毫无保留,饱含激情的抒发了对祖国的热爱,每一次的“我们爱你啊!”都是一种感情的升华.涌动一股...
邓州市19746111366: 《我们爱你啊,中国》全诗分为三部分,开头歌颂祖国________ - ,总写_______ - .第二部分从不同侧面赞美了祖国的________、__________、________... - ?
苏超百乐:[答案] 、《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的.2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对...
邓州市19746111366: 苏教版六年级语文上册第一课《我们爱你啊,中国》预习?急 - ?
苏超百乐:[答案] 关于我们爱你啊,中国-预习指导,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 文章标题:我们爱你啊,中国-预习指导. 《我们爱你啊,中国》以包含激情的笔墨赞美祖国的(美丽富饶)以及(悠久的历史)、(光辉的成就),抒发了对伟大祖国的无比热爱之...
邓州市19746111366: 《我们爱你啊,中国》全诗分为三个部分,开头歌颂祖国__________,总写_______.第二部分从不同侧面赞美了祖 - ?
苏超百乐:[答案] 幅员辽阔 对祖国的热爱 山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大 地大物博,气壮山河 ... 学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博,气壮山河,山清水秀,锦绣中华,万里河山.
邓州市19746111366: 六年级语文书上册题目是:《我们爱你啊,中国》主要讲了什么?有什么感受? 详细提示:只要50至100字,写好我在给多点分哦~! - ?
苏超百乐:[答案] 在这首诗中,作者以包含激情的笔墨抒发了对伟大祖国的无比热爱之情.全诗共分为三部分:第一节为第一部分,歌颂祖国幅员辽阔,总写对祖国的热爱;第二至第六节为第二部分,从不同侧面歌颂祖国,第二节歌颂祖国山河壮丽 ,第三节歌颂祖国...
邓州市19746111366: 我们爱你啊 中国的概括短文 - ?
苏超百乐: 这篇课文主要讲了中国的悠久文化历史 和美丽又壮观的景色,还说了中国各种 形象建筑.
邓州市19746111366: 《我们爱你啊,中国》这首诗歌采用了什么结构赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史? - ?
苏超百乐: 《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的.