初三怎样学好政治和历史

初三政治怎样学好~

楼层: 1
[思路分析]
请你参考～～～
[解题过程]
第一课 法律保护我们的权利

1、 法律的含义：①法律是由国家制定②靠国家强制力保证实施③对全体社会成员有普遍约束力的一种特殊行为规范A平等地遵守B平等地受到制裁。

2、 法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级的意志体现。我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

3、 我国公民的权利和义务：宪法规定了公民的政治权利和自由，公民的选举权和被选举权，公民的人身权利和自由等基本权利。宪法规定了公民有维护国家统一和各民族团结，遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序和社会公德等基本义务。

4、 怎样理解我国公民的权利和义务是一致的？

① 公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。

② 公民的某些权力和义务是相互结合的。在某些条件下权利就是义务，义务就是权利。（例如：劳动和受教育）

③ 公民的权利和义务是相互促进的。权利得到保障，就会自觉履行义务，履行义务的自觉性高，全力也就会得到更多的保障。

5、怎样依法行使权利

①公民享有宪法和法律赋予的权利，但权力的行使必须遵守宪法和法律的规定。

②公民在行使自己的权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重特人的利益，不能在合法权利之外谋取非法行为利益，否则，超越法律规定和许可的范围形式非法权利、谋取非法利益，不仅不受法律保护，还要承当相应的法律责任。

③公民的合法权利受到侵害时，有权运用法律的手段保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定的程序进行，不能采取非法手段。

6、怎样自觉履行义务

①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做

②凡是宪法和法律对公民提出的具体要求就必须去做

③凡是法律和宪法所进者的行为坚决不做，否则就违法犯罪

7、青少年应以什么样的态度对待权力与义务

青少年在家庭、学校和社会公共生活中，要自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务。依法行使自己的权利。自觉履行义务，是公民意识的集中体现。

8、法律在公民生活中的作用

1法律规范人们的行为

我国法律规定了公民享有生麽样的权利，应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。使公民懂得在社会生活中应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。法律正是通过规定权利和义务来规范人们的行为的。

2法律维护公民的合法权利

任何公民当自己的权利受到青海是，都有权根据法律规定，按照法定程序，形有关部门、机关和团体寻求法律保护。可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益受到维护

第二课 伴我们一生的权利

1、法律为什么要特殊鲍辉未成年的生命健康权？

①生命健康权是公民最更本的人身权

②保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。公民的生命健康权不受法律的侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。

③未成年人是祖国的未来民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。

④保护未成年人的生命健康，是全社会共同的责任。

2、怎样依法保护我们的生命健康权

①当自己的生命健康权受到侵害和威胁时，我们一定要勇敢地拿起法律的武器，依法保护我们的生命健康权。A一要及时地、如实地向公安部门报案，不能让侵害者逍遥法外；B二要采用合法的手段为自己讨回“公道”不能以牙还牙、以恶对恶。

②依法保护生命健康权，海牙加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

③我们珍惜、爱护自己的生命健康权的同时，也要爱护、尊重他人的生命健康。在日常生活中，我们要增强法制观念、决不做侵犯和危害他人生民健康权的事。

3、怎样维护我们的人格尊严

①我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严

②要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己打权利，找回失去的尊严

③每个人都要像尊重自己的人格尊严那样，尊重他人的人格尊严

3、青少年怎样维护自己的隐私

①首先要保护好自己含有隐私的物品

②学会运用法律武器维护自己的隐私权。

③我们还要尊重他人的隐私权。只有大家相互维护，相互尊重，才能保证每个人生活的安宁和自由

第三课 依法享有财产权、消费者权

1、什么是财产权？

公民享有合法的私有财产，依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利

2、保护公民合法权的手段

我国法律保护公民的私有财产权，公民的合法的私有财产不受侵犯。民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法。刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。我国法律只保护公民的合法财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要予以追究和处罚。

3、当合法的私有财产权受到侵害时，怎样做

①我们要学会依法维护自己的合法财产所有权，可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。

②我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权利

4、财产的继承方式：法定继承和遗嘱继承

5、公民在自己的合法继承权被侵害后，怎样做？

①未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究求全者的法律责任，维护自己的继承权。

②在形式继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。

5、智力成果的含义

智力成果，简单的说就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。智力成果具体表现为：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。

