求关于影视作品中的物理问题（尤其反物理）的例子和资料。研究性学习论文要用，急用，谢谢！

论文 《影视作品中的物理知识》~

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万有引力真的失灵了吗！


美国科学家质疑"万有引力定律"，中国科学家的反映是"基本定律"不容质疑。问题是"引力定律"是否是基本定律？基本定律又是什么涵义？基本定律就一定精确吗？

北京青年报2001年5月18日有一篇名为《万有引力失灵了吗？》的报道（见网站《当代物理--物理论文集》的"国外新闻"栏目），我看了此报道之后，有感而发此篇议论。我认为从表面意义上的角度，美国的科学家与中国的科学家的提法都对。实际上美国与中国的科学家都把引力定律当作了"基本定律"，如果不把它当作"基本定律"，美国科学家也就不质疑它了；既然是确定的"基本定律"，中国科学家当然认为不容质疑了，而要寻找其他的解释。[人的思维有一个缺点，一旦在现象事实方面有与原来理论有冲突（反常）的地方，为了保护原来的理论--也就是被科学哲学称为"范式或科学研究纲领"，就必然要寻找其它的理由来解释。]问题在于引力定律是不是基本定律，如果不是，那我们为什么把它当作基本定律来运用。

基本定律就是理论体系的"公理"定律，是思考的出发点，是逻辑的原始出发点--原始大前提，不是由其他定律推导出来的定律。而我认为引力定律不是基本定律，理由有二：

其一，牛顿力学理论体系的基本定律是其三定律。而其三定律没有包含"重力"方面的内容，作为"重力"方面内容的补充，不得不把引力定律当作基本定律来运用了。实际上，引力定律是牛顿三定律的（概念上的）"导出"定律，因为由于自由落体是加速运动，从其第一第二定律为出发点（牛顿力学理论真正的"范式或科学研究纲领"。一定要注意，牛顿第二定律是其第一定律的数学表达式。），从而认为自由落体运动的原因也是由于外力造成的，于是，就"发现"了万有引力。所以，引力定律不是基本定律。

其二，仅从引力定律公式产生的过程角度来看，在牛顿时代以前及同时代，其他许多人已经得出了"太阳系"（仅仅在此范围）行星公转的向心加速度依距离太阳平方反比分布规律（真正的经验公式，不是基本定律）。由于牛顿发现了地面上的重力（重力加速度）与"太阳系"中的卫星及行星公转的"向心力"（还是牛顿三定律的"范式"）是同一性质（是伟大的发现），（然而把此同一性质当作同一种"力"--错误的转化开始了。）再下一步，又依重力大小还与表现重力的物体（地面上的）的质量有关系，同时又把"平方反比律"人为"加"上了质量（中心质量，实际上是太阳的质量。），引力定律产生了。然后，问题又转化了，抛开了"中心质量"与地面上的"质量"的区别后，引力开始"万有"了。于是，在我吃饭的时候，我饭桌上的"烧鸡"与我也就有了"引力"（可不是因为我饿了，烧鸡对我有吸引力的"力"）。引力定律中的"平方反比律"本来是"宇宙"（太阳系）中的现象范围，就无形地被人为地扩大到了"一切"的范围，这是人的思维的错误。仅从此角度，就说明了"引力定律"仍是经验公式，不是基本定律。把一定范围的经验规律人为地无限扩大，有时可以产生"伟大"的发现，但是，同时又是风险极大的"发现"，非常容易造成极大的认识错误。这也就是科学哲学家波普尔"证伪主义"能够可以成立且有"用武"的地方。因为，我们人的思维的归纳（经验）语言（不仅仅是语言，也是认识。）一般都用"所有格"。

美国科学家说在宇宙尺度水平上，牛顿的"万有引力定律"就不再有效，也就是说"万有引力定律"存在局限性，只在一定条件下成立。实际上是说反了，"万有引力定律"恰恰是在宇宙尺度（太阳系尺度）上有效。在我们与我们饭桌上的"烧鸡"之间，恰恰没有一点"效"。有效不等于精确，因为"引力定律"是经验公式。引力定律仅在"九大行星"范围内"精确"（也不是绝对的），因为"平方反比律"就是由此得出的。在"冥王星"轨道之外，或在"水星"轨道之内，就不一定绝对按平方反比律。所以，"先驱者11"、"伽利略"以及"尤利西斯"等探测器偏离按照"万有引力定律"计算的轨道，是很正常的。如果把此"偏离"现象当作另外的什么莫名其妙的"力"在起作用，则是不正常的，这是我们思维的"不正常"。

