关于英语后缀的问题，老师请进！

关于英文后缀发音的问题~

一.
1、一般情况, 加 -s,
清辅音后读/s/， 如：map-maps
浊辅音和元音后读 /z/， 如：bag-bags car-cars

2、以s,sh,ch, x等结尾的词， 加 -es 读 /iz/ ，如：watch-watches

3、以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词， 加 -s读 /iz/ ， 如：license-licenses

4、以辅音字母+y结尾的词 ， 变y为i再加es 读 /iz/ ， 如: baby---babies


名词复数的构成和读音

可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或物用单数，表示一个以上的人或物用复数。

1．一般在词尾加-s。s在浊辅音后面读[z]，在清辅音后面读[s]，在[t]后与[t]一起读[ts]在[d]后与[d]一起读[dz]。如：
book — books书
cup — cups 杯子
day — days 天、日
dog — dogs 狗
tree — trees 树
hat — hats 帽子
hand — hands 手

2．以s，sh，ch，x结尾的词在词尾加-es，读[iz].例如：
glass — glasses 玻璃杯
class — classes 班级
box — boxes 盒子
brush — brushes 刷子
bus — buses 公共汽车
watch — watches 手表

3．以o结尾的词有些加-es，有些加-s，均读作[z]。
记法1：指人和农作物的加 -es、其他的加 -s．或者是有生命的加 -es，无生命的加 -s，如：
tomato — tomatoes 西红柿
potato — potatoes 土豆
Negro—Negroes 黑人
hero—heroes 英雄
photo — photos 相片 radio — radios 收音机
zoo — zoos 动物园
piano—pianos 钢琴
注：tobacco 烟草 加s或es均可。

记法2：以-oo或元音字母加-o结尾的名词只加-s，如：
banboo - bamboos 竹子
kangaroo - kangaroos 袋鼠
coo - coos 鸽子咕咕的叫声


4．以f 或fe 结尾的词，先把f 或fe改为v，再加–es，读[vz]。如：
knife — knives 小刀
leaf — leaves 树叶
life — lives 生命 thief — thieves 小偷
例外：加-s，读[s]，如：roof 顶部 / 最高点、chief 酋长 / 首领、gulf 海湾、safe 保险箱


5．以辅音字母加y 结尾的，先把y 改为i，再加-es，读[iz]。如：
story — stories 故事
city — cities 城市
family — families 家庭
baby — babies 婴儿
以元音字母加y 结尾的，加-s，读[z]。例如：
boy — boys 男孩
toy — toys 玩具
key — keys 钥匙

6．有些名词有不规则的复数形式。例如：
man — men 男人
woman — women 妇女
tooth — teeth 牙齿
foot — feet 脚
goose — geese 鹅
mouse — mice 老鼠
child — children 小孩
ox - oxen 牛

7．有些名词的单复数形式相同。例如；
deer — deer 鹿 sheep — sheep
Chinese — Chinese 中国人
Japanese — Japanese 日本人

8．有些学科名词虽以s 结尾，但通常都做单数名词看待。例如：
physics 物理 maths 数学
politics 政治 news 新闻

9．有些单数形式的名词具有复数的含义，要当作复数看待。例如：
people 人们, 人民 police 警察 public 公众


10．以-th结尾的,加-s:
长元音后,ths读[ðz]， 短元音后,ths读[θs]
bath — baths [ba:ðz] 洗澡
path — paths [pa:ðz] 小路
month — months [m∧nθs]月份
moth — moths [m）θs]蛾
youths 青年/ truths 真理
两种读法均可。


二.
规则动词词-ed的读音规则

1、清念 /t/ ，即 ed 在清辅音后面念 /t/ ,例：finished helped passed cooked

2、元浊 /d/ ,即 ed 在元音，浊辅音后面念 /d/ ,例：borrowed enjoyed called moved

3、/t/ /d/ 之后念 /id/ , 即 ed 在 /t/ /d/ 音后面念 /id/ ，例：wanted shouted needed counted

清念 /t/ ,元浊/d/ ;

/t/ /d/ 之后念/id/


三.
爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。
这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。
但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作"不完全爆破"。

不完全爆破的详细情况
1. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。彻底地进行爆破。如:
1) He has a ba(d) col(d) today.
2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you.