6、法律怎么保护治理成果？

我国法律第四十七条规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。这既是对治理成果的法律保护，也为制定保护治理成果权的其他法律法规提供了法律依据。为保护治理成果，我国制定了著作权法、专利法、商标法等有关的法律法规。

7、怎样依法保护智力成果权

①加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。

②当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律来维护自己的合法权益。

③我们还要积极参与社会对治理成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人治理成果的事情

8、消费者享有的九项权利

①消费者依法享有人身、财产安全权②知悉真实情况权③自主选择权④公平交易权⑤依法求偿权⑥依法结社权⑦获得知识权⑧监督批评权⑨人格尊严、民族风俗习惯受到尊重权

9、怎样营造放心消费环境

①消费活动中的生产者、销售者和消费者，都要按照城市守信的原则参与消费后冬，依法规范自己的经济行为。

②生产者是消费活动的最主要的参与者，生产者应严格遵守国家的法律法规，不得生产国家不得生产国家明令淘汰和紧着生产的产品，严禁不合格产品出厂，更不能伪造产地，冒用他人长鸣、厂址、商标等。

③销售是两节生产和消费的桥梁与纽带。销售这是经济活动的重要参与者，应遵循国家的法律法规，信守承诺，保证不销售缺斤短两、失效变质的商品，不得采取恶意、欺骗的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人生的权利。要为消费者提供真诚、热情和周到的服务。

④消费者是消费活动的参与者，应遵守市场秩序，依法公平交易，对制假售假的行为要及时向有关部门举报。

10、消费者在自身合法权益受到侵害时，怎样做？

①首先，可以与经营者直接协商，双方在互谅的基础上解决争议

②当经营者协商无效时，可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。

第四课 我与集体共发展

1、集体与个人的关系

①集体是个人成长的园地，个人生活、学习和工作都离不开集体。

②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

2、团结为什么如此重要？

①任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动目标上一直、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处是，从而形成一种强大的合理，达到预期的目标。

②集体的团结能给每个成员以鼓励和信心，是个人的能力得到充分的发挥；集体的团结了一把每一个成员的长处集中起来，形成一种强大的合力。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种骤变和升华，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难

③历史的发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。新中国成立以来，各族人民在中国共产党的领导下团结一心，众志成城，经过半个多世纪的共同奋斗，创造出一个日益繁荣昌盛的新局面。我们生活在集体中。就应该像爱护自己的眼睛一样来真是集体的团结，自觉维护集体的团结。
3、怎样处理集体利益与个人利益的关系？

①在我国集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要保集体的利益和个人的利益紧密结合起来既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益

②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。在集体生活中，集体应当尊重每一个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。

③集体利益使个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人利益与集体利益发生冲突时，要自觉俯冲集体利益，必要时可牺牲个人利益。

4、怎样自觉维护集体的荣誉和利益？

①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一元，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事儿。

②维护集体的荣誉和利益，更应该表现在自己的实际行动中。在生活中摇动的关爱集体中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。尽职尽责地做好本职工作，发挥个人的特长

③维护集体的荣誉和利益，还体现在党集体荣誉和利益受到侵害时，要敢于维护集体的荣誉和利益。这不仅仅是集体生源到医生的责任，也是法律规定公民的义务。

④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益和荣誉的最高表现。维护国家的利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事。

第五课 关心社会 亲近社会

1、中学生为什么要积极参与社会生活？

①社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活作必需的本领，提高社会适应能力。

②通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。

2、怎样正确的认识社会？

①参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证的分析问题。社会生活是复杂的，有光明的一面也有也有阴暗的一面

②在社会生活中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会的主流

③社会生活中也存在着各类消极恶丑的现象，特别是近年来随着人们生活方式的多样化，如：追求享乐、自私自利的思想和行为有所抬头，这些虽然不是社会的主流，但对社会和个人的影响却是不可低估的。

④我们要追求真善美和健康的成果，杜绝假恶丑的行为。

3、从众心理的影响

①一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成

②另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会中的歪风邪气

③只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响

4、怎样对待挫折？

①面对复杂的社会生活，我们要正确地看待生活中的困难和逆境。人生道路里不是一帆风顺的，人们难免遇到困难和逆境。

②造成困难和逆境的原因有很多，我们要客观地分析造成困难的原因，学会独立思考，提高心理承受能力。既不能意志消沉，也不能态度片剂，而应该永远保持积极进取的精神状态，勇敢地面对困难和逆境，把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，获得成功