经验公式不一定精确，是不是理论的基本定律就一定精确了？这要从什么角度来看了。基本定律是"人为"规定的，当然在理论内部是精确的了。但是，基本定律如果要运用到实践中去，一般的来说，必须经过"经验命题"这个中间环节，才能与现象世界建立"联系"，所以，同样不会是"精确"的。牛顿惯性定律是基本定律，产生它的"经验命题"是"同一质量同一初速度的物体阻力大则运动的距离短，阻力小则运动的距离长。"所以，我们把牛顿惯性定律运用到实践中去，就得通过此"经验命题"来与现象层次建立联系。因为我们不可能看到"物体在没有外力的作用下，永远地做匀速直线运动"。

说一千道一万，产生这些纠缠不清的问题的根源，还是由于牛顿力学体系本身的缺陷所造成的。在没有重力场的前提下，牛顿力学体系（牛顿第一第二定律；注：牛顿第三定律是力学体系定律，不受有没有重力场条件的限制。）才成立。在重力场的前提下，牛顿力学体系不成立。引力是对"重力"本质的错误认识。爱因斯坦认识到了"重力"的本质，但是又在"空间"的方面走了弯路，"就像他的光线在引力场中走弯路一样"，把物体本身的"惯性与重性"同一的认识，转化为抛开物体的"参考系变换"的问题了。我们必须把没有重力场空间与有重力场空间作为认识的前提，才可以捋清我们的思维。而有重力场空间的参考系是确定的，因为在重力场的中心都有一个"特殊质量（可不是什么引力质量）的"天体，这个"天体"就是确定的参考系。如果没有此前提的认识，我们的思维永远是在"逻辑循环"的怪圈中打转。比如：没有"特殊物体"（整体天体）与一般物体区别的认识，就会产生引力场是由于其中心"质量"，质量又是产生引力场的根源，于是，质量又是产生"引力"的根源，引力还是"力作用"，而"场"的存在又没有意义了。目前在此方面的许多争论与探讨的问题，都是毫无意义的，是在引导一些人消耗一生的精力或消耗许许多多人的精力。相对论把人们"相对"得晕头转向。当我们问一位幼儿园里的儿童，你数一数屋子里有多少人时，这个儿童就说有六个，实际上是七个，你就会笑话他，因为他没有把自己算进去。然而，我们在"相对论"的问题上，是在犯同样的错误。狭义相对论的光速不变（与光源的运动无关）的假设本身就是意味着有绝对参考系背景，否则，光速本身又是怎么判定的呢。当你在描述"相对"的时候，你别忘了你自己本身就是参考系，你自己本身就是一个物体。在这方面，可不像判断那位儿童的错误那么简单了，因为我们每个人在看别人的描述时，自己又不是"旁观者"了，也身临其境了。不要为没有绝对参考系而发愁，因为我们在客观世界里总可以找到我们需要的参考系。

我们为什么把"万有引力定律"当作了基本定律，就是因为牛顿力学体系（三定律）没有对"重力"有正确的认识，不得不把"引力定律"硬塞进来充数，自欺欺人地当作基本定律。我们目前缺乏的正是对牛顿力学与"重力"的统一的认识，否则，今天就没有那么多的人在书上及在因特网上看到那么多的人在讨论"引力与空间"的问题了。牛顿呀牛顿，你有了伟大的发现，为人类做出了巨大的贡献，同时你的"引力"又给你身后的多少人带来了多少的麻烦，到如今已经三百年了，为你的"引力"怎样变为直接作用消耗了多少人的精力，至今还有人在探讨"引力的屏蔽"（把引力当作独立存在的"东西"了）问题，真是罪过。自由落体的下落原因本不是由于外力作用的结果，也不是力作用的结果，难道"作用"就一定是"力"吗！在这个世界上，难道没有"力"，就没有自己运动的东西了吗。脱氧核糖核酸不是自己在复制自己吗！我们人类对世界的认识主要是由于我们是在改造世界的过程中来认识世界的，于是，就把我们人类对世界的作用也客观化了，当作了客观世界的作用了。"力"来源于我们人类肢体对世界的作用，于是，就把"肢体"的作用外化了。我们今天的人类已经在改变着我们对客观世界认识的角度，我们已经把我们人类自身当作了客观世界的一分子。那我们在"引力"的问题上为什么还以"自我"为中心呢。

