论述题结合实际阐述现代教学媒体的选择与应用应遵循怎样的原则
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《雄辩术原理》
答:⑴依据教学目标:每个单元.课题.项目都有一定的教学目标,即具体 的教学要求,比如要使学生知道某个概念.明白某种原理,或掌握某项技能等等。 为达到不同的教学目标常常需要使用不同的媒体去传输教学信息。
⑵依据教学 内容:各门学科的性质不同,适用的教学媒体也有所区别;同一学科内务章节内容 不同,对教学媒体也有不同要求。如在语文学科中讲读那些带有文艺性的记叙文, 最好配合再造形象,应该通过提供某些情景的媒体,使学生有亲临其境的感受,唤 起他们对课文中的人物.景象和情节的想象,为学生的体验性学习提供条件,使之 加深理解和体会。又如数学.物理等学科的概念.法则和公式都比较抽象,要经过 分析.比较.综合等一系列复杂的思维过程才能理解,应该提供生动.形象.富于变 化的媒体教材,才能帮助学生理解。
⑶根据学生变量,不同年龄阶段的学生对事 物的接受能力不一样,选用教学媒体必须顾及他们的年龄特征。比如,小学生的 认知特点是:直观形象的思维和记忆要比逻辑抽象的思维和记忆发达,注意力不 容易持久集中,对他们可以较多地使用电影.录像和多媒体教学软件。多媒体教 学软件要生动形象,重点突出,色彩鲜艳,最好多配以动画,每节课使用的次数不 宜过多,解释要细致一些;使用录像和电影也宜选用短片,动画镜头可以多一些。 随着年级的升高,学生的概括和抽象的能力发展起来,感知的经验也逐渐丰富起 来,注意力持续集中的时间延长,为他们选用的教学媒体就可以广泛一些,传递的 内容则增多了分析.综合,抽象.概括,增加了理性认识的分量,重点应该放在揭示 事物的内在规律性上,同一种媒体连续使用的时间也可以长一些。另外,在两种 效果接近的媒体中进行选择时也可以适当考虑学生的习惯和爱好。
⑷依据教学 媒体自身的特性。教学中能否选用某种媒体,还要看当时当地的具体条件,其中 包括资源状况.经济能力.师生技能.使用环境.管理水平等因素。
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论述:结合实际,阐述如何进行情绪的自我控制和调节
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论述题,请结合工作实际,谈谈如何贯彻落实新《准则》《条例》。_百度知...
1、要认真学习掌握《准则》和《条例》，把学习贯彻与具体工作实际结合起来，做到内化于心、外化于行，坚持高标准，守住底线。 2、在“学”的方面，要逐字逐条学原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上。 3、在“思”的方面，要联系党员干部思想状况、基层党组织和党风廉...
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什么是超越，在我看来没有一夜之间的超越，有的是无数次的努力而换来的质变，他需要持之以恒的实践，而不是在困难面前退却，他必须以个人踏踏实实的行动去证明你可以，他不是人们所说的那么遥不可及，只要你能够认准目标坚持到底，那么总有一天，你会看到他就在你的面前，尽管你可能已经取得了一些...
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形势政策论述题,结合实际分析
结合实际分析:在改革发展的关键阶段和新的形势下,如何有效地进行社会主义价值体系建设,怎样才能是社会主义核心价值体系真正深入人心呢?要自己写的不要粘贴的,粘贴不给分好的多给... 结合实际分析:在改革发展的关键阶段和新的形势下,如何有效地进行社会主义价值体系建设,怎样才能是社会主义核心价值体系真正深入人心呢?要...
丑逸丹颐：[答案] 答:⑴依据教学目标:每个单元.课题.项目都有一定的教学目标,即具体 的教学要求,比如要使学生知道某个概念.明白某种原理,或掌握某项技能等等.为达到不同的教学目标常常需要使用不同的媒体去传输教学信息.⑵依据教学 内...
尖草坪区13418587327： 结合实际阐述现代教学媒体的选择与应用应遵循怎样的原则 - ？
丑逸丹颐： 答: ⑴依据教学目标:每个单元.课题.项目都有一定的教学目标,即具体 的教学要求,比如要使学生知道某个概念.明白某种原理,或掌握某项技能等等. 为达到不同的教学目标常常需要使用不同的媒体去传输教学信息. ⑵依据教学 内容:各门...
