一篇写老师的作文 感情真挚 最好欲扬先抑 有事例别太假
中学与小学的生活真的截然不同，从懵懵懂懂，到了些许成熟，周围的同学也都不一样了。虽然我已经初一了，但是，中学丰富多彩的学习生活中，难免还会有些磕磕碰碰的，令我觉得很不顺心。
每个人都有足够的理由去抱怨，我就是如此，妈妈总对我说：“如果把自己设想为一个窃贼受到追赶，一个服务生与成千上万国际顶尖公司的名校生竞争，这是怎样的困难与难题？他们一样坦然应对，从容胜出！”我总是似懂非懂的点着头，可是对于中学这种变幻无测的情感学习生活，我任然心怀不满、忧心忡忡。
我在班中成绩也算普普通通吧。可是就是有很多同学“恨”我似得，每次成绩一超过我，他们就联合起来嘲笑我，我虽然已经劝过他们好几回了，但是他们还是死性不改，我每次也只好由他们嘲笑，或者有气无力地回驳几句。确实啊，成绩没能超过他们，就是我没本事，再说他们人那么多，被打一顿怎么办啊！我从此便有些许自卑感。
有一节体育课上。老师让我们测试跑步，800米测验，那几个嘲笑我的同学平时绝对没有我跑的快，但是他们还是在那里磨拳擦手，好像去参加奥运会似得，我心里信誓旦旦的发誓要超过他们，却不敢当面与他们对质。没想到他们反而走了过来，昂着头，不屑的说：“哼！今天我们仍然要超越你，我们倒要看看，到底谁是强者！”我心中的怒火一下子点燃了，但是我的脸上也火辣辣的，只好怒气冲冲的大声说：“我一定会超过你们的！你们别想得逞！”
可是老天，就是不帮帮我，我们几个偏偏是一起跑的，就在开跑的口令发下后，我们几个像离弦之箭一般冲了出去，为了保持体力，我前2圈跑的很慢，他们几个早已超出在我前面，我心中居然又燃起了一股无名之火，一下子奋力追赶，超过了他们，不料他们居然还有闲情来嘲弄我，只听小A大喊：“哎哟！乌鸦也想做孔雀！你休想赢了我们。”小B也连声附和：“就是啊，我看你以后还有没有好朋友了。”我脑袋里一片空白，连自尊都飘走了似得，这次跑步，是尊严的抉择，可是为何，他们变得好强大，我似乎永远也无法超越他们似得，只好期盼幸运之神来眷恋我吧！其实也就一会会儿的时间，我冲过了终点，我赢了，身后既有欢呼，也有气急败坏的叫骂，那些气急败坏的人，一定就是刚才侮辱我的人。
走下跑道，我的好朋友急切的问我：“累不累啊？刚才，对手在和你讲什么？你好像很生气的样子。”“没什么，只是，如果把自己设想为一个窃贼受到追赶，一个服务生与成千上万国际顶尖公司的名校生竞争，这是怎样的困难与难题？我们应该坦然应对。”我突然觉得豁然开朗，看着朋友疑惑的眼神，我觉得，中学里，情感与学习的竞争，就像战场一样，硝烟弥漫。我笑着，拍了拍好朋友的肩膀，走开了……
竞争继续进行着，其实大家也并不是有意去嘲笑、或去伤害的，中学其实也很有意思的，只要试着去宽容、试着去理解，说不定，当初嘲讽你的人，终究会成为你知心的朋友。
一、亲情，对家人的爱是两种美好的情感。亲情，是一种血浓于水的感觉，永远挥之不去；亲情，有时一种无形的思念，对自己的亲人的关怀。对佳人的爱，是一种责任，一种放弃自我而成就佳人的情感；对家人的爱，又是一种永远把好的留给家人的体现。生活中，亲情和对家人的爱总是相互依存饿，亲情中包含着对家人的爱，对家人的爱有承载着亲情。
在初一时，我家的生活境况非常不好。外婆被查出得了肠癌晚期，已经无药可治了，妈妈知道了这个消息后，非常悲伤，立刻把工作给辞了，来到病房陪着外婆，当时的我学习很紧张，一个星期只能去看外婆一两次，每次我去，妈妈总是露出微笑的和外婆聊天，告诉她得的知识普通的肠炎，没有什么可担心的。等到妈妈走出平房后，几滴晶莹的泪水总是会从她的眼中流出，她说：“小时候妈妈和我和妹妹相依为命，好不容易熬了过来，却得了这种病，路过可以的话，我情愿为她收这么多的痛苦和折磨。”我仿佛听见了妈妈心中地写的声音。
哦，我明白了，原来亲情是一种美好的情感。
因为妈妈的辞职，使得本来宽裕的家有些拮据，爸爸便成了家中的顶梁柱，于是，他早出晚归，为了这个家天天辛勤的工作。后来，她被调到了宁波去管理一个厂房，每天只能睡上五六个小时，一个月也只能回家看是一次，这一次的石匠也只不过是短短的一天而已。
