当上初中的班长能为班级做什么

作者&投稿:况怖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初中副班长能为班级做什么~

说说我们班的副班。
首先就是要有作为副班的责任感,很认真的一个人,其实班长并不一定要学习最优秀的人,要热心,有责任感,愿意为班级服务。
其次,就是班长的辅助工作,同学的思想工作。
我觉得副班和班长的工作没有明显的分工,就是两个人合伙干好管理班集体。
班长有什么事会找你商量,你也就多出谋划策,和各个班委多联系,保证能在有要事的时候联系上各个班委。
副班和老师也要多多互动,辅助老师造成工作。
大概就是这样
具体的还得跟根据你们班的实际情况来定。
祝你工作愉快!
望采纳!!

班长不是学习委员,不一定要成绩很好,但是也不能太糟糕,因为学生嘛,总是看重学习的,学习成绩太糟糕的话有时候就会令你说话做事没底气,你说呢?
但是做个好班长重要的是能力,可能在中学里,班长就是起个带头作用吧,还有处理班里的一些事务。
把每一件事做得井井有条,这是一个基本的要求,还要跟同学们关系融洽,自己先以身作则,遵守纪律,积极响应学校和老师的号召,只有自己先做得好,才能带动同学一起为班级,同时也是为自己的优秀而努力,以为以后在社会上求生存,首先要学的,就是怎样去遵守规则,这点你们以后就会明白的。
1.能说会道,能够站得上去主持班里的活动,而且要弄得生动,这个生动的要求是让同学感到有亲切感并且有趣。不要想朗诵或者主持什么大型文艺表演一样主持班里的活动;

2.把握好一个度的问题。这个度在于维持与同学之间的友谊跟维护好班级纪律之间的度的问题。重点在于该严的时候不能偏私,但是也不要做得太重。平时下课的时候要跟同学打打闹闹在一起。提醒一下,不要老是怀疑同学被你罚了会记你仇,其实大多数人不记的。要真记,那跟这人交往就没什么意义了;

3.比谁都更敢指出对老师质疑的观点。要比谁都勇敢地站起来跟老师说。前提当然是你认为是错的啦。

4.就是比谁都更敢向老师提意见,提改善班级的意见啊,对老师本身的建议啊之类的。
1.你要树立的感觉:说一不二,千万不要管别人的流言,想这想那反而让人觉得办事不力。你想想,你尽心尽力一定会有人说你多管闲事,你办事不力又有人说你吃白饭……嫉妒的人肯定有,无论你做什么都会有!只要你是班长,他们就能在鸡蛋里挑出骨头来!你别怕!善良的同学也有!他们知道你的付出和努力,你只要想,大不了不当,了不起不干。2年后各奔定西,谁怕?
2.千万别干的事情太多了!班长是什么?是组织班干部的一个职位,不是干事最多的职位!这点我做的不好,黑板报,清洁,什么都是我干的,为了所谓“责任”,你要学会指挥别人,有时候狠一点。但是记住,千万别过了。




心态:
1.不要有包袱,也别老想着得到些什么(比如名气之类的)。差班班长不如不当,要当就当年级第一(假如被撤就这样想,谁怕谁?)。
2.平时对待人的我的经验:难得糊涂!傻一点,宽容一点!这也是我引一位豪的——比如A和B在吵架,B和C关系不好,我却能和A,B,C都玩的很好,而不干涉他们的纷争。因为我懂得什么时候该傻,什么时候是原则问题。(呵呵,这点什么时候可以发短信聊聊。)

一,以德服人
也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也。如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们?
二,无亲友
说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你。不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助!
三,一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众。
四,不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风。
五,带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六,打成一片
尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。
七,“我是班长”
这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八,帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。
九,诚实守信
大家应该都知道这个,是很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。
十,拿的起放的下
学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。
十一,谦虚
认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二,心态端正
总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的!
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
十六, 做好你该做的,尽你的职责.
不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了.
十七,学习成绩
这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要!
十八,互相尊重
不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你.
祝你成为一名出色的班长~!!



加油吧!祝福你!努力吧!

