手里有50块钱这题目最后怎么累加是51
50块钱买了20块找你30，在买15块的东西找你15，在买9块的东西找你6块，6块花了。总价20+15+9+6=50 剩余 30+15+6=51
大哥剩下的钱跟你花了多少钱不能一样
题目是不是50块钱买了20块找你30，在买15块的东西找你15，在买9块的东西找你6块，在吧6块花了。20+15+9+6=50 30+15+6=51我也不知道只求大神答题题目给你们了假设你原来有50块钱，买第一、二、三、四件东西花了a、b、c、d块钱，最后剩余0，则50=a+b+c+d。
买第一件物品后剩余：50-a；
买第二件物品后剩余：50-a-b；
买第三件物品后剩余：50-a-b-c；
买第四件物品后剩余：0；
所以剩余的钱的和为：150-3a-2b-c。
由于a、b、c为不确定的数，所以剩余的钱的和有无数种结果。 意味着剩余的钱的和与每次花掉的钱的多少有关，而并不等于原有的钱数。
问题中正好相差1，纯属数字凑得巧
题目：
花销20+15+9+6=50 剩余叠加30+15+6=51
答案：我有50元钱，买了1元糖剩余（49），2元瓜子剩余（47），3元小刀还剩余44元
花销1+2+3+44=50 剩余叠加49+47+44=140 明白了吗，余下的叠加不等于原来的50元
前面是花掉的钱，后面是剩下的钱。不能理解到一起的。你可以推算下，你买的东西越便宜后面的钱加起来就越多。如果你是一元一元的往外花。剩下的钱加起来 ，你就只能呵呵了。。。
花费是20+15+9+6=50， 剩余的是50-20-15-9-6=0，根本不是拿30+15+6+9这组来算的，如果分两边记录，右边那个到0就结束了，而不是把每次消费的余额相加，相加余额是没意义的一组数据，可以试想，假设有100元，每次消费1元，左边消费的相加得100，右边的余额难道要用99+98+97…这样来算么？这个题目就是利用大家固有思维，凑了两组接近的数字，让大家一下发现错误，但是又没从根本想，右边这数据压根没意义。我解释的够明白不？
东东有40元零花钱。金金有50元零花钱。君君的零花钱比东东多百分之几...
题目中的问题是不是弄错了？应该是这样的吧：东东有40元零花钱。金金有50元零花钱。金金的零花钱比东东多百分之几？(50-40)÷40 =10÷40 =0.25 =25 答：金金的零花钱比东东多25%。
马云五十块钱等51答案
买本2元 剩余48元 买本2元 剩余46元 买本2元 剩余44元 买本2元 剩余42元 买本2元 剩余 40元 买本2元 剩余38元 一直买25次然后左侧相加等于50元 右侧会是多少钱呢？你一定知道不等于50要大于50多少倍。上面的题就是偷换一个概念，就是20+30的时候等于50 是对的 ...
一斤是奶枣是68,一个人要50块钱的,我该给多少,这个怎么算?
根据题目已知，一斤是奶枣的价格是68元，现在一个人需要50块钱的，求该给多少奶枣。这是一道简单的逻辑运算题，我们已经知道奶枣的价格，一斤是68元，现在需要50块钱的奶枣，所以直接利用除法运算即可，即 50÷68=0.74斤，所以就是给他0.74斤的奶枣。希望可以对你有所帮助。
小明有100块钱用去了50块钱再用去了30块钱小明现在有多少钱?
小明有100块钱，用去了50块钱，再用30块钱，小明现在还有20块钱。100-50-30=20.小学数学解题方法和技巧。中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！形象思维方法是指人们用形象思维来认识...
...的成本是15元,标价是21元。这个年轻人掏出50元
正常来说 1. 店主收到50元 2. 店主把50元给街坊 3. 店主从街坊拿到50元零钱 4. 店主找给客人29元 5. 店主给客人一双15元成本的鞋子。做完这5步后，店主赚得50-50+50-29-15=6元利润。但是实际上，第1，2步为价值0元的假钞，而且第5步后店主又给了街坊50元，所以店主得到0-0+50-29-...
小学生题目一张五十块钱能换几张五块钱
50\/5=10张
请问一下有什么短小搞笑的笑话啊?!
“但是",乘客说道,"您能告诉我,怎样把口香糖从耳朵里拿出来吗?”下飞机后坐出租车出租车司机:“先生,到地方了,200元。”乘客:“啊!对不起,可不可以请你开回去一点?我只带了100元钱!到旅游地住旅馆游客:“你们旅馆只有几十个床位,去年竟有几万人来光顾,真叫人惊讶。”旅馆经理:“这有什么奇怪的,因为绝大...
一条裤子进价50,卖了70,收了100块钱的假币,问:商家一共赔了多少钱?
一条裤子进价50块,卖了70块,收了100块钱的假币,商家一共赔了（80块）钱，50+100-70 =80（元）
麻烦你们算出个答案: 据说这是一道可以测出一个人有没有商业头脑的数学...
