鲁迅先生的从百草园到三味书屋中的句子仿写
一只风筝，彰显自省精神。（《 风筝 》）
一声老爷，喊出隔膜悲凉。（《 故乡 》）
一片笑声，尽现世态炎凉。（《 孔乙己 》）
一幅照相，寄托怀念感激。（《 藤野先生 》）
一条船舶，满载纯真快乐。（《 社戏 》）
一座荒园，尽显童真童趣。（《 从百草园到三味书屋 》）
建议你修改一下：
我家旁边有一块地，相传叫做高地。现在是早已不再见了，最末次的到访也已有了六七月。其中似乎确凿只有一些草木和一条小溪，但那时却是我的乐园。
不必说那浅蓝色的围墙，充满石子的小溪，直挺的柿子树，淡黄的海棠；也不必说春蝉在窗台上歌唱，小猫小狗在石径上走过，报春的喜鹊突然从地面直冲到树上去了。单是栏杆旁那片石子地，就有无限趣味。竹笋在这里生长，石子在这里群聚。从旁边洞口望下去，有时候能看到闲逛的人；还有小孩，如果从上面大叫着冲下去，便会哇的一声，逃跑了。竹根和断竹枝缠络着，不知名的树有鲜艳的红果实，地里更是有数不清的石子。有人说，高地的石子不断地扔，总有一天能扔完的。我于是常常扔石子，接连不断地扔，也曾因此砸到过汽车，可地上的石子却总未见减少。如果不怕死，有一条回家的捷径，翻过旁边两米高的铁栅栏就是了，可以省去不少时间。
高的地方是不能上去的，因为相传这里有一条会攻击人的老鹰。
艾姐姐曾经讲给我一个故事听：从前，有一个孩子在家旁的小溪里玩，有一天，在一个桥底下发现了一条快要死了的水蛇。孩子救了那蛇，蛇自然感谢那个孩子，他们于是常常在一起。小孩交了一个朋友，感到很高兴；但是让一个旅游至此的侠士看见了。他说，这蛇有妖气，怕是要先与孩子交朋友，再要他的命。那小孩自然不信，而侠士却给了小孩一块玉璧，叫他时刻带在身上。孩子虽然不明就里，可还是照办了。——大人的话是要听的。一天在水里玩时，那蛇冷不丁突然扑向孩子，孩子惊惶失措。这时那块玉璧忽然从身上飞出，将蛇杀死，然后消失不见。后来呢？后来，孩子又见到了那个侠士。那侠士说，这是破邪璧，能打死要伤害你的东西。就是它打死了水蛇。
结末的教训是：江山易改，本性难移。切不可相信坏人。
这故事只使我思绪万千。我非常的想得到一块那样的玉璧，以免遇到什么水蛇，或是老鹰。不过有了也没有用的。家门口的小溪早已不再流水，哪里还有什么水蛇？老鹰什么的更是没有见过了。
冬天的高地比较乏味；雪一下，可就两样了。堆雪人和打雪仗需要软绵绵的大雪。北京的雪跟粉末一样，所以不相宜，我于是有了一种新的娱乐方法。从地上捧一捧雪，哈几口气，便成了雪加水。扣朋友的头上，称之为“雨夹雪”。甚是冰冷，又令人无以收拾。而朋友们便到安迪家去，从冰箱里拿出早准备好的一盆冰水，朝我冲过来。而我早已匆忙而逃，不见了踪影。
我总是想不出什么办法来对付的那盆冰水，或是被水淋湿而冻上了的家门。我也曾问过艾姐姐缘由，她总笑着说：“你做事情没有准备，自以为不怕他们，最后总还是落荒而逃的。
我不知道为什么家里的人要把我送进中学里去了，而且还是离家非常远的人大附中。也许是因为扔石子砸了车罢，也许是因为扔石子砸了人罢，也许因为扔石子砸了柿子罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到高地了。Au revoir，我的石子们！Au revoir，我的小猫们和小狗们…...