开学初班级总体情况良好,始业教育开展顺利。经过大半个月的观察分析,班级现状基本如下:

大部分学生团结友爱,和睦相处,集体主义观较强。极少数学生由于来到一个陌生环境,适应能力较差,在学习和生活上较为孤独,作为班主任老师我会注意及时与他们进行疏通和引导,关心他们的生活和学习,以促进他们的健康成长。

开学第一周,学生对新的环境还不大是适应,表现为纪律上对自己没有严格要求,讲空话的现象突出,为加强班级管理,我任命了临时的班委干部进行管理,对学生进行约束,帮助他们合理安排学习时间。经过一段时间的培养,班级的纪律、卫生的状况有了明显的改善。

在开学第二周,班级的住校生入住学校,开始了住校生活。对住校生的管理又成为了班级管理的一个要点。在28名住校生中,我任命了8位值日班长,负责晚自习的管理,从现在的自习状况看来,班级纪律良好,没有出现违反纪律的情况。住校生的生活习惯也日渐养成,班级的管理进入了正常轨道。

这一学期主要着重点在于培养学生的自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动,以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养,争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性,从而在发展他们的能力的同时,增进集体与自我的关系意识,培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培养领域。

本学期班级建设的总体目标为:建设成为一支坚强有力的班级体,狠抓班风,学风建设,实施素质教育,促使学生得,智,体,美,劳全面发展。

具体目标:

1、狠抓班级干部队伍建设,使班级干部同学能尽快成为学生学习和生活的管理者,成为班主任老师的得力助手。

2、狠抓班级常规管理工作,认真组织学生学习和贯彻学生手册,并做好检查。

3、创建文明班级,文明之星,夺冠次数要居于年级前列。

4、狠抓学习,养成良好的学习习惯,以学习为中心任务,力争总成绩进入年级前三名,有1-2人进入年级前十名。

学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境——新老师,新的课程,新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高,非常需要老师及时而积极的引导。因此,做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事,也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。

具体措施:充分利用班会,晨会和课外有效时间,加强对学生全面教育,使我班学生适应和班级的各项规定,养成良好的行为习惯。此外还有:

1、做好家访,调查等工作,摸清每个学生的真实情况,讲究针对性和实效性,作到

对症下药,因人而异,因材施教。

2、做好抓差辅优工作,通过帮辅促进后进生转变。

3、做好纪律,卫生,内务,学习等各项工作的评估工作,经常进行阶段性评估,全面

评估学生在校情况。

通过开学初这段时间的摸索,我采取“各司其职”的班级管理模式,主要任命了日值日班长和夜值日班长。各值日班长的工作主要如下:

由班干部轮流当日值日班长,主要负责白天的班级管理工作,管理班级的纪律、卫生等各项工作,并且严格按照《值日班长职责》,负责好班级的日常管理工作。一方面,通过这中管理模式能有效地保持班级的各项工作能顺利完成,另一方面也能培养班干部的能力,形成一支有效的班级管理队伍。

同时将48人分为8个小组,每一小组一名小组长,小组长必须是责任心强,有榜样作用的学生。小组长的职责包括:

(1)每天早自习后检查组员的作业,并将未完成的学生名单交给学习委员,除此,要要求该组员在规定的时间将作业补完,并给以适当的惩罚(比如抄课文、单词等)。

(2)按照老师要求在规定时间检查组员背书情况。每一组长要制作组员背书情况一览表,主要是语文和英语两门学科。

每一学科的学习委员当然必不可少。除收、发作业,将每天的作业完成情况反映给老师外,学习委员更重要的是在老师不在的时间段,能够合理安排学习任务,组织全班同学有效地学习。如,下早自习后的二十分钟,中午上课之前,这写时间段都可以充分的利用起来,可以组织同学大声地齐背课文或者要求看书。要帮助同学们尤其是那些学习习惯不好的学生逐渐养成良好的学习习惯,懂得珍惜时间,学会合理的安排时间。另外,学习委员要协助各科老师组织与教学相关的活动。

纪律:班级选出5名纪律委员,周一至周五分别由五个纪律委员轮流管理。管理分为两部分,学习纪律和文明纪律。学习纪律,主要是确保一个安静的学习环境,每天如实的做好记载。文明纪律主要是制止同学之间相互追逐、打闹的行为,并给以适当的惩罚。文明纪律主管的管辖范围还包括:在教室吃零食、乱丢垃圾、旷操旷课的不文明现象。其他的每位班干部都要积极配合纪律委员做好工作,同时纪律委员对每天自己负责内容的相关情况做好记载。