我们一方面要紧随社会的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。


5、谦让的意义

①谦让是中华民族的传统美德，他要求人们谦逊礼让。

②谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会分歧不可缺少的道德规范。

6、怎样做到谦让？

①谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人

②在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人照相，做到先人后己，把好处和方便留给他人

③妥善处理好与他人的矛盾和冲突，在社会生活中，人们的生活习惯一通，脾气秉性不同，难免会发生一些矛盾和误会，只要不是原则性问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。

7、分享的意义

①分享就是把自己有价值的东西拿出来提供给别人，与他人共同拥有和享受

②分享并不意味着市区，相反会是你的人生更加丰富多彩，有利于个人的进步和发展

③社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。早社会中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。

8、助人的意义

助人是愉快的，当看到自己的努力消除了他人的痛苦时，我们会感到由衷的幸福和快乐

9、怎样帮助他人

①帮助他人首先要真诚

②还有注意方式和方法A借助别人和社会的力量B注意自身的安全C维护他人的自尊

10、怎样为社会作贡献？

①积极参与社会公益活动，通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感

②关心社会发展、关注国家大事A了解国家大事B关心中华民族的复兴大业C关心身边社会生活中的实际问题

③服务社会，奉献社会。奉献有不同的表现，一个人的能力有大小。但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。

第六课 感受大自然

（一）美丽的大自然表现在哪些方面？

①神秘的宇宙是大自然魅力无穷

②奇妙的生物世界精彩纷呈

③大自然风光秀丽，美景如画

④美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活

（二）怎样鉴赏自然风景？

①鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力

②观赏风景时，如果我们看全景，要远距离才能看到全貌和整体美，看局部的美，则要近距离

③观赏景物的角度不同感受也不同

④还有时限性

⑤自然与我们的生活有着密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量，我们对自然美的理解会更深刻

⑥在感受大自然无尽的美中更加亲近大自然，热爱大自然

（三）人与大自然的不和谐之因表现在哪些方面？

1、自然物种在减少

造成物种灭绝的原因除自然因素和历史因素以外，还有人为原因，特别是人的开发利用

危害：人类的肆意行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身

2、自然景观遭到人为破坏

大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。

3、环境状况不容乐观

环境是我们生产和生活的场所，环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。今天已成为全球性的问题。他威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。因此，保护好环境，保护好人类赖以生存的家园，已成为我们义不容辞的责任。

第七课 关爱大自然 保护大自然

1、保护生物多样性的意义

①就等于保护了人类生存和社会发展的基石

②就等于保护了人类文化的多样性的基础

③就是保护人类自身

2、怎样保护生物多样性？

学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物多样性

3、为什么要善待自然？

①大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园

②善待大自然，大自然就会善待我们，在善待大自然的过程中，领略与大自然和谐相处，成为好朋友的乐趣

4、怎样善待大自然？

①保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友

②采取措施预防和减少对大自然的破坏

③合理利用自然资源，保护生态环境

5、怎样美化大自然？

①美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。

②美化自然，还要保护好自然景观，大风景区旅游，注意卫生，不乱写乱画，不破坏环境，每一位游客都要以法规法自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争。

做到与大自然和谐相处，不仅要遵守大字人的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然，还需要法律保障，依法保护大自然

1989年颁布《中华人民共和国环境保护法》是基本法。有核心地位。以宪法为基础，环境保护法为核心。为环保提供了法律依据。


6、怎样为保护人类共有的家园作贡献？

①我们青少年是未来环境的主人，是环保的最大受益者，更应该自觉履行环保义务，主动做贡献。

②树立环保意识，我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环保的严峻性、紧迫性和重要性。

③增强法制观念。我们要积极学习和宣传环保的知识及有关法律法规，严格律己，不做污染环境的事。要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。