出门向西北，不到百里，便是人大附中了。从一个山字型的大门走进去，右边便是我上课的地方。称作逸夫楼。这栋楼有四层，不过最上面那层是不开放的。若有老师过来，我便对他行礼。大部分老师也会跟我打一声招呼的。
很久以前就知道了逸夫楼的四层不让人上。现在我已在人大附中了，身旁又都是老师，正式问的好时机。
“老师，这楼四层为什么总锁着呢？我找到一个老师，我问他。
“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为老师们自然了解这学校，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪大的人，一般都如此，我遇见过好多次了。
我就只学习。正午读书，晚上写作业。老师们一开始比较严厉，后来熟悉了，习惯了，就不觉得了。不过要学习的东西却逐渐增多，从两章到四章，再到六章。
人大附中里没有树林和小溪，大家就在中心花园玩。虽然没有水也没有石子，但总归比什么都没有是要好的。有人会找柿子，有人则会找核桃，找到了，就互相扔。时间快到了的时候，我们亲爱的班长便会来到中心花园，催我们大家回班。这么多人一起回班，班中自然吵闹了许多。我们的纪律委员们便登场了。他们有可用以警示的锁头，也有找上级的规则，但都不常用，普通不过在座位上大喊一声：
“安静！”
于是班里就更加吵闹了，可谓是人声鼎沸。有和前后桌聊天的，有下座位到处问问题的，有大声朗读美文的，有互相扔沙包的…...什么样的活动都有。后来，老师来了，我们的声音便像在播放器上按了停止一样，瞬间就静下去了。唯有那么一二人还有声音：
“喂？喂喂？喂喂喂？喂喂喂喂？喂喂喂喂喂？”
我疑心这是心理素质极强的人，因为老师就在前面站着，他却未有安静下来，而是在后面说。
老师就开始说他，说我们应该干什么，说我们不要干什么。这与我们是很相宜的。有几个便开始画画，或是写小说。我是看课外书，有《闪闪的红星》，《明朝那些事儿》等。老师的要求没有听进去多少，课外书却读了不少了。后来因为偶发善心，送给了坐在我旁边的同学。这同学比较马虎，这东西早已没有了罢。
☆不必说学校里的的楼台，翠绿的竹林，流淌的小河，绿叶片片的树林，也不必说朗读的声音从小林里飘起，蓝球场上你争我夺的场面，教室里飘出的歌声，单是那学生们走出校园，在阳光下面，就有无限的生机和朝气。
☆不必说光滑可见人影的木地板，也不必说周围高贵华丽的四壁纱帘，单是那闪着钻石般光芒的玻璃茶几就已经透露出这家主人的身份．
☆.不必说蓝蓝的海水,不必说柔和的阳光,不必说金黄的沙滩.也不必说海浪拍击岩石的哗哗声,金色的沙滩上的柔软,海上冲浪的快感.但是沙滩上的徐徐微风,就使人心旷神怡
☆不必说高雅富贵的年牡丹，美丽清纯的百合，也不必说活泼可爱的蓝精灵，高贵典雅的君子兰，但是一朵淡雅清香的勿忘我就让人陶醉不已
☆不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空，也不必说夜莺在婉转得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿,那么坚强,迎着凛冽的寒风昂然挺立. 向日葵抬头仰望着太阳；鲜艳的花朵，让我摘了耶采了不少，放在家多美雅！
☆不必说艳气的牡丹林，芳香的玫瑰花，浓香的郁金香；也不必说素雅的百合花，清新的桂花，单是这一朵小野花就沁人心脾。
☆不必说蓝蓝的海水、柔和的阳光、金黄的沙滩，也不必说海浪拍击岩石的哗哗声,金色的沙滩上的柔软。单是沙滩上的徐徐微风,就使人心旷神怡。
☆不必说满天的繁星，璀璨的银河，皎洁的明月；也不必说那云雾蒙蒙，波光粼粼的湖面涟漪，单是迎面而来的清柔夏风，就让人心旷神怡。
☆不必说春天那花有多美丽,也不必说春天的草有多绿,单是那可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,就有浓浓的春意
☆我最爱那凄美的秋.不必说漫天飞舞的枫叶,潺缓涓细的流水,皎洁明媚的月亮,也不必说醇香的稻花在风中歌唱,金黄的麦子绽开灿烂的笑脸,甘甜的葡萄掩映在绿叶之中.单是有着"秋菊傲霜雪"美誉的菊花,就让人沉醉不已.清高素雅的菊微微摇曳着,洁白像雪,粉红如霞,金黄似火,炫紫若烟……流光溢彩,五彩缤纷.还有那千丝万缕的花絮,沁人心脾的芳香,千姿百态的神韵,坚强不屈的品格……哪一样不使我垂爱?
