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高一新课标历史必修一知识点总结~

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第1课夏、商、西周的政治制度
1、夏商政治制度的内容：
中央：
1王位世袭制取代禅让制；
2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。
地方：侯、伯
夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。
2、西周的分封：
1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职
2影响：
积极影响：加强了周天子对地方的统治；形成了对周王室众星
捧月般的政治格局
消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争
3结果：西周后期分封制受到破坏；战国末年周王室失去分封大权
3、西周的宗法制：
1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。
2特点：嫡长子继承制
3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
第2课秦朝的中央集权制度的形成
1、中央集权制度的形成：
特点：一人独尊；皇权至上；皇位世袭
评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。
2、中央集权的基本特征：权力高度集中
3、中央集权制的作用及影响：
积极作用：
1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。
2使秦能一实行各种巩固统一的措施。
3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。
消极作用：依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。
第3课从汉至元政治制度的演变
1、中央政治制度的演变：
汉朝汉承秦制
有所变化中央设三公(相、御史大夫、太尉)
中朝决策机构
外朝执行机构
尚书台中枢机构
魏晋南北朝逐步形成三省体制
隋朝尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统治机构
唐朝中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令
尚书省负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
门下省掌审议，负责审核政令。
宋二府中书门下最高行政机构
枢密院最高军政机构
参知政事副相，分割宰相的行政权
三司管理财政，分割宰相的财权
元中书省最高行政机构
枢密院最高军事机构
宣政院统领宗教事务和管理西藏地区
2、地方政治制度的演变：
汉汉初，郡国并行制；汉武帝后期：设刺史制度
隋唐唐中后期，地方军镇长官节度使越设越多，发展成藩镇割据局面
宋文臣做地方官；州县两级制
元在地方实行行省制度，行省之下，分别为路、府、州、县。行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是地方行政制度的重大变革。
边远民族地区高寒宣政院进行管理
3、从汉至元政治制度特点：相权不断削弱，皇权不断增强。地方权力不断削弱，中央权力不断增强。
第4课明清君主专制的加强
1、明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度
2、清朝：君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。全
国的军政大权就完全集中到皇帝手中。
第二单元古代希腊罗马的政治制度
第5课古代希腊政治民主政治
1、基础：梭伦改革
确立：克利斯提尼改革
黄金时代：伯利克里统治时期
2、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等
3、积极作用：促进希腊民族性格形成；推动古希腊文化事业发展；开西方民主政治的先河
消极作用：男性公民民主；小国寡民的直接民主；抽签选举，轮番坐庄的弊端
第6课罗马法的起源与发展
1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。
《民法大全》（查士丁尼组织编纂）标志着罗马法律体系的最终完成。
2、影响：维护罗马帝国的政治、经济统治；是现代欧洲大陆法律体系的基础；是反封建和巩固资本主义制度的有力思想武器。
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第7课英国君主立宪制的建立
1、1光荣革命：1688年
2《权利法案》：1689年。特点：议会的权力日益超过国王的权力；国会逐渐处于“同而不治”的地位
3责任内阁制：首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。
2、作用：
国内影响：提供保障、稳定社会、走入民主、树立模式；
国外影响：对其他国家的资产阶级建立新制度，也有巨大影响。
3、特点：英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。君主是象征性
的元首，其职责多数是礼仪性的。