当我写到此处时，我自我感觉良好，因为我经过了二三十年的艰苦探索，历经了多少的人间苦难，终于"发明"出了新的力学"公理化"的三定律。我自我觉得我自己的思维顺畅多了。用我的"惯性力学三定律"来教我的上重点高中的孩子（她不喜欢物理），我的孩子也说：按你的定律来理解力学，来解力学习题简单多了。我（我孩子）在考虑力学习题的时候，就总是用手拿着另一端栓着石头的弹簧的角度来理解，原来石头通过弹簧本身作用在我的手上的力都是石头本身的"惯性力"（包括重力）。我的孩子又说：用你的定律来解力学习题，老师不给分数怎么办？我回答道：按我的理解来解习题，再按老师的步骤写出来，不就得了，因为你已经了解了力学教科书知识的缺陷了。世界上的许多事都很怪，中学的学生都能理解的事，研究生就不一定理解。我可理解为什么，因为人类的思维有一个缺陷，年龄越大，学问越高，其思维定势越不容易改变。教科书中（大学）的"惯性力"往往是在非惯性系（非惯性系与惯性系的提法本身就是一个错误，因为还是牛顿力学的"范式"。）中出现的"虚构力"，之所以教科书中回避"惯性力"就是物体本身对真正"合外力"的反作用力，是因为"就合"造成自由落体加速运动的外力重力（引力）没有反作用力的事实（是失重状态，这恰恰就是不应该把重力当作"牛顿"外力的症结所在）。问题就在于自由落体的加速运动原因不是由于外力。如果读者感兴趣，我将在下一篇文章中，专门就怎样用我的"惯性力学三定律"来解中学及大学的"动力学"习题方面说一说。大中学生都觉得物理学中的力学部分最难，尤其是动力学的部分。究其原因不是学生的脑子笨，而是由于其"知识"的本身就有问题。不知者不怪，如果已经知道了其"知识"的缺陷，还要用有缺陷的知识去教学生，那可是真的"误人子弟"了（浪费别人的精力等于浪费别人的生命）。当我有一次看"智力快车"电视栏目的时候，主持人在问一位中学生：空间实验室中的人处于失重状态，是没有引力正在作用？此中学生回答"是"，结果被认为是错误的回答，没有给分。我看到此，我真为该学生鸣不平。如此僵化的"知识"！知识的僵化！怎么提高"智力"，重要的是让我们的学生怎样去思考，而不是知道多少。知识的发展是"淘汰制"，不是"积累制"，否则一千年后的研究生毕业的年龄该是一百岁了。今天的"知识大爆炸了"，这说明了什么？是进步还是后退？今天的"知识"该"凝缩"了。大学生毕业的年龄应该是身体发育成熟的年龄（应该是中学毕业的年龄）。（说多了，有点离题了。好在是在因特网上发表我的意见。）有的人说我在文章中说大话，意思是说我不谦虚。我实在是纳闷，有不少人在其"著作"的前言或结尾中，总是有这样的"套话"--我写的不一定对……。"不一定对"你还写出它干嘛，还发表它干嘛，等你研究"对"了，再发表得了。我在此"场合"无法"谦虚"。我在我的上一篇文章中就够"虚伪"的了，因为我把我发明的"惯性力学三定律"称为"尝试"，实际上我认为我已经基本上完成了爱因斯坦的目标。我既然找到了"真理"，我就应该有责任去宣传它，努力去让人们去理解它。如果一位卖药的人（可不是卖假药故意骗人的人）说他的药不一定治病，谁还买他的药？这不是那么回事。

