急急急急急急急急急:写出下列句子所用修辞手法表达的作用,再运用句中修辞手法造句。

作者&投稿:令姣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
指出下列句子运用的修辞手法,急……~

1、疑问
2、对比
3、排比

运用了_拟人_的修辞手法,生动形象地描绘了_济南冬季的风景_,表达了作者的_对济南老城的留恋、喜欢。__。

1、人们都说,黄河是中华民族的摇篮。
作用:比喻 把黄河比喻成中华儿女的发源地
造句:听老一辈说,毛主席是他们心中的太阳。
2、一群黄河象,在老年公象的带领下,望着前边的小河,高兴地跑了起来。
作用:拟人的修辞手法 人性化的表达老像心里的兴奋
造句:风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

1、人们都说,黄河是中华民族的摇篮。
作用:暗喻的修辞手法,体现出黄河的重要性。
造句:老婆,你就是我的世界。
2、一群黄河象,在老年公象的带领下,望着前边的小河,高兴地跑了起来。
作用:拟人的修辞手法,体现出黄河象的可爱。
造句:小蝌蚪看见一条小金鱼,高兴地游过去,喊着:“妈妈!妈妈!”

1 形象的将黄河比喻成中华民族的摇篮,中华民族就像摇篮中的婴儿,是黄河母亲养育了中华民族, 指黄河是中华民族的发祥地之一

和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊,让大地绿了起来,开满鲜花。

2 将黄河象拟人化,生动的描写出黄河象奔跑的形态

.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

1,比喻 太阳像红色的气球2,拟人 蝴蝶在翩翩起舞

(1)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。修辞手法:用了比喻的修辞手法作用:将字帖比作国旗,表达了孩子们对祖国的热爱,另外,这是一个环境描写,渲染了教室里爱国的气氛。
(2)屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”修辞手法:运用了拟人的修辞作用:赋予了鸽子以人的情感和灵性,表达了作者对德国侵略者的痛恨。


泰迪的故事
故事是这样的:汤普森太太是一位小学五年级的老师,在他执教的第二年班上来了一位叫泰迪的学生,他第一眼看到这位学生就不喜欢他。泰迪不但肮脏,头发留得长长的盖住眼睛,而且身上还不时散发出一股莫名的臭味。功课呢?总是落后。她试了又试,怎么也不喜欢泰迪,对班上反应快的学生,她尽量鼓励,...

在古诗《咏柳》里面的丝绦 是什么意思? 急急急急。。。
“丝绦”:柳枝条。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体,说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”...

绿叶的交响 诗歌
《绿叶的交响 》——金波 你种的树在生长,我种的树在生长,他种的树也在生长。于是,在这片茂密的树林里,我听见了绿叶的交响。一片绿叶,一支歌曲;一片树林,一部合唱。迎接着春风、春雨,吸收着空气、阳光,有一个金色的季节,他们天天在向往。向往着第一次抽芽,染绿了鸟儿的翅膀;向往着第...

珍爱生命的感人故事
急急急急... 急急急急 展开  我来答 12个回答 #热议# 【帮帮团】大学生专场,可获百度实习机会!爱梦甜甜的 2010-04-25 · TA获得超过311个赞 知道答主 回答量:8 采纳率:0% 帮助的人:3.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 [ 针刺妙文一] 敬畏生命 张全民 弘一法师在圆寂...

南京育英二外和南京育英外国语学校有什么差别?哪个更好? 急急急急
南京育英二外要比南京育英外国语学校要好,两者区别如下:一、主体不同 1、南京育英二外:即南京育英第二外国语学校,创办于 1993 年,是一所“国有民办”性质的新型学校。2、南京育英外国语学校:是一所由市退协主办,下关区教育局主管的民办全日制初级中学。二、师资不同 1、南京育英二外:学校占地...

跪求英文情景对话,关于在商场买衣服方面的!!!
1.I'm just browsing.(我只是随便看看。)当你走进商店,营业员通常都会走过来问你“May I help you?”(需要帮忙吗?)或是“Are you looking for something?”(你想买什么衣服?)如果你只是随便看看,不妨客气地说“I'm just browsing.”或“I'm just looking.”这样你就可以在商店里随便逛了...