2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/tF/, /dV/, /W/, /T/的前面时不完全爆破。如:
1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child。
2) The thir(d) chair is broken.

3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面时不完全爆破。如:
1) Goo(d) morning, sir.
2) Goo(d) night.
3) They are very frien(d)ly to us.
注意:不完全爆破可以发生在单词。短语或句子中。


当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。

爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。

不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。
比如
1.good中的/d/，连读时d可以音不法出来
2.ig中的/g/
3.that中的/t/，big中的/g/
4.good中的/d/，comrade中的/d/
5.Whom中的/m/ did中的/d/ look中的/k/等等


四.
连读的发音可以理解为一个单独的音节，即把前面单词的尾音（辅音）和下一个单词的首元音相拼。比如：
set up,连读作[se’t∧p]；
take away则读作[tei'kэwei].
[t∧p]和[kэ],看得明白？

再如：
all of it 连读发音是[っ:'lっ'fit]；
at all就发成[эε’tっ:l]

一、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音
what wil(l he) [wili]do?
Ha(s he) done it before?
Mus(t he) [ti] go?
Can he do it?
Should he….?
Tell him to ask her….
Lea(ve him) [vim].

For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)
我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子，
并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实”Economy”。


二、 音的同化


音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：


1、 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：


Would you....?


2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’


t you:。。。。？



3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you




三、 失音


由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。
注意：
爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。
规则：
1、 辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破



擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。


这样的例子有很多很多， 红色标注的辅音不发音：
Sit down: 发音再次的老师都不会发出 [t] 音
Contact lens:
Big cake
Dad told me
Huge change
Good night





-r音节的读音

字母 读音 例词

ar [α:] are car far farmer

or [O:] or for sport short

er， ir， ur， or(w前)，都是发[ E:]，如：

her certainly

girl bird first shirt

turn nurse

word worse

感觉上结尾是 t的词多用tion ful这样的adj多用ly se这样的动词多变ce当名词 am i right?~

+ment 一般是动词转化为名词的方式。如 move-movement，
+tion 一般是动词转化为名词的方式。如communicate-communication，
以上两个后缀都是名词的后缀，有这样的词尾，一定是名词。100%
+ly 分为两种；
名词+ly 为形容词，如sun-sunny，
动词+ly 为副词，如 kind-kindly，
+ness 形容词+ness 变成名词：kind-kindness
+ful 有两种；
名词+ful 变成形容词： beauty-beautiful
动词+ful 变形容词： care-careful

大体你就这样记着
动词或形容词后加ment,tion(一般是以t结尾加ion)，ness就会变成名词。
加ly一般是变为副词，加ful变为形容词，这都是习惯用法，以后你看到这样结尾的词就要反应出它的词性。

一般情况

-ment, -tion 都是动词-〉名词 例如develop - development, participate - participation

-ly 大部分是形容词-〉副词 例如 quick - quickly, short - shortly； 少许是名词-〉形容词 例如 friend - friendly

-ness 一般形容词-〉名词 例如careless - carelessness

-ful 一般动词-〉形容词 例如care - careful, wonder - wonderful, colour - colourful 当然也可以说care,wonder,colour是名词

ment tion 一般都是动词名字化
如 develop-〉development
invite-〉invition
ness 是形容词名字化
如 happy-〉happiness
ly 是名词的形容词化
如 friend-〉friendly
ful是动词的形容词化
如 use-〉useful

注：我不是老师~~

有的专门是名词词根，有的是形容词词根。
ment， tion，ness 名词词根 carelessness
ful 形容词词根 beautiful
ly 副词词根 loudly
例子有很多很多，我就不多举了。

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