总的来说，"万有引力失灵"的说法本身就是错误。我们应该把"万有引力"与"万有引力定律"分开来认识。其定律本身是对的，而对其定律的物理意义的理解则是另一码事，不要混在一起。美国科学家与中国科学家对"先驱者11"、"伽利略"以及"尤利西斯"等探测器偏离"万有引力定律"计算的轨道事实的看法都是基于"引力定律"是基本定律的认识。问题是，引力定律在我的"三定律"里是导出"定律"，已不是基本定律，是经验公式。严格地说来，引力定律不应该再叫了，引力定律不存在了。真正的经验公式是"平方反比律"（就是重力场的强度公式，就是重力场空间），其"中心质量"仅具有重力场初始量的物理意义，不是真正的中心天体的质量。而"非中心质量"（原来叫引力质量）也还是"惯性质量"。

我们经常在影视作品看到主人公上演生死时速，一边是大爆炸或雪崩等灾害，一边是主人公与之赛跑，最后总是主人公得以逃脱。实际上，大爆炸或雪崩等的速度至少150千米/小时，甚至达到音速，而人奔跑的速度远小于此，即使借助于滑板，最快的速度也只能是其一半，根本不可能逃脱。

再如：研究影视作品中平抛运动
电影《生死时速》中有一个场景：载满乘客的巴士成功地飞跃了高速公路上一段大约有15米宽的裂缝。而且，裂缝前的公路几乎是没有任何坡度可以进行助跑。
现实：假设当时巴士的速度为120千米/小时，即使排除空气阻力的影响，汽车的腾空时间最多只有0.22秒，汽车最多可以飞跃7米的距离。这意味着巴士飞到一半就掉下去了。以此可以告戒同学们，电影有很多时候仅仅可以作为娱乐，千万不要模仿。

而功夫巨星成龙总是自己亲自上场拍影片，不使用替身，因此深受人们喜爱。那么到底是真是假呢。我们研究下。在电影《红蕃区》中，成龙大哥跳楼脱险的片段堪称经典。如图所示成龙在右边楼顶上遭遇围攻，情急之下向左急奔后向左跳下,最终落在左侧大楼顶层的阳台上，得以逃生。我们以平抛原理来分析：
顶层楼高度约3m,人助跑后的速度取8m/s,结论：这个动作拍摄时没有用钢丝。
此外，武侠作品中经常出现的人物轻功了得，飞身一跃，能飞上相当于2-3层楼的大树或屋顶，生活中绝对不可能，当然是假的啰。如何辨析呢？利用竖直上抛运动上升阶段与下落阶段对称的特征，人物利用轻功飞上的过程与从上面落地的过程相逆，则可以计算人物上升时的初速度等于从2-3层楼高出下落的速度，查一下人落地时缓冲时间，可以计算出人物受到地面的力量约5000牛顿，是人骨骼承受的极限大小，是人肌肉无法达到的力量。
影视作品中人物还经常主人公借助于飞钩等物件，飞跃几十米的距离，救下另外一个人物，最后他们安然无恙地回到地上。 然而根据牛顿第二定律，假设两人重量共为140公斤，下降速度为20米/秒，蝙蝠侠的绳子可以对他产生大约25000牛顿的力，相当于3吨重物产生的力。飞钩的绳子要坚固到怎样的程度呢？另外，他们手上的摩擦力怎么可能有如此之大，如果是缠在手上，手也会受不了这么大的力而受伤的。
再有，科幻影片中透明人的概念，只能是空想的，因为只要是刚开始学习物理的人，都知道透明的概念就是光直接穿过物体，但人要能看见物体就必须有光进入人的眼睛，由于光直接穿过透明人，所以透明人反过来也就看不见任何物体！
影视作品中常常利用小密度的物体代替石头、墙壁等重物，这样模拟石头、墙壁砸人时人不会受伤。反之，有时候影视作品则会龙弄巧成拙。例如：《神探狄仁杰》中多处出现的盗取大量金银财宝的剧情，为了表现赃物多而每次都是壮汉抬着大大的木箱，殊不知金银密度非常大，若以木箱体积1立法米，金银密度10000千克/立法米，则一木箱的金银质量达到十吨，几个壮汉是不够的！倒是美国大片《惊天大盗》里面用铲车等搬金库的金银更加真实！
——摘自http://301.jiangxi2011.teacher.com.cn/GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx?UserlogID=145849
还有个文章我觉着你也可以看看，网址：http://www.docin.com/p-285482268.html
第三篇：http://wenku.baidu.com/view/d6269861ddccda38376baf02.html