尖草坪区13418587327： 教师如何选择和使用教学媒体 - ？
丑逸丹颐： 教学媒体的选择依据: 依据教学目标:每个单元、每个课题、项目都有一定的教学目标,即具体的教学要求,比如要使学生知道某个概念,或明白某种原理,或掌握某项技能等等.为达到不同的教学目标常需使用不同的媒体去传输教学信息....
尖草坪区13418587327： 如何选择适当的教学媒体 - ？
丑逸丹颐： 第一,教学媒体对教学情境的适应性主要表现在:对教学媒体的选择要由教学活动在何种教学情境中进行的形式来决定.如我们是为集体授课而选择媒体,我们会选择那些展示教学信息范围较大的媒体,如扩音、幻灯、投影、多媒体投影和电视...
尖草坪区13418587327： 选择教学媒体应遵循什么原则? - ？
丑逸丹颐： 教学媒体选择五大原则1、教学上实用选择与使用的媒体,必须是教学上实用的.要做到实用,需要坚持两个出发:一是从教学大纲的要求出发;二是从教学对象即学生出发.选择与使用的教学媒体,要有助于激发学习兴趣、实现教学目标.这样的教学媒体,在教学上才有实用价值.2、内容上正确 教学媒体的内容在科学性、思想性上决不能有错误.这是至关紧要的.3、形式上美观 媒体的字体,要大方适度,排列适当,画面构图要清晰匀称,色彩要逼真.4、 制作上经济 在选择与使用教学媒体时,首先要考虑教学效益,同时也要考虑经济效益.力求节约.避免浪费.
尖草坪区13418587327： 小学教学中如何选择和运用教学媒体 - ？
丑逸丹颐： 现代教育技术参与教学过程,改变了教学过程的组织序列,改变了分析和处理教育、教学问题的思路.从某种程度上讲,现代教育技术已成为推动教育革新的科技平台和思想平台.他打破了传统的教学模式,教室里不再是教师单一的口头传授教学,而是巧妙的运用现代教育技术来教学、运用多媒体来教学,使我们的课堂变得生动、活泼起来. 现代教学媒体是指利用现代技术'承载和传递教学信息的工具.它有两个相互联系的要素构成:一是硬件或现代教学设备,即以存储和传递教学信息的多种教学机器;二是软件,又叫教材,即录制了或承载了教学信息的各种录音带、录像带、光盘和软盘等. 随着现代科学技术的发展,教学媒体越来越多.由于分类标准不同,媒体有多种分类方法.
尖草坪区13418587327： 现代教学媒体的选择与应用应遵循什么原则 - ？
丑逸丹颐： 多媒体教学的运用要注意量的问题.多媒体运用太多了会导致教师为完成预设好的教学环节疲于奔命,整堂课教师只能被课件牵着鼻子走,匆匆跑过场,根本无暇顾及学生尚未解决的问题,学生也犹如走马观花、蜻蜓点水,对该掌握的知识没时...
尖草坪区13418587327： 结合所学课程《新课程课堂教学设计与研究》,举例说明课堂教学中选用教学媒体的原则. - ？
丑逸丹颐： 发布者: 王秀华 发布时间: 2011-8-7 13:08:30 课堂教学中选用教学媒体的原则 (一)目的性原则 既要根据课堂教学目的和教学内容选择教学媒体.不管选用哪种教学媒体,都必须服从教学目标需要,适于表现教学内容,都是为了达到课堂教...
尖草坪区13418587327： 教案设计中如何选择教学媒体 - ？
丑逸丹颐： 选择教学媒体要注意符合科学性、教育性、思想性和艺术性原则.一个模型的演示,一张电教软件的使用,一组演示实验等都要注意靠虑到这几方面.如有的教具制作粗糙、笨重,功能单一,结构与功能不和理,甚至误导学生,这样的媒体不宜选用.
尖草坪区13418587327： 叙述我国课堂教学中媒体选择与利用原则 - ？
丑逸丹颐： 1、教学上实用2、内容上正确3、形式上美观4、制作上经济5、手法上创新
