求新编大学英语第四册第七单元课文翻译。。急。。谢谢

作者&投稿:陀贝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
急求外研社新编大学英语第四册,1~10单元课后after-class reading的课文的翻译~

你给我原文的话我可以帮忙翻译 :)

HB B

如果您认为我的回答对您有所帮助,就用实际行动来激励我为更多人更好地服务吧!以下是你需要的翻译:

Unit 7
PASSAGE I
永远不会听到的毕业典礼演说
1 我们这些教师对于在你们身上取得的教育成就一点都不感到自豪。我们培养你们去适
应的是一个根本不存在的世界——事实上也是不可能存在的。在这里度过的四年时间里,
你们一直以为失败是不会留下任何记录的。要是学得不好,一个最省事的办法就是中途退
出(不修这门课),在布朗大学你们学会了这一点。但是,从现在开始,在你们要涉足的世
界里,失败是要给你留下疤痕的。知难而退也会使你变成另一个人。走出布朗,知难而退
的人绝不是英雄。
2 你们可以跟我们争辩,说服我们为什么你们的错误不是错误,为什么平庸的作业是优
秀的,为什么你们会对普普通通并不出色的课堂报告感到骄傲。回想一下,毕竟你们中的
大多数人在你们所学的大部分课程中都得了高分。因此,在这里分数并不能作为区分优秀
学生与学业平平的学生的依据。但是,今后,在你们所要去的世界里,你们最好不要为自
己的错误辩护,而应该从中吸取教训。假如你们要求得到你们不该得到的表扬,诋毁那些
不给你们表扬的人,这是不明智的做法。
3 多年来,我们创造了一个完全宽容的世界。这里所要求于你们的仅仅是一点微不足道
的努力。当你们没有按约定的时间赴约时,我们就再约时间。当你们没有按期交作业时,
我们装作不在乎。
4 更糟糕的是,当你们的言谈枯燥无味时,我们却装作你们说的是重要的事情;当你们
喋喋不休、不知所云时,我们认真倾听,似乎你们说的东西事关重大;当你们把根本没有
花心思写的作业扔到我们桌上时,我们不仅拜读,甚至批改给评语,好像值得为你们这样
做似的。当你们犯傻时,我们装作你们聪明过人;当你们老生常谈、毫无想象力、平平淡
淡时,我们却装作像在听什么美妙绝伦的新鲜事情一样;当你们要不劳而获时,我们拱手

奉上。所有这一切究竟是为了什么?
5 对这一切尽管你们可以想入非非,但我们决不是因为想要讨你们的欢心,而是因为我
们不想让你们来Ⅱ罗唆。一个简单的办法就是作假:微笑,让你们轻轻松松都得B。
6 在这一类的演说中人们往往习惯于引用,在此让我来引用一个你们从来没有听说过的
人的话,这个人是拉特格斯大学的卡特•A.丹尼尔教授。他说:
“大学毁了你们,让你们阅读那些不值得一读的论文,听那些不值得一听的评
论,甚至要去尊重那些无所事事、孤陋寡闻、极不文明的人。为了教育,我们过
去不得不这样做,但是今后不会有人再这样做了。在过去的50年中,大学使你们
丧失了得到充分培养的机会。由于大学成了一个轻松、自由、包容、体贴、舒
适、充满乐趣、好玩的地方,它没有对你们尽到责任。但愿你们今后好运。”
7 这就是为什么,在今天进行毕业典礼之际,我们没有任何可引以自豪的东西。
8 哦,对了,还有一点。尽量不要像对待我们那样去对待你们的同事和老板。我的意思
是,当他们把你们想要但不是你们应得的东西给了你们时,要善待他们,不要侮辱他们,
不要在他们身上重演你们与父母之间的那种糟糕的关系。这一切,我们也都忍受了。正如
我刚才所说的,这不是为了讨你们的欢心。有一些年轻人只能在同龄人的眼中找到自我,
是一些愚昧无知的人,竟然肤浅到以为教授们关心的不是教育,而是自己的人缘。实际
上,很少有教授在乎这类年轻人是否喜欢他们。我们容忍这一切,只是为了摆脱你们。摒
弃我们在教学中给你们造成的这些假象,投身到真实的生活中去吧。

PASSAGE II
大学:一个宽恕一切的世界吗?
l 在“永远不会听到的毕业典礼演说”中,雅各布•诺伊斯纳认为,大学经历使得我们
认为:“失败不会留下任何记录”(第一段),而成绩是很容易取得的。在诺伊斯纳看来,
大学并不是一所很好的着眼于将来生活的预备学校,因为它为一个“根本就不存在的世
界”而培养我们(第一段)。
2 毫无疑问,诺伊斯纳在发表这么强烈的论点之前,该对大学生活的实际情况做更进一
步的审视。他完全无视学生们为了学业成功而经受的一切压力与艰辛。大学生活根本就不
是他所描绘的那样。
3 大学难道真的像诺伊斯纳所说的那样,没有让我们为现实生活作准备吗?我们所经历
的一切难道无助于我们了解现实世界吗?这些问题都是在思考诺伊斯纳所说的话时涌现到
我的脑海中的。我认为他完全错了。对我们许多人来说,大学时代正是我们开始独立,自
己做重要决定,并对这些决定负责的时代。在大学里,我们必须学会计划时间(还包括计
划用钱!),学会容忍(否则,住在一个拥挤的三人间里,我们会无法过下去的)。我们与
来自世界各地的人相识,开阔了我们的视野,使我们彼此加深了解。如果这些对现实世界
是没用的,那我可不知道什么才是有用的。 •
4 诺伊斯纳认为,在大学里我们所接受的教育使我们认为“失败不会留下任何记录”,因
为据称我们犯了错误可以轻而易举地不受惩罚。我要告诉他的是:要是你考试不及格,你
就不能再考,或者即使老师明知你一辈子都会恨他,他也不会抹去你的成绩。要是你中途
放弃了某一门课,下学期你就得多修课。要是你有几门课的成绩很低,就几乎不可能进入
一个好的研究生院。要是你好几门课的平均积分点不够高,那你就得不到学位。期中考
试、期末考试来临时,没有人能够逃避。当学习紧张时,本来刻苦学习的人也得更加努力
学习,因为大学并不像诺伊斯纳所认为的那样,会给失误提供“省事的”解决办法(第一
段)。大学不是一个“宽恕一切的世界”,当“最后期限”已过,或者没有按要求的时间完
成作业时,老师们也绝不会“装作不在乎”(第三段)。
5 对于我来说,生活在一个拥挤的三人间里,期末考试前只有一天时间看书,繁重的阅
读任务,论文,还有集中在一个星期里进行的期中考试,这些可不是我心目中的“轻松、
自由、包容、体贴、舒适、充满乐趣、好玩”(第六段)。


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