物理兴趣小组的同学们设计了一个饮水机模型,其电路实物连接示意图如图所示。电路中电源电压为12V,且保

作者&投稿:莘尹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
物理兴趣小组的同学们设计了一个饮水机模型,电路中电源电压为12v,且保持不变,r1是供加热的电阻丝~

(1)R1=U/I=12V/0.8A=15Ω
(2)电流表示数:I=U1/R1=7.5V/15Ω=0.5A
R2=U2/I=(12-7.5)/0.5=9Ω

【电 学电路 部 分公式】
1、电流强度:I=Q电量/t
2、电阻:R=ρL/S
3、欧姆定律:I=U/R
4、焦耳定律:
(1)、Q=I2Rt普适公式)
(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式)
5、串联电路:
(1)、I=I1=I2
(2)、U=U1+U2
(3)、R=R1+R2 (1)、W=UIt=Pt=UQ (普适公式)
(2)、W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)
6、并联电路:
(1)、I=I1+I2
(2)、U=U1=U2
(3)、1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]
(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)
(5)、P1/P2=R2/R1
7定值电阻:
(1)、I1/I2=U1/U2
(2)、P1/P2=I12/I22
(3)、P1/P2=U12/U22
8电功:
(1)、W=UIt=Pt=UQ (普适公式)
(2)、W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)
9电功率:
(1)、P=W/t=UI (普适公式)
(2)、P=I2R=U2/R (纯电阻公式)

解:
(1)R 1 = = =15Ω;
(2)I= = =0.5A,U 2 =U-U 1 =12V-7.5V=4.5V,R 2 = = =9Ω;
(3)当开关S 1 、S 2 都闭合时,这个模型处于加热状态
P= = =9.6W。




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兴趣小组活动总结(600字)
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课外兴趣小组活动总结
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通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结: 一、培养了学生的对美术的兴趣: 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们...

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戎晶非言: (1)R1= U I1 =12V 0.8A =15Ω 答:电阻丝R1的阻值为15Ω. (2)I= U1 R1 =7.5V 15Ω = 0.5A U2=U-U1=12V-7.5V=4.5V R2= U2 I =4.5V 0.5A =9Ω 答:电流表的示数为0.5A,R2的阻值为9Ω. (3)当开关S1、S2都闭合时,这个模型处于加热状态. P= U2 R1 =(12V)2 15Ω =9.6W 答:此状态下它的功率为9.6W.

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戎晶非言: (1)水吸收的热量:Q吸=cm△t=4.2*103J/(kg?℃)*0.5kg*(50℃-20℃)=6.3*104J;(2)不可行.因为公式q= Q放 m 中,Q放是酒精完全燃烧所放出的热量,而酒精完全放出的热量并没有全部被水吸收,所以不能用水吸收的热量来计算热值. 答:(1)水吸收了6.3*104J的热量;(2)不可行,因为酒精完全燃烧放出的热量并没有全部被水吸收.

嘉黎县13353355989: 物理兴趣小组的同学们做了这样的实验 -
戎晶非言: (1)、水吸收的热量:Q=c水m水Δt水=4200*0.5*(70-20)=105000J (2)、不行,因为水吸收的热量不等于酒精放出的热量(有一部分不是水吸收的,散到空气中去了,被杯吸收了)

嘉黎县13353355989: 物理兴趣小组的同学们做了这样的实验:取500 g水放在烧杯中,测得水的温度为20 ℃,然后点燃酒精灯给烧杯 -
戎晶非言: (1)1.05*10 5 J (2)不可以.因为酒精不可能完全燃烧,燃烧放出的热也不能完全被水吸收,水吸收的热量仅是酒精放出热量的一部分.

嘉黎县13353355989: 物理兴趣小组的同学们做了这样的实验,取500g水放在烧杯中,测得水的温度为20℃,然后点燃酒精灯给烧杯加 -
戎晶非言: (1)水吸收的热量:Q吸=cm水(t-t0)=4.2*103J/(kg?℃)*500*10-3kg*(70℃-20℃)=1.05*105J;(2)实验中消耗的酒精完全燃烧放出的热量:Q放=m酒精q=10*10-3kg*3.0*107J/kg=3*105J;(3)由以上计算可知,Q放>Q吸,原因是:酒精燃烧时不一定完全燃烧,酒精燃烧时释放的热量不能完全被水吸收等. 答:(1)实验中水吸收了1.05*105J的热量;(2)实验中消耗的酒精完全燃烧放出的热量是3*105J;(3)酒精燃烧时不一定完全燃烧,酒精燃烧时释放的热量不能完全被水吸收.

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戎晶非言: A、将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开说明音叉在振动,把音叉的振动放大成乒乓球的在运动,采用的是“转换法”,符合题意;B、在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时,保持电阻不变来研究电流和电压的关系.采用的是“控制变量法”;不符合题意. C、人们通过研究墨水的扩散现象认识分子热运动,这种研究问题的方法叫转换法,但没有把分子运动的试验现象放大,不符合题意. D、将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况,虽然采用的也是“转换法”,但没有把磁场的分布的试验现象放大,不符合题意. 故选A.

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