互帮互助团结有爱作文1000

作者&投稿:安米 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
团结互帮互助结对子之间的事例 记叙文 作文1000字~

今天,我兴高采烈地来到了公交车上,因为今天我要区别的村子参观名胜古迹了。在车上时,一位怀着孩子的阿姨慢悠悠地走上了车,左顾右盼地看了看有没有位置,可惜,每个座位都坐满了人,她便垂头丧气地站在了车上,这时我真想给这位阿姨让座位,但是,我又很胆小不敢站起来说,我旁边好像出现了两个小家伙,一个黑,一个白,黑色的拿着叉子,像是来自地狱的魔鬼,白色的拿着音符,像是来自天堂的天使。黑的说:“不用让,不用让,管她呢,她又不是你的亲人也不是你的亲戚。看她站的不是好好的吗!要你去站还不一定站的好呢。”而白色的说:“不行不行,如果她摔跤了怎么办啊。她可是孕妇啊。现在这个社会应该互帮互助,一点小事情就帮帮她吧,你是男子汉,鼓起你的勇气来,去吧。”正当他俩吵得七上八下时,不知不觉的我站了起来说:“阿姨,您请坐吧,”阿姨笑了笑说:“谢谢你啊,小弟弟。可是你一个小孩站不稳吧。”我和阿姨推三阻四了好久,阿姨终于坐下了。坐着的人都议论纷纷地说:“小孩坐到我这里来吧。”我心里美滋滋的想:这就是人人为我,我为人人的境界吧。”当我下车走到一条乡间的小溪旁时,一个年过花甲的老太太想过用石头搭起来的路走过对岸。这时,一个年轻人叫住了老太太说:“老太太,等等我,我背你过去!”他们俩就跌跌撞撞的走到了对岸。我很感动,心想:等我长大以后,我一定要像这位年轻人一样,为人民服务,关爱他人。因为,你能在关爱中找到快乐,在快乐中找到自我!

从前,在某个地方,有一片枝叶茂密、鲜花芬芳的地方,那里山清水秀,鸟语花香;那里的人们互帮互助,有难同当,有福同享;就连那里的鸟儿也舍己为人。 有一天,一棵树觉得,自己的身体在慢慢衰老死亡,便请了一位小鸟过来治病。小鸟这时已经三天没吃了,肚子正饿得慌,一看树上的虫子,顾不了三七二十一,扑到树上,把所有的虫全吃了。填饱肚子后,小鸟和老树木异口同声地说:“谢谢!”“不客气。” 可好景不长,过了一会儿就起大风了,大风把所有的树木都吹到了,只有那棵老树还在。老树让小鸟藏在他的后面,可大风还是把小鸟给弄伤了,老树正在想法子时,一位小男孩出现了。小男孩托起小鸟,用自己背上箩筐里的草药把小鸟治好了,并用箩筐做了个鸟窝。这个鸟窝既遮风又挡雨,舒适极了。小鸟感激不尽,“叽叽喳喳”的叫个不停。男孩似乎明白了什么,用手轻轻的抚摸着小鸟的脑袋。 过了一会儿,男孩走了,在这片树林里久久的回荡着他的欢笑声……

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!

以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元、5元、10元......有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!

在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来。要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢。从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架。这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。

同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着,让我们感受到人性之善良的互通,频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

作为新一代的中学生,我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中,努力学好科学知识的同时,与民族同学团结友爱、互帮互助,让民族之花开遍祖国每个角落。

同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?

团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。

同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。 人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧! 同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。 实际上, 我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!


写一篇同学之间互相关爱,互相帮助的400字作文
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同学之间团结友爱的作文400字以上。。。
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