卫生:每位同学负责一项打扫工作,将其固定下来,比方说A生仅负责窗台清洁;B生只需保持走廊清洁……卫生也由一名卫生主管全面负责。

每周五对三大块进行总结。

学习:由小组长根据本组组员本周在学习上的情况,推荐一名表现较好的同学。学习委员在组长推荐的七位同学中综合考虑选出一位同学,作为本周的“学习之星”。

纪律:由纪律委员及值日班长根据一周的记载情况,评选选一周的“文明之星”。

卫生:由卫生委员和值日班长评选一名任务完成的最好、最认真的同学作为“卫生之星”。

每周评选出的“三星”,要给予一定的物质奖励。初一的学生表现欲很强,希望能够给老师留下好的印象,希望能够得到同学的认可。明确这样一项奖励制度,可以激励他们向先进学习,培养小组荣誉感,班级荣辱感,增强学生的互助意识,定期的分主题的进行情感思想教育,比如,懂得感恩,懂得互助,懂得去关爱他人,让孩子们首先在情感上健康、积极,有目标,有理想!人人争当好学生。

可以做很多事情啊,既然是班长就要做班级的榜样,就要时刻关注班级的情况,并以同学和睦相处,不拿自己的职位来压人

为同学服务,最简单的.还有还要做好自己的工作分配好时间
还有当好老师的助手,什么时候有情况,自己感觉很棘手告诉老师,他会给你一定的办法

我当过,很多事情都是老师说干什么就干什么、

实际上,自己想干的几乎干不了什么,

如果问你干什么,你就用那套老掉牙的话应付吧、


如何管理好一个班级(我是初中的班长)
1.注重与同学的交往,自己品学兼优且严于律己,是很好的,要注意坚持 2.班长在班级干部中更多的是在起协调与统率的作用,这就要求你,分配协调好其他班干部的职能,让他们能在自己擅长的领域各司所职,同时,你可以分别与他们携手在各个方面组织一些活动,调动同学的参与 3.班长不仅仅是同学的班长,...

一个初中班长要有什么能力
在初中班级里,相信很多同学都有过当班干部的经历,虽然班里人少,但最起码也能锻炼一下自己。1、学习成绩好 班长最主要的作用就是引导带头,如果班长的成绩太差的话,不仅同学们不服气,就连老师也不是很放心。老师都是比较偏爱成绩比较好的学生,毕竟初中生的本职工作就是学习,认真努力的学生本就...

初中生当班长可以锻炼哪些能力?
时间管理能力:作为班长,需要处理很多事务,如何在有限的时间内高效地完成任务,是对初中生时间管理能力的一种考验。通过担任班长,初中生可以学会合理安排时间,区分轻重缓急,提高工作效率。责任感:担任班长意味着要为班级的各项工作负责,这需要初中生具备强烈的责任感。在面对困难和挑战时,班长要勇于承担...

初中都有什么班干部
协助体育老师上好体育课,组织本班同学参加学校各类大型体育活动。课代表:搞好该科作业的收发工作,保证按时交齐,协作老师布置本科的作业。值日生:擦好黑板,司好令,搞好讲台卫生;登记好当天违纪学生名字,记载当天班级情况;解决当天班级突发事情,如不能解决,及时报告班长或班主任。

刚步入初中。第一次做班长,怎样能管理好班级。
从问题上你就错了,做班长并不是要管理好班级,而是要协助班主任管理好班级。我从小学到大学都是学校或是班里的学生干部,我说说我的经验,供你参考吧:1、先以身作则,从学习上给同学树立榜样,并树立一定的威信,与绝大多数同学打成一片,不然,同学不会听你的。2、认真完成学校和老师布置的任务...

初中中队长和班长有什么区别?
中队长是所有中队委和小队长的领导者,班长是全班同学的领导者。根据共青团中央和教育部联合印发的《中学共青团改革方案》、《高校共青团改革方案》,班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长。班委会要讲政治、顾大局,自觉尊重团支部在政治上的核心地位,带头维护团支部在班团工作中的核心地位。班长作为...

怎么当好一个初中班长?
需要有责任心,树立“为同学服务,为老师服务”的思想,特别是当自己的利益和班级的利益有了冲突的时候,需要牺牲自己的利益,来维护集体的利益。我当班长的时候,就做好了为班级服务的准备:建立班级守则,帮助同学解决问题,任何同学有需要我帮助的,我一定会尽力的解决。比如有同学是近视,我会和她换...

初中如何做好一名班长
再次要认识到班长虽是班内的领导者,但不能搞特殊化,应始终把自己放在普通一员的位置上,从严要求,认真遵守各种规章制度,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不做。最后要认识到身为班级骨干,要牢固树立“以班为家”的思想,工作积极主动,任劳任怨,认真负责,干一行、爱一行、...