④落实环保行动，青少年是祖国的未来，应该行动起来，从现在做起，自觉环抱，不污染环境，积极参加环保的公益活动。

唯有如此，我们的天才会更蓝，水才会更清，生命的绿色才会永驻人间，人类才会有一个美好的家园。

学习政治和历史，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。不过一定不要死记硬背，否则你就一定会讨厌它们的.何况死记硬背有很多弊端，一是费力大，收效小，事倍功半，背了好张时间，也没有记住多少东西。二是记不准，易混淆，张冠李戴，错记漏记，把观念或原理弄得支离破碎，残缺不全。三是记不牢，容易忘，费九牛二虎之力，好不容易记住的东西，没有多长时间就忘得一干二净了。所以就要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。关于政治和历史的学习方法，我还看过一个博客挺好的，博主原来始终是班里的最后一名，后来用了六个月时间，从最后一名，到年级第一名，到考区第一名，神奇吧！可见学习的心态有了，好方法就像助你腾飞的翅膀啊。你可以去看看，百度找一下李晓鹏新浪博客，里面除了有政治和历史的学习方法，还有其他各科的学习方法，解题技巧等，都是他的经验总结，希望能够帮到你哈！他的事情告诉我，真的没有不可能，只要你能意识到自己的不足，还有决战的决心，你就能成功！好好努力吧，我相信你一定能够学好政治历史的！O(∩_∩)O~

谈谈怎样学好思想政治课
有的同学感到学习思想政治课困难较多，出现这种情况的原因， 我认为主要有以下几点；一是对学好思想政治课信心不足。二是缺乏学习的兴趣。三是学习方法不当。四是师生关系不融洽。如何有效地解决这些问题呢？我认为可从以下方面进行努力。
1、树立学好思想政治课的信心。信心是获得成功的第一步。要学好思想政治课，首先必须树立一定能够学好的信心。我们平时可以多了解一些“补弱”成功的例子，用榜样的力量激励自己。在制定目标时，我们要从小、从低开始，积极创造学习思想政治课进步的记录，进行自我激励，不断提高自信心。 祝你成功 天天向上
2、培养学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”。培养自己学习思想政治课的兴趣可以从以下几个方面入手：（1）用崇高远大的理想和明确的学习目的来激发学习的兴趣。（2）同思想政治课学习教好的同学组成学习小组，互相取长补短，交流学习心得，来培养学习的兴趣。（3）融洽师生关系。若是由于师生关系不融洽造成学习思想 政治课兴趣不高，就应努力改善师生关系，听从老师的教诲，做到“亲其师，信其道”。 祝你成功 天天向上
3、采取正确的学习方法。这可以表现在学习过程的各个方面：（1）学习环节方面。听课时，要集中精力弄懂老师讲授的内容，做 好课堂笔记，遇到不明白的问题，课余时间应主动问老师或同学 。课后的作业应及时、认真地完成。学会有意识地归纳整理所学知 识，使之系统化。平时多读一些有关思想政治的报刊、书籍，经常收看电视新闻，了解国内外发生的重大时事。（2）学用结合方面。要坚 持理论联系实际的原则，善于运用所学知识分析、认识社会热点问题和身边的生活问题，提高自己分析问题、解决问题的能力。（3）学 好思想政治课还要做到有计划、先易后难，循序渐进，不断提高自己学习思想政治课的成绩。
怎样学好历史
对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。
高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。
至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。
其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧，即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能，即使你实在想不出还要答些什么，也要尽可能写满那个推算出的条数。同时，还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出，就会显得层次分明，逻辑性强，这样也就不容易丢分。最后，字迹一定要工整。想想看，一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷，如果字迹潦草，有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢？
最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。到高三下学期的时候，要争取每天都花一至两个小时在历史上。因为历史有一个特点，容易忘。今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。所以复习历史更要注意计划性。除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，给自己定一个时间表，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理，确保能够按时完成。可以双条线同时进行。一条是老师的，一条是你自己的。例如老师在复习世界史，你掌握好世界史的同时，还可再看看中国史。不仅记住了更多的内容，还有利于进行中外比较，使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握，效果要比单独复习世界史好上几倍。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。

1、听课的方法。听政治、历史课的方法，可分为“听”“思”“记”三个方面。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应;一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息：听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。初中阶段的课堂笔记，一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。

