学籍档案中的个人简历怎么写?

作者&投稿:崇竹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
学籍档案上的个人简历应该怎么写?~

个人资料:

姓 名: 政治面貌:
性 别: 学 历:
年 龄: 系 别:
民 族: 专 业:
藉 贯: 健康状况:

◆ 知识结构:

主修课:

实习:

◆ 主要社会工作:

小学:班劳动委员、班长。

◆ 兴趣与特长:

☆喜爱文体活动、热爱自然科学。

☆小学曾进行过某某训练,参加过几次重大演出。

☆喜爱什么运动,
◆ 个人荣誉:

小学:xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。



◆ 主要优点:

★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,
★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。

★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"

◆ 自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战

就是写从某年某月至某年某月在某学校学习,证明人某某。就从你的小学写起。比如: 时间 学校 证明人1997.9.——2001.7 xxx小学 xxx2001.9——2004.7 xxx中学 xxx2004.9——2007.7 xxx中学 xxx 大概就是这个格式,就有个学籍表了吧,按照人家给你的表格的格式填就行了

学籍档案中的个人简历应依次写明就读时间、就读学校,时间从从上小学开始写,一直写到现在,以及其中的表现,得到的奖励,在校的表现。例如:时间 学校 证明人
1999.9.——2002.7 xxx小学 xxx
2002.9——2006.7 xxx中学 xxx
2006.9——2010.7 xxx中学 xxx

先说大的原则:

1、研究生绝对不应该海投简历,一天投出去200份简历的那种事情,如果你是本科生因为大家都那么干,你不这样也有可能会吃亏,但是到了研究生阶段,如果你还没有想好一条清晰的职业发展发展路线,那么你再准备准备;

2、杜绝任何花里胡哨的板式(艺术设计类除外),到了研究生阶段应该清楚,简历内容的重要性要远远远远大于版式,过于繁杂的版式反而让会抢掉内容的风头(我真的见过很酷炫的简历,找半天没看见电话号码的,最后放弃了。。。),简洁大方就很好;

3、要清楚的知道自己想给别人展示的,是自己的哪一面,哪些优点,至于你要决定展示哪一面,请重读上面的第一条;

4、破除“一页纸”魔咒,经历多就多写,经历少就少写,江湖中没有什么“简历只能一页纸”的铁律。

一、简洁的排版

很多人认为,简历的排版设计应该是花花绿绿的、有设计感的,这样能够引起HR的注意,然后让自己的简历被HR挑选出来,但是事实并不是这样的,花花绿绿的简历样式只会影响HR阅读简历内容,降低工作效率,很多HR是更喜欢简洁简历的。

简历A是有设计感的简历,简历B是简洁大方的简历,很明显,HR会更喜欢右边的简历,因为右边的简历内容可以从上至下的阅读,清晰的阅读线路,符合阅读习惯,阅读起来很轻松,特别是遇到繁忙的求职季,这种简洁的模板,很受欢迎。

想要右边这个简洁模板的,可直接点这里>>

二、简历内容与招聘要求匹配

公司招聘人才,当然是希望应聘者能够更快地胜任岗位,当公司遇到更符合更匹配的人才,是更乐意接受的。但是当HR还未面试你之前,只有通过简历对你进行判断的,而应聘者就需要在简历内容中展现出这种匹配及胜任力。

那么,该如何增加简历的匹配度呢?

对招聘要求进行了粗略的分析,接下来就是将简历内容与招聘要求达到匹配,在简历内容中突出对方公司需要的,这里就需要用到案例和事实去突出,因为案例和事实是最有力的突出,是用事实进行说话的。

比如,对方要求应聘者有一定的文字撰写能力,那么,应聘者就可以将过去写过的文案(案例)贴出来,和简历一起发送到HR的邮箱,或者直接用数据进行说明,如,曾调整的商品文案,商品的浏览量增加为原来的两倍(效果变好了,有一定的实力)。

比如,需要应聘者会熟练使用office,再根据招聘要求里面,要进行运营数据的统计,说明公司对于Excel的技能是很重视的,那么,应聘者就可以在简历内容中增加对Excel技能的描述,如,用Excel软件,一天内制作两张数据分析表,会使用某某函数公式等等。

比如,对方公司要求应聘者有不错的沟通能力,比起直接在简历内容中说沟通能力强,不如直接列出案例和事实,这样来得更直接干脆,如,曾负责课程设计的某个板块,和团队成员间相互协作交流,最终在课程设计上获得了二等奖。

三、多使用和岗位相关的专业词汇

使用和岗位相关的专业词汇,有一个好处就是,简历内容专业度提升,简历内容的可读性强,HR可以快速的对候选人进行判断。

比如,应聘的岗位涉及到组织、计划能力,就可以在简历内容中用到预测、划分、构建、收集等专业词汇,直接提升简历的专业度,获得HR对简历内容的认可。

从小学到大学依次写明就读时间和就读学校,即期间的表现,比如做什么干部、得什么奖。

学生学籍档案的填bai写方法:

1、毕业生登记表封面,du户籍根据实际情况zhi选择城市或农村,学号要准确

县区:市/区

学校dao:XX学校

班级:实际情况学制:2014级、2015级五年2013级三年

姓名:身份证姓名

填写日期:预计毕业时间如2015级:2020年6月,2014级:2019年6月;2013级,2016年6月

2、第二页个人简历从小学写到现在的学校。

家庭成员:父母
3、第三页自我鉴定由学生本人填写,从政治、学习、人际关系等方面进行综述,下面要本人签字。

日期:同封面

4、第四页:毕业鉴定由13级班主任填写,并签字,其他年级先不写。

5、第五页:每学期评语由现任班主任填写,一年级填写完本学年,二年级填写完第二学年,13级班主任都填完。

6、第六页:考试成绩登记表。每学年成绩除已给出的政治、语文、数学、外语、体育等科目外,加4门以上的专业课。注意学生的成绩在每学期真实成绩的基础上,尽量不要出现不及格的现象,档案跟学生一生要慎重。一年级填写完第一学年,二年级填写完第二学年,三年级都填完。

7、学业成绩等级表。专业理论可和选修课和前面的成绩和科目要统一,按学期写,一年级写完第一、第二学期,二年级写完前四个学期。三年级写完六个学期,军训和其他劳动成绩各年级都要填写。

扩展资料:
学籍档案即一名学生在校就读所录入的个人信息,包括姓名,家庭住址,身份证号等基本个人信息,以及学号,入学时间,学籍情况等学校相关信息。它记录着该学生的基本情况,有利于学校或其他部门直接获取该学生基本信息。

在现阶段,主管学生分配的单位没有统一,有人事局、人才交流中心、教育局、专门的分配办等,比较乱。而且档案在以后工作中的转进转出也有规定的程序,不是想转或需要转就可以转的,比较麻烦,最好毕业时安排到位。


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