初中的班委是干什么的啊 ?
5. 督促班委记好"班级日记",负责收发"家校联系册",协助班级整队参加学校或年级集体。副班长:协助班长开展工作 1. 协助班长开展各项工作,可分管班长的部分工作,班长不在时代理班长职责。2. 记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。3. 督促全班同学认真执行学校常规,及时了解本班参加文明班、先进班...

作为班长怎么才能管理好班级
本来班长就没什么权利,更多的是义务,那就将权利和义务分配给更多的人。跟辅导员反馈,以我们班87人为例,设置了班长,副班长,团支书,副团支书,学习委员,生活委员,体育委员,卫生委员,文艺委员,宣传委员,组织委员等。一个班87人,光是班委成员就能达到10多人,也就意味着每7-8个人中就有一...

蓝田县18931293583: 当上初中的班长能为班级做什么 -
家复艾洛: 开学初班级总体情况良好,始业教育开展顺利.经过大半个月的观察分析,班级现状基本如下:大部分学生团结友爱,和睦相处,集体主义观较强.极少数学生由于来到一个陌生环境,适应能力较差,在学习和生活上较为孤独,作为班主任老师...

蓝田县18931293583: 当初中班长应尽的职责是什么? -
家复艾洛: 1.组织和管理本班学员,保障各项活动顺利进行.2.督促和指导本班学员学习.3.批阅并向班长推荐优秀作业,组织班级研修活动.4.负责向班长进行班级简报的推选等.5.带领本校学习组真正建立起一个踊跃学习,积极研讨的团体.

蓝田县18931293583: 当上班长要为班级做些什么有意义的事? -
家复艾洛: 首先要管理好班级,对班级负责,这是做班长的基本(比如说管理好班级纪律,同学之间闹矛盾要处理好,做事不能半途而废)特别是有活动要组织好.

蓝田县18931293583: 作为一个班长要干些什么 -
家复艾洛: 要当好一个班长,首先要有一颗无私为同学们服务的心,在这个基础上,还要善于认真向老师请教管理经验,善于团结同学们,善于发挥同学们各自的特长和优势,使所有同学能在班级中人尽其能,英雄都有用武之地.处理班级的重大事情时,要与其他班委会成员多沟通,多听取同学们的意见.只有这样,你才能在班级中深得人心,顺利开展工作.带头模范作用,以身作则 无私为同学们服务的心 平等的对待每一位同学,多交流思想和感情 当好老师的助手 与其他班委会成员多沟通,不要专权. 我比你大3届啊~~~~~呵呵

蓝田县18931293583: 作为班长应该干些什么 -
家复艾洛: 1,千万别真把自己当干部了.一旦真的认为自己是班长,就有了优越感 办起事来容易拿着鸡毛当令箭,让同学反感. 2,硬件必须强,学习必须在前面.硬件不行,你其他方面再有本事人 也认为是小把戏,不会太在意的. 3,为人要随和,要...

蓝田县18931293583: 初中生的班长职责是什么 -
家复艾洛: 实际上班长的职责都是一样的,帮助老师管理好班级,帮助同学,做好榜样,树立班风,最重要的——努力学习!

蓝田县18931293583: 班长能为班级作什么为班级的贡献以后的未来 -
家复艾洛: 拿一个大学班级来说,你要管理好同学们的衣食住行.定期举行联谊,旅游.保证班级上课的出勤率

蓝田县18931293583: ★身为初一的班长,应该为班上做些什么? -
家复艾洛: 我对你说的情况深有体会!上学时候也有和你一样的困惑!因为当班长,把绝大部分精力都在放在班里,结果耽误了自己好多事!现在想起来,还心情复杂呢!其实我觉得你应该合理安排工作,班干部不是你一个人,班级也不是你一个人的,...

蓝田县18931293583: 中学生当班长要做的有那些? -
家复艾洛: 班长职责 班长乃是全班同学的领头羊,肩负着带动全班同学发展进步的重要责任,必须各方面严格要求自己,起到表率作用. 1.组织协调各班委的工作,每2周召开班委会议. 2.组织召开每周一次的班会. 3.严格遵守教学秩序,协助任课老师维...

蓝田县18931293583: 班长能为班级做什么事 -
家复艾洛: 班长首先要以身作则,做好同学们的好榜样.管理好班上的纪律,一定不能经常对同学们发脾气,因为不是你一发脾气,他们就会听你的,要适当的,多于同学们打好关系,到时候才好管他们,其实很多事情做,你自己自然会知道,.

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