2、阅读教材的方法。要想有丰富的政治、历史知识，主要是靠阅读。一般地说，阅读包括认读和解读。认读是搞清阅读材料的文字含义。在认读的基础上，要进一步了解阅读材料的内在含义，这就是解读。不仅要搞清楚
“是什么”的问题，而且要探讨“为什么”的问题。阅读的方式，有泛读和精读之分，要求也不一样。此外，要熟悉教材，就要把教材精读数遍，一般是逐字逐句地读，不放过课文的注释和插图。然后要背教材，各个知识点都不能放过。背的时候通常是先读一遍要背的内容，然后边写边记忆。过一段时间后，再在脑子里如放映电影一样地重过一遍。由于记忆是一个反复的过程，其间伴随着遗忘，所以在进行下一步的时候，有必要再对前边的内容简略地重复一下。记忆就是这样在迂回中不断前进的。

3、记忆的方法。学习政治、历史对学生的记忆力、分析力、理解力、及对社会的感知力都有较高的要求。具体的记忆方法有很多，如联想记忆法、形象记忆法、比较记忆法、归类记忆法、提纲记忆法、图表记忆法、谐音记忆法、歌谣记忆法、数字记忆法，等等。

1、历史政治等的学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

初中的政治历史的知识很局限，所以考察学生理解能力这方面是比较弱化的。所以说还有两个月的时间去学习政治历史也不晚。只是历史的知识有些多，怕是要选择比较重点的知识记忆了，这个时候了就应该抓重点知识了。历史把握好时间脉络，历史上的重大事件的时间、地点、人物、还有历史意义，一定要背下来。相对来说政治就灵活些，但是不要以为政治只是光背就可以的，一定要试图理解自己所背的这些话，还有就是一定要把自己背的知识在考试的时候运用上，读材料时要确定好考的是哪个知识点，然后尽量的写这个知识点上自己背的内容，当然了语音要组织好，有逻辑性就可以了。还有就是答政治卷子的时候，一定不要空着，即使不会也要根据自己的认识写满了。

说真的，对于初中生来说，如果对这两门课都没有兴趣的话，学起来确实是费劲，只能靠死记硬背对付考试，效率很低还容易犯困，考完一出考场所有的知识点马上就忘了。
但其实这两门都是很有用的课，并不像表面上看起来的那样无聊。政治课包含了比较基本的辨证唯物主义思想和我国的基本国情社情，真正看懂看透这些内容，你就会发现自己 比很多懵懂茫然的普通人多了解了很多东西，会让你变得与众不同，及时今后与人辩论，也会变得思维敏捷。历史课更有意思，它承载的不仅仅是过去已经发生过的事情，更包含了几千年来历史兴衰所形成的普遍规律。“读史可以使人预知未来”，当你懂得了历史规律，你就有能力结合当前发生的很多表象来判断未来的走势，真的很有意思。
归根结底还是一句话，如果有兴趣就不难学，没兴趣就很痛苦，只好多背背书吧。

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桓仁满族自治县14717886639： 怎样学好政治和历史? - ？
桐逄奥为： 首先,你要对政治、历史感兴趣,有兴趣才有记忆,有兴趣才有学习的动力.其次,平时多看多读关于政治、历史方面的书籍,如:历史伟人和政治名人的传记等,要看正史啊,不要看小说,小说有虚构的成份,最好办一个借书证到学校的图书馆借阅.再次,多看关于政治历史方面的电视剧,要看正史不要看戏说,戏说是虚构的只为搞笑好看,不是历史真相,有关正史的电视剧如:《秦始皇》《汉武大帝》《贞观之治》《唐明皇》《朱元璋》《郑和下西洋》《大明宰相张居正》《康熙王朝》《雍正王朝》等等,这些记述正史的电视剧,既能活灵活现的演绎各种政治历史人物和政治历史事件,又能提高你对政治历史的兴趣爱好,是学好政治历史一举两得的方法!

桓仁满族自治县14717886639： 怎样背初三历史政治 - ？
桐逄奥为： 说实话 历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大 如果你记不住、背不下来,很难说怎么才能学好,还有是对历史没有兴趣的人,想考好成绩,更是难上加难.没兴趣,也就记不住,你连记都没记住,怎么理解,做题的时候,怎么对应作...

