一道高中生物题
这里的核中DNA指的是原来细胞核染色体中的DNA，为的是与细胞质中的DNA相区别。
细胞分裂的间期是有细胞核的。
这答案比较合理。
这四组幼苗无论有没有根尖,都无法从营养液中吸收氮元素,因为营养液中本来就没有氮元素.
那么这四组幼苗获得氮元素的唯一途径就是从仍具有生理功能的子叶中获得(子叶的功能是为种子萌发提供营养物质).
C组幼苗的两片子叶都被剪去了,所以它唯一的一条获得氮元素的途径都没有了,所以C组幼苗最先表现为缺氮症状.
二者都可以将微生物稀释接种以获得单菌落。
这两种接种方法在用途上有两个区别：
1、稀释涂布平板法可以用来计数，但是平板划线法不行。
2、稀释涂布平板法是先稀释再接种（即可以分为“稀释”和“涂布平板”两个步骤），而平板划线法是在接种的过程中稀释。
第一题，由培养瓶接种到培养皿，图中没有给稀释过程，这就要求你完成稀释和接种两个步骤。图中培养瓶右侧箭头直接指向培养皿，没有中间步骤，就是要求你必须在接种的过程中完成稀释操作，所以，不能使用稀释涂布平板法，只能是平板划线法。
第二题，图中已经给出了稀释步骤，需要你完成的是接种操作。若采用平板划线法，菌种会被更进一步稀释，但这没有什么关系，反正可以获得单菌落；若采用涂布平板法，则刚好对应图中的稀释操作，凑成了稀释涂布平板法。
注意，第二题的答案，严格来说是不能回答成“稀释涂布平板法”的，因为“稀释”步骤已经完成了，只能回答是“涂布平板法”。
第一个题我感觉两种方法都行
可能由于：缺点：吸收量较少，较麻烦，平板不干燥效果不好，容易蔓延。如果菌液密度大的话，长不出单菌落。
标准答案应该是平板划线法/稀释涂布平板法
根据转移的目的不同。
稀释涂布平板法是将菌液稀释成不同浓度，进行涂平板，可用于计数的。
平板划线法是用于分离菌落的，是调单个菌落在平板上进行划线。
两种方法都可以得到独立的菌株。稀释涂布平板法一般多用于筛选菌株，平板划线法一般多用于纯化菌株。其实两种方法在做细菌试验中都可以用到，不过划线法则相对简单些，直接挑菌划线，而涂平板则麻烦些还要摇菌稀释。
第一题答案可以是：平板划线法（或稀释涂布平板法）。
第二题答案一定是：稀释涂布平板法。（图中有提示，已经进行了系列浓度梯度稀释，只不过细菌的稀释倍数应为10的4次方、10的5次方、10的6次方）。
高中必修二生物题
1：活，没有S型病毒的DNA，R型没有转变 2：死，因为后来加了s型细菌了 3：活，只有DNA，不会死亡 4：活，同上 综上，选D 知识点 解析]: ①DNA酶分解S型菌的DNA故小鼠存活；②S型菌是致死型的，故小鼠死亡；③R型菌高温加热被杀死，再加入S型菌的DNA，不能发生转化，故小鼠存活；④S型...
几道有关高中生物的题目
1、因为寒冷环境向外辐射的热量太多，才增加产热的，此时产热仍然等于散热。2、细胞中的DNA不变，蛋白质合成旺盛mRNA增多 3、细菌是原核生物，DNA主要在拟核中 4、有氧呼吸的第一件段是在细胞质基质中发生，第二阶段和第三阶段都在线粒体中进行，但只有第三阶段有氧气参与 5、是基因分离定律，两对...
一道高中生物题,关于减数分裂的,谢谢
一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，因而形成的两个次级精母细胞中，其中一个次级精母细胞多一条染色体，另一个次级精母细胞少一条染色体。减数分裂的第二次分裂正常，则由这两个异常的次级精母细胞所形成的精子都是异常的。另一个初级精母细胞在减数分裂的第一...
生物题(高中的)……
B,一个二倍体生物的染色体组中不可能同时含有一个X染色体和一个Y染色体，因为X和Y染色体是一对同源染色体。
一道高中生物题目。请帮忙解答,详细点
答：若让F1雌雄株相互杂交获得F2，再让F2中的紫色植株用授以白色植株花粉，则后代表现形极其比例是紫：白=2：1。若让F1植株与白色植株杂交，则后代表现型极其比例是蓝：紫：白=1：2：1。亲代是两个紫的杂交，F1为蓝色的，说明亲代的基因型是DDrr和ddRR，F1的基因型是DdRr；F1雌雄相互杂交，F2的...
高中生物题
这句话是对的。我们做过一套卷子，答案是D，原题如下：5.下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是 A.由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变 B.减数分裂过程中，控制一对性状的基因不能发生基因重组 C.淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列不属于基因突变 D.小麦植株在有性...