每个月看见父亲，总觉得他受了好多，本来的国字脸慢慢地变成了瓜子脸，本来有些驼背的他的背更驼了，那是因为它的肩膀是扛着我们一个家啊，爸爸的声音变得愈发沙哑，有时回来，我都劝他别去了，太累了，可他却听不进去，最后还生了一场大病。
原来，对家人的爱诗美好的情感。
二、学习
刚上中学时，老师问我们：“你们说人格的最大缺陷是什么？”我们有的说骄傲，有的说虚伪，有的说嫉妒。老师说：“我看是脆弱。它是各种错误的根源，是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下，努力寻找和战胜自己的脆弱。
我似乎生来胆小、怯懦，众人面前不敢说话，上课不敢举手发言。一次老师让我读课文，我紧张得浑身发抖，音儿都变了。惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱，我必须克服和战胜它。从此，我课前认真准备，课上主动争取读课文，举手发言，慢慢就不害怕了，表达和朗读能力也大有提高，受到老师的夸奖。
我还有点虚荣心。最经不住长辈当众批评。一次姑姑到我家来，我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖，爸爸当即指着我鼻子说：“你瞧瞧人家妹妹！”一句话把我说得满脸通红，恨不得有个地缝钻进去。胡乱吃完饭，就躲到自己屋里偷偷哭起来。哭着哭着，老师的话又在我耳边响起：人格的最大缺陷是……咳，真是的 。别人瞧不起，不正好激励自己争气、上进？表妹好，不正多了个学习对象？看来虚荣也是脆弱，必须克服和战胜它。从此我求真务实，苦练作文，终于在市作文竞赛中获得了二等奖。我提醒爸妈不必张扬，因为战胜脆弱才是我主要的收获。
其实，在苦练作文的过程中，我也有过动摇。看了不少书，观察了不少事，写了一篇又一篇，就是不见长进，于是失去了信心。这时偶翻笔记本，其中一行字印入眼帘：脆弱是成功路上的绊脚石。我心里一振，不觉又拿起笔来。在老师、父母、同学们的帮助下，我的作文终于上去了，噢，动摇也是一种脆弱，我战胜了它，从而取得成功。
脆弱还有种种，我战胜脆弱的故事多多，限于时间，就此打住。朋友，你想追求人格的完美吗？请你首先学会战胜自己的种种脆弱。
一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他.他看上去有二十多岁,教我们语文. 他一走上讲台,放下书,便对我们说：“我姓吴,名帅,担任咱们五年级一班的班主任——”“主”字拉得特别长,他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑.长得如此“困难”还帅呢,我这样想着,等他把最后一个字说完,我们的笑声像开了闸一样.“吴帅,无帅也,名副其实嘛!”瞧,倒挺会为自己打圆场,“我希望大家和我交朋友,今后能天天这样快乐.”嘿,油嘴滑舌的,但不知为什么,我开始喜欢上了这位老师. 和吴老师在一起一点也不紧张.他有时做事能顺着我们的性子,挺现代派的.有一次,我们正上课,突然,一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室,在屋子里盘旋,把房顶的尘土都碰撞下来了.“快看,麻雀!”“嘘,乖乖……”一开始大家还窃窃私语,不一会儿,教室里便炸开了锅.“安静,安静!”老师用板擦敲桌子像打鼓,可仍无济于事,看来,课是上不成了.“同学们,下面我们暂停上课,让我们一起赶走小麻雀,好不好?”吴老师大声说.同学们立即欢呼起来：“帅老师万岁——”咦,“无”字怎么去掉了?大家自然明白,以前的老师是绝对不允许我们这样做的. 同学们使出各自的招数,有的站起来喊叫着,有的挥舞尺子驱赶着.帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀.