小孩子问我为什么以前的私塾挂孔老夫子像而没有挂别人的像,怎么回答?
孔子前半生从政,但不得志,后转而教书授业,希望把自己的学说广泛地推广出去,传说孔子一生有弟子三千,其中贤者有七十余人,可谓桃李满天下。孔子的教育方法很特别也很有成效,他提出很多关于教育的都成了真理,如因材施教等,后世将他作为师德的的典范,教师第一人。加上汉朝独尊儒术以后,孔子更成为了天下的大圣人,他的学说成了唯一的正统,私塾挂孔子像也就不足为怪了。
肯定会呀,他弟子三千,创办私学,就是学校。他去世后,弟子们将他言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》,就足够你读的了,更别说《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》这几本了。他还被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。所以可以挂。
传统文化进班级,那黑板报的风格就多 趋向于古风吧。可以画一个古代私塾,老师给学生讲课的情景,上边写着几个字“不耻下问”之类的就好啦。
这里的一切都保存得十分完好,仍旧如鲁迅回忆时写的那样:“从一扇黑油的竹门进去,第三间是书,中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”这匾和画,解放前曾散失,解放后,党派干部想尽办法才找回来。当年和鲁迅一道念书的同学,解放初还有周梅卿、章祥耀、王福林三位健在,按照这三位老同学的回忆,三味书屋恢复了原来的布置。屋子里,好像是中国旧式的客厅,这在今天的青少年看来,是会感到奇特的。学生的座位一共有11个;鲁迅的座位排在北墙边,是一张带抽屉的长方形桌子,桌子后面放着一张略嫌低些的椅子。这儿光线很暗,空气也显得潮湿。他的书桌右角,至今还刻有一个约一寸见方的“早”字,刀法简朴挺直,它是鲁迅幼年手刻的一件极为珍贵的木刻文物。至于它的来历,据说是这样的:有一天,鲁迅上学迟到了,受到塾师的责备,他就用小刀刻下了这个方方正正的“早”字,来督促自己。从此,他再也没有迟到过。
三、关于私塾
私塾乃我国古代私人所设立的教学场所。它在我国两千多年的历史进程中,对于传播祖国文化,促进教育事业的发展,培养启蒙儿童,使学童在读书识理方面,起过重要的作用。
私塾的学生多六岁启蒙。学生入学不必经过入学考试,一般只需征得先生同意,并在孔老夫子的牌位或圣像前恭立,向孔老夫子和先生各磕一个头或作一个揖后,即可取得入学的资格。私塾规模一般不大,收学生多者二十余人,少者数人。私塾对学生的入学年龄、学习内容及教学水平等,均无统一的要求和规定。
就私塾的教材而言,有我国古代通行的蒙养教本“三、百、千、千”,即《三字经》《百家姓》《千家诗》《千字文》,以及《女儿经》《教儿经》《童蒙须知》等等,学生进一步则读四书五经、《古文观止》等。其教学内容以识字习字为主,还十分重视学诗作对。
私塾的教学时数,一般因人因时而灵活掌握,可分为两类:“短学”与“长学”。教学时间短的称为“短学”,一般是一至三个月不等,家长对这种私塾要求不高,只求学生日后能识些字、能记账、能写对联即可。而“长学”每年农历正月半开馆,到冬月才散馆,其“长”的含义,一是指私塾的先生有名望,其教龄也长,二是指学生学习的时间长,学习的内容也多。
至于私塾的教学原则和方法,在蒙养教育阶段,十分注重蒙童的教养教育,强调蒙童养成良好的道德品质和生活习惯。如对蒙童的行为礼节,像着衣、叉手、作揖、行路、视听等都有严格的具体规定,为我国教育的传统。在教学方法上,先生完全采用注入式。讲课时,先生正襟危坐,学生依次把书放在先生的桌上,然后侍立一旁,恭听先生圈点口哼,讲毕,命学生复述。其后学生回到自己座位上去朗读。凡先生规定朗读之书,学生须一律背诵。另外,私塾中体罚盛行,遇上粗心或调皮的学生,先生经常揪学生的脸皮和耳朵、打手心等。
答案补充
自己总结一下 不得了 是不是
答案补充
你肯定 玩去了 不然不会今天写作业是不是吧 每一段 抄几句就OK了 让老师看去吧
答案补充
NO 全是 的 但是对你的问题 有帮助 不就得了是不是
答案补充
鲁迅先生他对在百草园的那种充满童真快乐,自在的生活十分的喜欢;在私塾上学时,他问老师问题,然而老师却没有回答,对此,他提倡新的教学方式,教育制度改革,反对老师专制的形式,提倡那种能更好的发展学生的个性,在学中玩,玩中学.也就是带有批判封建教育的意味.
你还说我烦 明明是你在提问题???怎么能不讲理呢???
因为只有这么一位“至圣先师”,只能挂他一个人。别的人都不够格。
因为嘴炮儒家靠着人多脸皮厚无下限把别的门派学说给挤得没生存空间了
因为孔夫子在教书授业解惑的过程中,有弟子三千,贤者七十二,因材施教,桃李满天下。
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你会常跟孩子讲,你小时候的童年吗?
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说说看为什么孩子总是问为什么呢?
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有一个小孩子9岁了 她问我为什么喜欢我男朋友这么喜欢他干嘛 是不是...
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