【急】高中生物题,求分析和解题过程
子代中灰身：黑身=3：1，说明控制灰身与黑身这对相对性状的基因位于常染色体上。子代中眼色的表现在雌与雄中是不一致的，说明控制眼色的基因位于X染色体上。所以答案是 （1）灰身； X 。（2）BbXAY、 BbXAXa。（3）1\/3。（4）1\/6； 5\/6。
四道高中生物题,谢谢了~~求解答的答案和过程。。。
1、C有35% 因为不互补的两种碱基之和A+C=50 2、碱基至少有600个 氨基酸：RNA的碱基：DNA的碱基=1：3：6 3、因为DNA是双螺旋结构，稳定性强，不容易改变。但是当DAN在进行复制时候，DNA的双螺旋打开，碱基容易改变。4、300个 氨基酸：mRNA上的碱基（密码子数）=1：3 希望能帮助你 ...
几道高中必修二的生物题,求详细解答
所以A是错的。3.选D子叶是由受精卵发育来的，也就是F1的子叶是F2的基因成分，因为我们通过生物全能性可以判断，每个细胞里面的遗传基因都是相同的。所以题目没有错所以B是对的，Gg杂合出来是有 3种的基因型。所以F2上的子叶部分则是F3的基因型，因为豌豆这种植物是自交，所以我们可以通过F2的基因比例...
小麦和玉米 一道高中生物问题
因为玉米是C4植物，其中拥有的特化叶绿体可以吸收低浓度CO2，不要忘记题目中说道在容器中保存，及证明氧气量是一定的，所以C3植物小麦只能利用一部分浓度的CO2，C4植物则可以利用更多，所以小麦相对光合强度下降得快，直至0。
老媛希能： A .任何生物体,不管是体细胞还是生殖细胞都可能出现变异 B.基因重组可能发生在减数第一次分裂中期(同源染色体联会时可能发生交叉互换)或者是减数第一次分裂后期的非同源染色体重组.当然也有可能既不交叉互换也不染色体重新组合(例如人有23对染色体,即46条,其中有23条来自父亲,另外23条来自母亲,完全有可能在减数第一次分裂时,来自父亲的23条染色体分到一个次级精(卵)母细胞中,而来自母亲的进入另一细胞,这样就没重组了) C.只要有染色体复制,就可能出现基因突变和染色体变异(染色体结构变异和染色体数目变异) D.生物的表型是由环境和遗传物质共同决定的
广阳区13549398204： 一道高中生物题 - ？
老媛希能： 一条肽链的两端叫N端和C端,看题目所给的,有两个N,三个C,所以就尝试按照一定的顺序把这些肽链拼接起来.不难得到这条肽链的序列是:N-Gly-Pro-Leu-Ala-Leu-Asp-Tyr-Val-Leu-C然后再看酶切了哪里,...
广阳区13549398204： 一道高中生物题？
老媛希能： 110n-18(n-1)=1778.于是得到氨基酸数为n,所以tRNA上的密码子数为n+1,所以tRNA上的碱基数为3(n+1),所以对应基因的碱基数为2*3(n+1).这种题一般都是这种思路的了,至于数学上的运算,请君自己计算n值.记得采纳哦哦!
广阳区13549398204： 高中一道生物题 - ？
老媛希能： 不是二倍体,是四倍体.解析:注意:“植物体细胞杂交”和“植物体的杂交”不是一个概念.二倍体植物,体细胞杂交,就是指体细胞的融合.融合后的细胞当然是四倍体.如果,不是同种植物,融合后的细胞...
广阳区13549398204： 一道高中生物题？
老媛希能： 不同物种的生物,其遗传物质不相同,在蛋白质的合成上也存在差异,这也是生物多样性的体现.通过鉴定蛋白质的种类与含量就可以确定生物的种类. 如果选择鉴定核酸,那么通过鉴定核酸的种类和含量是无法确定生物的种类的,因为即使是...
广阳区13549398204： 一道高中生物题？
老媛希能： (1)GO A G1 B G2 D (2)2:2:0 轻,中,重由DNA得质量确定,含磷32的DNA当然比含磷31的DNA重.如果DNA两条连都含磷32就是重,都含磷31就是轻,一条含磷31一条含磷32就是中.脱氧核苷酸连就是单连DNA
广阳区13549398204： 一道高中生物题？
老媛希能： (1)5:3 从题目中可以看出两个亲本的豌豆种子都是纯合子,而从反交试验中可以容易得出:豆荚饱满、黄子叶、高茎对豆荚皱缩、绿子叶、矮茎是显性基因. 我们可以假设黄子叶是显性A对绿子叶隐形a 那么: P:Aa F1:AA(1/4) Aa(1/2) aa(1/4) ...
广阳区13549398204： 一道高中生物题？
老媛希能： 有.天然存在于植物中对人、动物有毒的一类物质,植物毒素多对自身有保护作用,在一定剂量范围内也是天然药物.有些可作农药,如有杀菌作用的大蒜素及人工合成的类似物乙蒜素(抗菌剂401、402);具有抗烟草花叶病毒作用的海藻酸钠等. 其成分包括非蛋白质氨基酸、肽类、蛋白质、生物碱及甙类等.具有很大生物活性,某些植物毒素已成为生物科学研究的工具药
广阳区13549398204： 一道高中生物题?？
老媛希能： AABB和aabb杂交后,产生F1,全部为蓝色,基因型为:AaBbAaBb*AaBb产生16个后代AB Ab aB ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBbab AaBb Aabb aaBb aabb 其中只要含有一对隐性...
广阳区13549398204： 高中生物题一道？
老媛希能： 选D吧,因为酶容易受温度影响,那么温度超过最适温度代谢就慢了,耗氧量也就少了