不必说高雅富贵的年牡丹，美丽清纯的百合，也不必说活泼可爱的蓝精灵，高贵典雅的君子兰，单是一朵淡雅清香的勿忘我就让人陶醉不已。
也许是自己没落，也许是自己无知，也许是自己胆小，我还是小心的生活着
不必说盛开的风信子，光滑的鹅卵石，高大的杨树，嫩绿的垂柳，也不必说喜鹊在天空长鸣，美丽的蝴蝶飞舞在花丛中，娇小的壁虎趴在墙壁上，脆绿的蚂蚱忽然从草丛中直窜出来。单是周围的墨绿的湿草地一带，就有无限趣味。
也许是月光，也许是灯光，也许这光来自北斗，伴我走过一级级石阶。
从百草园到三味书屋与故乡这两篇文章中的我是一个人吗?理由是什么_百 ...
从百草园到三味书屋这篇文章记述了我在三味书屋的哪些故事? 总说百草园是乐园 百草园的景物么美 长妈妈讲美女蛇故事 冬天时在百草园中的雪地上捕鸟 告别百草园去书塾读书 从百草园到三味书屋是一篇怎样的文章 介绍周树人小时候的文章 从百草园到三味书屋这篇文章中的先生有什么性格特点 文中的...
从百草园到三味书屋预习笔记
从百草园到三味书屋预习可以从关键字词、主题、故事背景等方面来掌握。一、关键字词：1、确凿（záo）：确实。2、菜畦（qí）：菜地。3、桑椹（sāng shèn）：桑树的果实。椹，同“葚”。4、云霄（yún xiāo）：极高的天空；天际。5、油蛉（yóu líng）：就是“金钟儿”，也叫“铃虫”，形状像...
鲁迅《从百草园到三味书屋》课堂实录(2)
生：回忆了在百草园无忧无虑的生活和三味书屋的读书生活。师：我们可以说，百草园就是鲁迅的——生：乐园。师：三味书屋是一段成长的岁月。生齐读文章主题：通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚，自由欢乐的心理。七.布置作业 师：《从百草园到三味书屋》，...
鉴赏《从百草园到三味书屋》第二段(238)
《从百草园到三味书屋》这篇文章是鲁迅先生对童年生活的回忆。文章的第二自然段写的是作者从小玩耍的地方——百草园。这段话中生动的语言,多样的写作手法,条理的顺序都非常值得鉴赏。 第二自然段中,运用了由整体到局部的写作顺序。以“不必说,也不必说”引领的两个句子概括写了百草园整体的景观。之后作者抓住“短...
鲁迅的《朝花夕拾》的题有什么???(25题以上)
长妈妈、藤野先生、范爱农.17请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤18在鲁迅《朝花夕拾》中,有一篇是写“宠物”的,你知道是哪一篇吗?《狗?猫?鼠》19鲁迅《朝花夕拾》中,我们学过《从百草园到三味书屋》,你还能举出我们曾经学过的文章吗...
《朝花夕拾》读后感,400到500字
从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧！在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“...
朝花夕拾描写事物写作文
细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在...
朝花夕拾读后感500字15篇
还有一篇就是在我们语文书上的藤野先生,是记录鲁迅先生在日本仙台学医事的事情,作者讲述了当时清国留学生在外国被欺辱,称为低能儿,并遭到无辜的排遣,嫁祸,冤枉,同时塑造了一位医学老师藤野先生,他对人公正,为人真诚,正直,深受鲁迅先生的喜爱。 从百草园到三味书屋中,迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。
朝花夕拾读后感
虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫...