小麻雀东飞西撞,慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去.这时,帅老师竟没有忘记他的本职：“下面,大家写一篇作文,把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来,题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此,不如不赶麻雀了! 从此,吴帅老师就成了我们的帅老师.教师节快到了,又该给老师寄贺卡了.上面写些什么好呢?我想,就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师,真想再和您一起赶麻雀,真想再做一次您的学生
听！金雷滚滚，从远方传来，告诉我，今天是您的生日
看！硕果累累，从绿荫透出，告诉我，这是园丁的收获
在这玉露金风的季节
在这流光溢彩的时刻
我和许许多多的学子
迎来了最敬爱的老师
——您的第二十七个生日
祝您节日快乐，万事顺和
可曾想，多少个日日夜夜
怎能忘，无数的风霜雨雪
风雨中，是您给我撑起一片晴朗的天
困惑中，是您给我点亮了前进的灯塔
您的力量，出自脚下九百六十万平方公里的土地
您的执着，源于对祖国教育事业最强的炽热
您的故事，太多太多
一口气能说三百六十五个夜
您的白发，越数越多
从学前班数到了大学毕业
我多想化作清茶一杯，润润您干涸的喉咙
我多想化作清风一缕，把您额上的汗珠吹落
我多想变成春天的小溪，把您的故事传遍神州大地
我多想变成冬天的寒衣，把您颤抖的身躯紧裹
有谁说您不费心？
有谁说您不辛苦？
那头上的根根银丝，是最好的见证
那脸上的条条皱纹，是耕耘的沟壑
办公室的灯光，依然通明
校园外怎么又多了一盏灯？
莫不是窗外的萤火虫？
不！那是东方的启明星
您，又迎来了一个新的黎明
我虽然没有丰富的阅历，但我有清晰的记忆
可我怎么也找不到您的日历
哦，您的日历，藏在教坛的土壤里
可我怎么也数不清您的日历有多少页
哦，您争分夺秒，早已把日历换成了下一个世纪
我多想多想，回到儿时的学堂
那里有我的书声朗朗
还有您挥动着的有力的臂膀
让我遨游在知识的海洋
为使我到达理想的彼岸
您为我掌握手中的罗盘，尽情地摇桨
我多想多想，回到儿时的学堂
您把知识的乳浆
温馨地滴入我幼小的口腔
在您温暖的怀抱中，我渐渐地成长
那里有播种的辛苦
那里有鲜花的芳香
我多想多想，再得到您知识的浇灌
让圣洁的母爱，在我贫瘠的土壤里流淌
绿色的情景，晨曦的阳光
是我永远的向往
我多想多想，能像您一样
滏河岸边，太行山上
燕赵悠悠，华夏泱泱
一代代生生不息的愿望
都映射着您无限的光芒
神州大地，五洲四洋
山在呼唤，水在荡漾
您的心灵，就在挥洒的过程中发光、闪亮
如果说，破土的幼苗长成了艳丽的花朵
如果说幼稚的丑小鸭长成了展翅的天鹅
那么，我们祖国的花朵
那么，我们时代的天鹅
就要用挚情感谢敬爱的老师
——我们生活大道的引导者
不要笑，老师桌前的教案那样薄
不要笑，老师手中的粉笔那么短
老师桌前的教案，摞成直上顶峰的台阶
时代的英雄顺着台阶攀登、拼搏！
老师手中的粉笔，铺成通往远方的大路
一代代新人沿着大路前进、开拓！
不要笑，老师岗位的平凡
就像不要笑涓涓的水滴
流成渠、流成湖、流成河
不要笑，老师工作的默默
就像不要笑细细的蜡烛
照亮他、照亮你、照亮我
每一位教师，都是塑造青少年灵魂的工程师
每一位园丁，都是开发人力资源的专家学者
如果没有您今天的耕耘
就没有我们明天的收获
如果没有您今天的谱曲
哪里有我们明天的凯歌
啊！老师，敬爱的老师
您正是在播种明天
您的劳动决定我们明天的成果
老师，您的贡献并不炫目耀眼
而炫目耀眼的事业都源自于您的工作
老师，您创造性的劳动，培养出创造型的人才
一代代创造型的人才，去实现创造性的突破
在这个光辉的日子
在这个收获的季节
我们向您
——敬爱的老师
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