小学数学六年级下册用比例解决问题如何辨认是正比例还是反比例？
先找不变的量.
2.看不变的量等于什么.写出关系式.
3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如
果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例.
这样可以。是反比。
正比就是自变量和函数值变化倍数相同；反比就是自变量和函数值变化倍数正好相反，互为倒数。
25*18＝30x与25：30＝x:18是等价的。
北师大版小学六年级下册数学教案
一份好的教案可以让课堂更加精彩，那么，对使用北师大版教材的 六年级数学 老师来说，要怎么才能做出一份好的教案呢?下面是我为你带来的北师大版小学六年级下册数学教案，欢迎阅读!北师大版小学六年级下册数学教案(一) 学习目标：1、进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特征及性质。能够运用数学...
小学6年级下册的数学(人教版)复习资料
一里等于十五百，一百六十九个自行车。4. 三角形三角形有不等边三角形、等腰三角形、等边三角形等。常见的三角形性质包括：1）三角形内角和等于180度。2）等腰三角形的底角相等。3）直角三角形的斜边长等于两直角边长的平方和的平方根。4）等边三角形的三个角均为60度，高线互相平分。5....
小学六年级下册数学教学计划
小学六年级下册数学教学计划2021数学教师要认真学习新课程理念,认真钻研“双基双培”教学模式,大胆尝试,勇于创新,努力提高学生的数学成绩,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。以下是我整理的 六年级下册数学 教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
六年级数学下册主要学什么
一、圆柱和圆锥 面的旋转 圆柱的表面积 圆柱的体积 圆锥的体积 二、正比例和反比例 变化的量 正比例 画一画 反比例 观察与探究 图形的放缩 比例尺 数与代数 整数 小数、分数、百分数和比 常见的量 运算的意义 估算 计算与应用 运算律 用字母表示数 方程 正比例、反比例 探索规律 空间与图形 图...
六年级数学下册书的目录是什么啊!!!
根据可能性进行简单推理。●第六单元——综合应用 共安排5个主题内容，综合应用“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”三个方面的知识与技能，解决数学与生活、数学与社会、数学与自然等方面的现实问题，了解数学的价值，发展学生的数学思考，提高解决实际问题的能力，增强应用数学的意识。
六年级下册数学难的应用题(人教版)一定要比较难! 急求
解：乙行全程5\/8用的时间=（5\/8）\/（1\/10）=25\/4小时 AB距离=（80×25\/4）\/（1-1\/6）=500×6\/5=600千米 22、甲乙两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行驶40千米，乙车每小时行驶45千米。两车相遇时，乙车离中点20千米。两地相距多少千米？解：甲乙速度比=40：45=8：9 甲乙路程比...
六年级下册数学第二单元知识点总结(圆柱和圆锥)
圆柱的的两个圆面叫做底面（又分上底和下底）；周围的面叫做侧面；两个底面之间的距离叫做高（高有无数条）。二、圆锥 圆锥的体积 一个圆锥所占空间的大小，叫做这个圆锥的体积．一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1\/3 根据圆柱体积公式V＝Sh（V＝rrπh），得出圆锥体积公式：V＝1...
人教版小学六年级数学下册课件
在空间与图形,册教材安排了圆柱与圆锥的教学,在已有知识和经验的基础上,使学生对圆柱、圆锥特点和知识的与学习,圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的方法,空间观念的发展。下面是我整理人教版小学六年级数学下册课件,欢迎大家阅读参考! 一、教学内容 册教材包括下面内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和...
小学六年级下册数学的所有公式,最好是一到三单元的。
s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8、 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9 、圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (...
六年级下册数学圆柱与圆锥的体积应用题
10.一个圆柱形的灯笼，底面直径是24厘米，高是30厘米。在灯笼的下底和侧面糊上彩纸，至少要多少平方厘米的彩纸？11．做一个高6分米、底面半径1.8分米的无盖圆柱形铁皮水桶，大约要用铁皮多少平方分米？（得数保留整十平方分米）12.．“博士帽”是用黑色卡纸做成的，上面是底面直径30厘米的正方形。
凭心独一：[答案] 1.设X小时能到达 5:6=X:3.6 6X=18 X=3 3小时能到达 2.设又修了X米 3:150=10:X 3X=1500 X=500 又修了500米 3.设可装订... 40X=5000 X=125 可装订125本 4.设还要X小时到达 4.5:5/8=X:1-5/8 5X/8=13.5/8 X=2.5 还要2.5小时到达 1 反比例 15:X=60:...