朝花夕拾读后感
鲁迅的名字，是家喻户晓的。读到他的文章，却是在课本里，课文叫做《从百草园到三味书屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，一直以来都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家，更是有点恐惧，不敢轻易读他的书。怕读不懂，自己太俗了。但自从读...
夷园希米： 三味书屋原是我祖上教授私塾的一间书屋
秦城区15366228172： 《从百草园到三味书屋》中的一句:其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园. 表达作者什么情感? - ？
夷园希米： 表达作者对百草园的热爱之情,为后文介绍百草园的乐趣和作者对百草园的喜爱做铺垫.(我记得自己学的时候没有这种问题啊...)
秦城区15366228172： 《从百草园到三味书屋》佳句评点和提问 - ？
夷园希米： 我们读鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》,可以从中体味到散文这一奇妙的艺术特征. 韵味之一来自“真情实意”.什么是“情”,就是作者想通过文章中的景物或事物所要表达的感情.从《从百草园到三味书屋》一文的字里行间,我们能...
秦城区15366228172： 怎么找《从百草园到三味书屋》中的美句 - ？
夷园希米： 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,...
秦城区15366228172： 鲁迅的文章《从百草园到三味书屋》里面的修辞句有哪些啊,还有手法,分析 - ？
夷园希米：[答案] 从修辞手法的角度看:比喻:(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球.拟人:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.写出孩子心中... 作者由何首乌根联想到吃了便可以成仙,从而表现了百草园的有趣,使文章更加生动活泼.
秦城区15366228172： 从百草园到三味书屋三句好句赏析不要太长简单明了 - ？
夷园希米： 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》是一 篇诗意盎然的散文佳作,文中多处巧妙运用了对比手法,试举重要的两处 一、对百草园和三味书屋环境的对比. 百草园是我的乐园.园中稀奇的东西众多,有皂荚树,桑 葚,何首乌,木莲,覆盆子等植 ...
秦城区15366228172： 从百草园到三味书屋的好句以及点评,不要网址. - ？
夷园希米： 《从百草园到三味书屋》:三味书屋:是清末绍兴城里著名私塾.鲁迅12岁在这里求学,塾师是寿镜湖老先生.三味书屋,是三长间的小花厅,本是寿家的书房.寿镜吾老先生在此坐馆教书长达六十年. “三味书屋”之味:鲁迅先生在他的散...
秦城区15366228172： 现代汉语语法高手来~~有分鲁迅的《从百草园到三味书屋》中的一句话,“年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了.” 谁能帮我划分一下这句话的... - ？
夷园希米：[答案] “年纪比我大的”是定语,修饰主语“人”,“往往如此”是谓语部分,“往往”是修饰如此的状语.这是主干.“我遇见好几回了”是插入语,就是跟主要意思是直接相关,起补充说明的作用,如“我觉得吧”“你也知道”这类的. 在插入语内部...
秦城区15366228172： 下面是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的一段话,仿写几句话,要求用上“不必说……也不必说……单是……” ,且句子间的关系合理. 不必说碧绿... - ？
夷园希米：[答案] (花园)不必说碧绿的草丛,艳丽的玫瑰,金黄的菊花;也不必说美丽的蝴蝶,繁忙的蜜蜂.单是周围那翡翠似的花藤就有无限乐趣.
秦城区15366228172： “仁远乎哉我欲仁斯人至矣”出自何处?鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》中的这句与“笑人齿缺曰狗窦大开”、“上九潜龙勿用”、“厥土下上上错... - ？
夷园希米：[答案] “仁远乎哉我欲仁则斯仁至矣”出自《论语·述而》,应读作:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣.”意思是:“仁这东西很遥... “厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”摘自中国古代典藉文献中最艰涩难懂的《尚书》中的《禹贡》篇,原文不在一起,而是由“...