第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏商周的政治制度 夏相 卿士 卜史师 王位世袭制 盘庚 纣王 王族 功臣 先代贵族 镇守疆土 交纳贡赋 朝觐述职 统治区域 政治格局 西周 春秋 楚王问鼎 战国 分封制父系家长制 嫡长子继承制 分封制 垄断 统治集团内部 第2课 秦朝中央集权制度的形成 商鞅 秦始皇（嬴政） 嬴政 权力的不可转移 地位的不可僭越 封建专制制度 经济 军事 战国 皇权 御史大夫 诏令 军务 最高一级地方 三十六 郡 朝廷（皇帝） 相互配合 彼此牵制 统一的 祖国疆域 以华夏族为主体的 基本格局 阶级 第3课 从汉至元政治制度的演变 御史大夫 太尉 决策 行政大权 位高权重 决策 三公九卿 执行 决策 发号施令 三省体制 中央政府最高统治 牵制和监督 政治制度 中书门下 枢密院 行政 枢密院 宣政院 西藏 13 诸侯和地方高官 地方行政权 三级 藩镇割据 文臣 行省制度 山西 山东 省制 第4课 明清君主专制的加强 晚期 地主阶级 封建统治 君主专制 皇帝 明成祖 万历 张居正 君主专制强化的 皇权 行政 都指挥使司 监察 中央 中央 议政王大臣 内阁 六部 皇权议政王大臣会议 南书房 皇帝 议政王大臣会议 南书房 内阁 顶峰 君主专制 单元总结 王位世袭制 父死子继 确立 西周 宗法制度 形成 西周 分封制度 商鞅 秦始皇 皇帝制度 中央 丞相 诏令 监察 军事 郡县 朝廷 第一个 祖国疆域 中华民族 基本格局 短命而亡 中外 三省六部 二府 中书省 并行制 三级制 州县 道州县 路州县 行省制度 丞相 殿阁 都指挥使司 军机处 第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗 第1课 从鸦片战争到八国联军侵华 商品销售市场和原料产地；1839；6；虎门海滩；广东海面；三元里；南京下关江面；南京条约；半殖民地半封建社会；封建主义和人民大众；外国资本主义与中华民族的矛盾；外国资本主义侵略；本国封建统治；旧民主主义革命；领事裁判权；片面最惠国待遇；望厦条约；黄埔条约。“修约”；广州；天津条约；圆明园；北京条约；半殖民地半封建化。侵略中国；大陆政策；东学党；丰岛海面；平壤战役；黄海海战；辽东战役；威海卫战役；马关条约；大大。扶清灭洋；西摩尔；廊坊；天津；辛丑条约；完全。 第2课 抗日战争 九一八事变；1937；7；7；卢沟桥事变；全面抗战路线；太原会战；徐州会战；平型关；台儿庄。南京；潘家峪；七三一。华北；百团大战；远征军；8；15；第一次；自尊心；自信心；世界反法西斯战争；国际地位。 单元总结 销售市场和原料产地；南京条约；半殖民地半封建社会；旧民主主义革命；禁烟运动；三元里。天津条约；北京条约；半殖民地半封建化。大陆政策；黄海海战；威海卫战役；马关条约；大大。辛丑条约；完全。九一八；七七事变；全面抗战；淞沪会战；徐州会战；南京大屠杀；“七三一”部队；百团大战；远征军。 第三单元 近代中国的民主革命 第1课 太平天国运动 社会矛盾；1843；拜上帝；西方基督教教义；平均主义；原道救世歌；冯云山。1851；太平天国；分封王爵；1853；同清朝对峙；天朝田亩制度；废除封建土地所有制；林凤祥；李开芳；孤军深入，供应困难；赖汉英；石达开；秦日纲。腐朽思想；领导集团内部；杨秀清；石达开；陈玉成；李秀成；洪仁玕；资政新篇；1864。 第2课 辛亥革命 天赋人权；自由平等；上海；东京；章炳麟；邹容；陈天华；兴中会；驱除鞑虏；创立合众政府；1905；东京；驱除鞑虏；恢复中华；创立民国；平均地权；民族；民权；民生。10；10；金兆龙；楚望台军械所；武汉三镇全部光复；1912年；南京；五色旗；中华民国；1912年；国民全体；自由；选举权；被选举权；三权分立；责任内阁制；资产阶级民主；反对封建专制制度。帝国主义列强对革命政权施加压力；革命阵营中的立宪派和旧官僚乘机向革命党人进攻；以孙中山为首的革命派的妥协退让；北京；资产阶级民主革命；清王朝；封建君主专制制度；资产阶级共和国；民主观念；帝国主义；民族资本主义。 第3课 新民主主义革命的崛起 废除帝国主义在华的一切特权；取消二十一条；收回德国在山东的特权；学生；北京；工人阶级；上海；在和约上签字；彻底的反帝反封建的革命运动；青年学生；工人阶级；马克思主义传播；新民主主义革命。马克思主义的传播；各地共产党早期组织的建立；工人阶级力量的壮大；1921；组织工人阶级，领导工人运动；中国共产党的诞生；1922年；打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。中国共产党与中国国民党合作；新三民主义；联俄；联共；扶助农工；为打倒帝国主义，推翻军阀统治；武汉；汉口；九江；蒋介石；“七一五”反革命政变。南昌起义；中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权；井冈山革命根据地；武装斗争；土地革命；根据地建设；瑞金；中华苏维埃共和国临时中央政府。失利；博古等人军事上、组织上的“左”倾错误；毛泽东的正确军事主张；毛泽东为政治局常委；博古、李德的军事指挥权；“左”倾错误在中央的统治；以毛泽东为核心的党中央的正确领导；1936；甘肃。 第4课 新民主主义革命的伟大胜利 全面抗战路线；陕甘宁边区；晋察冀抗日根据地；百团大战；减租减息；整风运动；七大；胜利前夕；尚未完成；和平；美蒋阴谋；《双十协定》；人民军队和解放区政权合法地位。1946；中原解放区；陕北；山东；中国土地法大纲；地主土地；耕者有其田；刘伯承；邓小平；辽沈；淮海。将革命进行到底；《国内和平协定》最后修正案；1949年春；乡村；城市；4；21；23；22；中国一百多年屈辱和分裂的历史；新中国；世界政治格局；世界和平、民主和社会主义；世界被压迫民族和人民解放斗争。 单元总结 激化；天京事变；天朝田亩制度； 三民主义；武昌；中华民国临时约法；中国外交的失败；新民主主义革命；中共二大；国民党一大；新三民主义；七一五；南昌起义；第五次反 “围剿”的失利；遵义；全面抗战；七；重庆；反攻；七届二中。