王师傅亏了多少钱？ 110-50=60元 2、如果是按正常来说，这道题如果只是因为假钱事情算盈亏，就要考虑一个问题，就是本身王师傅如果不收到假钱，那么卖出这一双鞋，本身就是要亏10块钱的。所以，王师傅收不收假钱，都不会影响这双鞋的盈亏。因此实际上，王师傅因为这假钱事，亏的只是那50块钱假钱。
问题 小卖部今天遇到了一个小姑娘,她拿50块买了一包5块的益达,我给她...
答案是老板亏了四十元。以下是智力题的相关介绍：智力题是一种能力题。题目可以以任何形式考察答题人的注意力、观察力、逻辑思维、想象力、记忆力。题目具有合理性、知识性、娱乐性，题目形式不限。智力题的应用已越来越广泛，很多公司都拿它来当面试的题目，公务员考试中也有类似的题目。分析法这是最...
泊软爱可： 现在重新假设每次花1元钱,共花50次,第一列1、1、……相加为50元,第二列49、48、……相加为1225元.可见两列之和本来就不一定相等,第二列也没什么意义.这其实是个思维陷阱. 出题的人特意选了使两列之和相差1元的特定数,形成一种假象,诱导思维.
乌兰浩特市13219513300： 我手里有五十块钱 - ？
泊软爱可： 余的这边根本不存在相加等于50的关系,只不过是巧合很50相近,你拿50块花10余40,再花10余30,再花10块余20,再花10余10,再花10余0.这样算余的这一边都100了.
乌兰浩特市13219513300： 50元变成51元的问题: 我手里有50元. 买衣服花去20元,剩余30元; 买拖鞋花去15元,剩余15元买糖9元剩余 - ？
泊软爱可： 剩余的钱+买东西的钱=原来的钱(原来剩余的钱).所以花第二,三四,五的用的钱就是买下第一个剩余的钱..所以就不能用剩余的钱相加了.要是每次花一块钱,你这剩余钱总数 能一千多 后面的钱数每一次的基准不一 样,是不能累加的 ...
乌兰浩特市13219513300： 请大家看这道题,答案对不对. 题目:我手里有50元钱,买东西花去50元,剩余51元.这是怎么回事. - ？
泊软爱可： 总钱数=已支出的钱+剩余钱 第二种错在把剩余钱加起来了,你50块钱,一次只花一块,那么照第二种算法是不是49+48+47+46……+1那么你不是发了吗!?
乌兰浩特市13219513300： 求解!!!我手里有50元钱!买衣服花了20元,还剩下30,买香烟花了15,还剩下15元,买水果花了 - ？
泊软爱可： 这个问题别想太复杂,你手里总共有50元,消费情况,如下,买衣服20元十买香烟15元+买水果9元+买其他6元=50元,总额没变呀!你是把逻辑关系前后秩序搞混淆了.
乌兰浩特市13219513300： 我手里有50元钱!!求答案!! - ？
泊软爱可： 你好,剩余的钱相加自然不能等于你原有的钱啊.直接说,我有10000块钱,买了1块钱的东西东西剩9999,再买一块钱东西剩9998……这么算下去加在一起你成土豪了
乌兰浩特市13219513300： 我手里有50元 到最后是51为什么,求答案 - ？
泊软爱可： 我知道道题误导我再重新明先花2块剩48 再花两块剩46 48+46=94 我再问94等于50 迷茫 比50块钱 第花2块 第二花2块 难道能说 94 其实5051差块误导 道题能算 说花掉加剩余等于资产 能每家剩钱加 发财
乌兰浩特市13219513300： 50元变成51元的问题:我手里有50元.买衣服花去20元,剩余30元; 买拖鞋花去15元,剩余50元变成51元的问题:我手里有50元.买衣服花去20元,剩余30元... - ？
泊软爱可：[答案] 要是每次花一块钱,你这剩余钱总数 能一千多 后面的钱数每一次的基准不一 样,是不能累加的假设你原来有50块钱,买第一、二、四件东西花了a、b、c、d块钱,最后 剩余0,则50=a+b+c+d.买第一件物品后剩余:50-a; 买第二件...
乌兰浩特市13219513300： 我手里有50元钱,买东西花50元,剩余51元,这是为什么 - ？
泊软爱可：[答案] 假设你原来有50块钱,买第一、二、三、四件东西花了a、b、c、d块钱,最后剩余0,则50=a+b+c+d. 买第一件物品后剩余:50-a; 买第二件物品后剩余:50-a-b; 买第三件物品后剩余:50-a-b-c; 买第四件物品后剩余:0; 所以剩余的钱的和为...
乌兰浩特市13219513300： 我手上有50剩余51这道题怎么解 - ？
泊软爱可：[答案] 数字欺骗,不能用剩余钱相加,比如你有50、买了2块的东西,剩余48;再买了2块的东西,剩余46,你不能拿48+46来算.