美剧 生活大爆炸 内容很精彩，跟物理相关的内容不少，可以看参考下。

武侠片里的飞檐走壁

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吉水县18495404464： 求电影中的反物理现象 - ？
魏郝独活： 呵呵 我这里由个比较典型的例子:《仙剑奇侠》(胡歌&刘亦菲版)中由这样一个片段: 阿奴掉入一个很深的井中.过了一断时间她的男朋友唐钰发现后去救她. 但是阿奴还在井中继续往下掉,井很深. 这时候问题出现了,唐钰竟然抱了一块大石头来增加自己的重量,加快下落的速度,结果在空中追上了阿奴... 其实从物理学的角度来看的话,自由落体中物体下落的速度和时间跟物体本身的质量时没有关系的.所以这是一个很好的反物理的例子!

吉水县18495404464： 神探伽利略电影中的物理问题 - ？
魏郝独活： 根据能量守恒定律推导的,你就照着片子里的做,滚动的铁球因为磁铁的吸引力,在撞击磁铁的时候速度突然加快,此动量会经过中间所有铁球传递到最后一个铁球上,所以最后一个铁球会以首个铁球撞击磁铁的瞬时速度弹出.

吉水县18495404464： 哪些电影中有物理错误并做简要分析 - ？
魏郝独活： 狄仁杰之通天帝国中亢龙锏,通过转动锏上面的环发出的声音并与对方兵器接触,凭声音和震动手感来判断对方兵器的裂缝在何处,然后用锏重击使对方兵器断裂.但实际上很难做到,刀剑上的用钢本来就不均匀,发出的声音和震动频率自然也就不同.

吉水县18495404464： 以《电影中的物理》为题写论文 - ？
魏郝独活： 你可以根据关于宇宙的电影,比如说看到了遥远的星系,但因为光的速度为3*10^8m/s 那么看到的是星系很多年前的影像 还有为什么大多数行星围着恒星转,是因为万有引力公式 F=G*m1*m2/r^2 恒星的质量很大 等等等等

吉水县18495404464： 急求影视电影里得物理知识得文章？
魏郝独活： 您 到底是要么 运动学的 还是 物理学的? 再说 电影里哪有文章? 影和物理学都对我们周围的世界产生了深刻的影响,它们的学科领域是极不相同的. 但在深层次上,在关于创造性的行为上有很多是相通的.它们都需努力发掘事物背后隐藏的东...

吉水县18495404464： 常在影视作品出现的未证实的物理概念 什么行什么宙？
魏郝独活： 平行宇宙

吉水县18495404464： 从物理角度分析,如果电影中的复仇者联盟与X战警打起来,谁胜谁负 - ？
魏郝独活： 除了浩克,估计其他都得灭,钢铁侠被风暴女或者万磁王电死或挤压死,射箭的想怎么就怎么死,雷神估计还有点用,队长的盾牌直接被万磁王吸走,寡妇直接被眼睛里的激光射死

吉水县18495404464： 求一些与物理有关科幻电影 - ？
魏郝独活： 19) Frankenstein (the 1931 version) 19) 科学怪人 (1931年版) 18) 2001: A Space Odyssey 18)2001:太空奥德赛 17) Solaris (the 1972 version) 17) 的Solaris(1972年版) 16) Invasion of the Body Snatchers (the 1956 version) 16) 入侵 (...

吉水县18495404464： 电影一般是瞬时中的物理时间啊戏剧的心理时间大于物理时间吗 - ？
魏郝独活： 是的 戏剧的心理时间大于物理时间 戏剧,指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称.文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本.戏剧的表演形式多种多样,常见的包括话剧、歌剧、舞剧、...

吉水县18495404464： 请说一下影片《宇宙与人》或相关宇宙组成的主要内容 - ？
魏郝独活： 宇宙与人解说词宇宙,星光灿烂,其中深藏着物质运动的伟大力量,它最不可思议的是,一个纯粹的物质世界,却能创造出智能,自从人类发现了这种叫做基因的结构之后,...