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马鞍山市19616675894： 高一历史全部的总结口诀 帮帮忙啦 THANKS! - ？
逯俊降酶： 时间年代表夏商与西周,东周分两段春秋和战国,一统秦两汉三分魏蜀吴,两晋前后延南北朝并立,隋唐五代传宋元明清后,王朝自此完

马鞍山市19616675894： 大神帮忙高中历史必修一第一课宗法制在政治方面上的影响是什么谢谢 - ？
逯俊降酶： 包管了各级贵族在政治上的垄断和特权地位有利于统治集团内部的稳定和联结轨制的实施一般都是保护君主统治的

马鞍山市19616675894： 求大神帮忙,高中历史必修一第一课宗法制在政治方面上的影响是什么,谢谢. - ？
逯俊降酶： 回答楼主有利方面1 有利于维护统治,强化王权.2 保障个各级贵族世袭世禄特权3 由宗族管理事务,有助于国家稳定,内部团结.不利方面由于血脉关系固有的缺陷,宗法制不适合长久的统治.简单的说就是宗族越来越庞大,血脉分支越加复杂,内部繁乱.谢谢!

马鞍山市19616675894： 怎么才能更好的总结高中历史呢.急用谢了帮帮忙.？
逯俊降酶： 你可以按时间顺序对这一时候的历史加以分析概括,也可以针对事件的性质加以分类

马鞍山市19616675894： 高中历史和政治必修1应该如何学好?？
逯俊降酶： 历史吧!我自己曾学历史专业的,有一套方法,不知适合你否.历史嘛,多背是应该的,但要有技巧,平时要将知识点归纳起来,列成树状图,先背好主干知识,熟透了才背分支,一定要每天背,一有时间就要看书,看多了就自然有感情.晚睡之前回忆起当天所背过的内容,回忆不起的第二天就马上看书.不过一定不要死记硬背,否则你就一定会讨厌历史的. 因为死记硬背有很多弊端,意思费力大,收效小,事倍功半,背了好张时间,也没有记住多少东西.二是记不准,易混淆,张冠李戴,错记漏记,把观念或原理弄得支离破碎,残缺不全.三是记不牢,容易忘,费九牛二虎之力,好不容易记住的东西,没有多长时间就忘得一干二净了.所以历史就要在理解的基础上记忆,切忌死记硬背.

马鞍山市19616675894： 高一历史我有不懂的地方~~各位大哥大姐帮帮忙？
逯俊降酶： 首先,内阁虽然至明朝中后期实际掌握了宰相的权力,但,法律规定内阁的权力并没有这么大:其次,内阁的权力虽然提高,但,它的设置是为了加强皇权,是皇权加强的工具,完全为皇权服务.是皇权制约内阁,所以内阁不可能对皇权起到制约作用.

马鞍山市19616675894： 高一历史学习方法 - ？
逯俊降酶： 上课好好听,对史实有个大致了解,然后狂做题,做多就有感觉了,对选择题很有效,题有的可以从政治经济文化多角度思考,自己组织语言写,分得不全,但至少得一分是一分,尽量多写.现在考试考死记硬背的题不多,越往后越是这样,高一知识点还不算多,靠做题应该可以应付,找到做题技巧后及格没问题.当然如果想考高分还是得好好看书,反复看,几遍下来就记得差不多了.

马鞍山市19616675894： 第一次世界大战的经过及历史意义?大神们帮帮忙 - ？
逯俊降酶： 日期:1914年7月28日—1918年11月11日 位置:欧洲、非洲、太平洋、大西洋、 结果:协约国获胜印度洋、中东 死亡(约数):10,000,000人 将士:900万 平民:700万 合计:1669万 发起国家:同盟国、协约国 主要参战国: 协约国 ·塞尔...