梁晓声《第一支钢笔》的全文,急急急
梁晓声《第一支钢笔》的全文,急急急原文:它是黑色的,笔身粗大,外观笨拙。全裸的笔尖,旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管,吸墨水时,捏一下,鼓起缓慢。墨水吸得太足,写字常常“呕吐”,弄脏纸和手。这种老式产品

《后汉书.朱俊传》翻译
《后汉书.朱俊传》翻译 5 从“朱俊字公伟,会稽上吴人也。”到“俊素刚,即日发病卒”急急急急急急包括中间的大段部分... 从“朱俊字公伟,会稽上吴人也。”到“俊素刚,即日发病卒”急急急急急急包括中间的大段部分 展开 2个回答 #热议# 蓝洁瑛生前发生了什么?专注文化历史哲学 高能答主 2020-12-15 ...

一篇短文《花钟》
1、用“\/\/”把段文分成三段,并写出段意。一段:.夏天,天亮得早,我起得也早。大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,每天...

小学语文六上15课小练笔
大地滋养着世上万物,包括动植物等一切有生命的事物,人类只是万物中的一个群体;同样,人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系,也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。“山峦”指连绵的山。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源,流淌的河水养育着万物的...

巩义市13081649224: 急急急急急急急急 写句子 -
茌牧氨苄: “羽扇纶巾”是一种儒雅的潇洒,“驾长车踏破贺兰山阙”是一种豪迈的潇洒,“不拘一格”是一种脱俗的潇洒,“心静如水”是一种纯洁的潇洒等等.矫揉造作、表里不一不是潇洒,我行我素、伤天害理不是潇洒.

巩义市13081649224: 扩写句子:凉爽的秋风怎么样的吹过大地凉爽的秋风()吹过大地急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 -
茌牧氨苄:[答案] 凉爽的秋风(轻轻地)吹过大地

巩义市13081649224: 扩写句子(急急急急急急急急急急急)(10点) -
茌牧氨苄: 1. 哥哥抢去了的玩具,哇哇大哭了.2. 今年气候温暖,梨树提早结出了圆浑的梨子.

巩义市13081649224: 写排比句急急急急急急急急急急急急急!以成功和失败为中心,写一段排比句.急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急... -
茌牧氨苄:[答案] 失败是人生中的暴风雨,而成功就是雨后的彩虹、 失败是人生中的通关卡,而成功就是通关后的喜悦、

巩义市13081649224: 急急急急 写出下列句子的两种意:,1炒肉丝 2热爱人民的总理 3他去了半小时 4江苏和浙江的部分地区特别富裕 -
茌牧氨苄: 1炒肉丝:动作、菜名 2热爱 人民的总理 热爱人民的 总理 3他去了半小时:他已经离开半小时了、姬耿灌际弑宦鬼为邯力他回来了但外出的时间是半小时 4江苏 和 浙江的部分地区 特别富裕 江苏和浙江的 部分地区 特别富裕

巩义市13081649224: 看例句 仿写下面的句子 急急急急急急急急急急 -
茌牧氨苄: 空里的答案1、聪明 更加聪明 弱小 强大 听话 更听话2、袁老师 数学 她上课的一举一动和眼神中 我都能体会到她的专心

巩义市13081649224: 请写出《江城子·密州出猎》中一个用典句子 (急急急急急急急急急急急急急急急急急) -
茌牧氨苄: 本诗共有3个典故: 1.“亲射虎”两句:孙郎即孙权.《三国志·吴志》孙权本传载:“二十三年十月,权将如吴,亲乘马射虎于亭.马为虎所伤,权投以双戟,虎却废,常从张世击以戈获之.” 2.“持节云中”两句:用汉文帝与冯唐故事.据...

巩义市13081649224: 急急急急急~~~~~~~~~~~补充句子 -
茌牧氨苄: 爸爸语重心长地说:“孩子呀,别玩游戏拉,要好好学习,知道吗?"老师语重心长地说:“学生应该以学业为重,你呀,别再贪玩拉,知道吗?”

巩义市13081649224: 例:(那苍苍茫茫的原始森林)是(祖先)的摇篮. 再写两个,赶紧啊 急急急急急急急急急急急急急急急!! -
茌牧氨苄: (那蔚蓝色的大海)是(鱼儿们)的摇篮(那广阔的天空)是(小鸟)的摇篮话说你是小学生么

巩义市13081649224: 写出下列句子所用的修辞手法 -
茌牧氨苄: 1.排比 2.设问 3.比喻 4.拟人(把江水当做人来写“你从雪山走来”);对偶(表现是两个句子结构基本相同,意义上面密切联系,因为上下联的内容是事物发展过程来写的,应该是对偶中的“流水对”)

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网