桓仁满族自治县14717886639： 初三了,历史和政治很重要,但是怎么样学呢,有什么诀窍啊 - ？
桐逄奥为： 其实这两科都还好学 毕竟都是开卷考 历史的话,一定要把一些重要事件什么的背下来,还有是配合老师,上课时要集中精神,或许你会觉得开卷考没什么难的 不过你要注意像选择题这一类的题目在开卷考时最好不要翻书否则你会来不及,所以你就更需要背了 像政治的话 老师的笔记你一定要记全了,不然拉下也不好,不过在我看来政治还比较好学的啦 还有当然知识点是哪一课的你一定要熟记 这样你考试翻起书来也快有利于你节省时间 不论如何,最重要的是按老师的走(希望你能接受我的观点,不接受的话 表拍我!)

桓仁满族自治县14717886639： 初三如何学习政治和历史? - ？
桐逄奥为： 我现在高一,愿意与你分享一下我的经验.历史与政治最忌讳的就是把他们完全当背诵,不去理解.政治里要求背的每一句话都是可以说得出道理的,所以一定要理解.历史主要就是要说出条理和顺序.只要把历史像记电视剧的剧情发展的顺序来记就好了.但每一个变化一定要说出原因,就像电视剧里剧情的转变有原因一样.比如有谁出场了,改变了什么啊,等等!但是,这两门学科还有就是要会抓住学科的语言,就是说在答题时抓住得分点后要达到一定的篇幅,就必须有很多老师看来顺眼的字数. 希望你能取得好的毕业成绩!

桓仁满族自治县14717886639： 初3要怎么学政治和历史啊??？
桐逄奥为： 历史简单,理解最重要,对于一个事件要了解它的背景,影响,再记一下关键的事件的时间,把脉络弄清了就基本上能学好了 政治嘛,我也不太清楚,我是这样学的,该背的东西背了,记些关键的东西,我记性不好,只是背很少一部分,理解得更多,考试发挥,答到点上就能得分 不过以后的这两科考试选择题会了就可以了,大题以后很多是发挥的(特别是中招考试,考察我们的洞察力)

桓仁满族自治县14717886639： 初三政治和历史该怎么学,我考试老是记不到呢 - ？
桐逄奥为： 同学,你是不是该中考招了,有点困惑? 我以一个过来人的经验告诉你,历史和政治并不是背出来... 不行的话,你可以找一节课慢慢背历史和政治,过三四天之后,你会发现就应经忘得差不多了... 因为文字是不直观的...你可以把每个单元,每本...

桓仁满族自治县14717886639： 初三政治历史如何学好?？
桐逄奥为： 其实你不用那样迷茫了,你只要多看,自然就能烂熟于心,记住要多看,不只是一便,你会发现在你考试的时候你就会在脑海中浮现问题大答案,只要有恒心〉,祝你成功.

桓仁满族自治县14717886639： 求初三复习政史的方法. - ？
桐逄奥为： 关于政治:1·先背诵大原理,如初级阶段的基本路线,主要矛盾,根本任务,民族精神等.2·关注一下主观题的答法,主要是练习材料和原理的链接.3·关注热点时政,多角度思考答案.4·练习一下题型和答法.关于历史:1·背诵是硬功夫.时间太短了,应突击背诵.2·背诵时注意基础时间的背诵,大事件的背诵,意义和影响的背诵.3·了解一下你所在地区近三年的中考试卷,已考过的大题不会再考.一言难尽,祝你成功.

桓仁满族自治县14717886639： 初3怎么学政治历史 ?？
桐逄奥为： 历史,你应该把教材的目录做一个骨架,再把每课内容当作血肉添进去,做一个大的总结表,其次要多看电视里的关于历史大事的节目,多阅览历史事件的书籍.像大的知识点,要理解着背,时常巩固,考自己,要选择重点去记,主要是把它当作兴趣去看待,而不是呆板的书本知识

桓仁满族自治县14717886639： 怎样才能学好初3政治和历史？
桐逄奥为： 你说你老是记不好,证明你死记硬背过,而某人说培养对他们的兴趣也是行不通的!其实学这并不难,学好它最主要还是在“重点”!重点也在于老师让你做的笔记当中,大部分中考题目都是在笔记和练习题及考纲中的基础上出的!