同心县19720327532： 六年级下册数学题 用比例解决问题 - ？
凭心独一： 1)锯成四段要锯3次,锯7段要锯6次 所以24:3=x:6x=48 2)教室面积30*30*200=180000180000÷(40*40)=112.5≈113即 (40*40):(30*30)=200:xx=112.5≈113 3)68:x=4:5x=85
同心县19720327532： 人教版小学六年级下册数学第三单元比例不知道谁除以谁该怎么办?是在用比例解决问题那一节 例如0.5千克黄豆可做4千克豆浆 那二十千克豆浆要用多少千... - ？
凭心独一：[答案] 对应起来就很简单了 黄豆比豆浆=黄豆比豆浆 写出来就是 黄豆 黄豆 ——=—— 豆浆 豆浆 代入 0.5比4=x比20 x=2.5
同心县19720327532： 六年级下册数学第三单元比例,(用比例解决问题)的应用题,还有怎样学好数学 - ？
凭心独一： 正比例应用题:一辆汽车2小时行140千米,照这样的速度,甲地到乙地的路程是400千米,需要行驶多少小时?反比例应用题:修一段路,原计划每天修400米,15天可以修完,结果12天就完成了任务,实际平均每天修多少米?用比例解决问题,要根据题中的不变量找出两种相关联的量,判断这两种相关联的量成什么比例关系,根据正、反比例关系式列出相应的比例(方程)并求解.至于怎样学好数学,我认为:仔细听讲,认真笔记,课后及时巩固,多找资料加以训练,不懂的地方多请教,不放过丁点疑点.祝你进步
同心县19720327532： 人教六下数学题用比例解决问题:数学书例五和例六有几种解法, - ？
凭心独一：[答案] 根据正比例的意义列出方程: 设李奶奶家上个月的水费是χ元. 12.8:8=χ:10 8χ= 12.8*10 χ=128÷8 χ= 16 答:上个月水费是16元.
同心县19720327532： 数学六年级下册、用比例解决问题. - ？
凭心独一： 1.设至少要用X块方砖108:X=36:10036X=100*10836X=10800 X=10800/36 X=300 至少要用300块方砖
同心县19720327532： 六年级下册数学用比例来解决问题 - ？
凭心独一： 1、设下山用X分钟,上山则用了:70-X80X=60(70-X)80X=4200-60X140X=4200 X=30 从山下到山上的路程是:80X30=2400米.2、速度比=路程比 解:设客车所行路程为x,则货车为(x-60)可得:(x-60):x=3:44x-240=3x x=240 所以甲乙两地相距:240x2=480(千米).希望可以帮到你!↖(^ω^)↗加油!
同心县19720327532： 六年级下册数学用比例解决问题 - ？
凭心独一： 1·路程一定 速度比60:80=3:4 时间比反比4:3 70÷(4+3)=10 10*(60+80)= 2800米2·黄球不变24÷3*5-7=33个3·时间一样路程和速度成正比,速度比是3:4,路程比也是3:4,60÷(4-3)*4(*4因为客车行完了全程,是4份)=240千米
同心县19720327532： 小学数学六年级下册用比例解决问题例5例6内容是一节课教好呢?还是分成两节课 - ？
凭心独一：[答案] 看学生能否理解了··········我们是只用了一节课·········
同心县19720327532： 小学数学下册怎样用比例解应用题 - ？
凭心独一：[答案] 教师专用:一、教学内容:P113例5,练习二十三.二、教学目标:使学生进一步认识正反比例应用题的特点,理解并掌握解答正反比例应用题的解题思路和解题方法.三、教学重点:使学生学会正确的解答正反比例应用题.四...
