洋务派兴办洋务事业的指导思想是
应该是B
A是洋务运动前期期的指导思想
C是严复的《天演论》里面的
D是维新运动
是冯桂芬。
“中学为体，西学为用”即“中体西用”，是清末洋务派的指导思想，主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用。学习西方的长技用以抵制西方的侵略道路。
最先提出中体西用这一思想的是洋务派思想家冯桂芬，他于1861年在《校邠庐抗议》一书中说：“以中国之伦常名数为原本，辅以诸国富强之术” 。他以“本”“辅”的主从关系来处理中学与西学的关系，他的主张对洋务派有很大影响，被资产阶级维新派奉为先导。
从“制洋器”起步，提出“采西学”将学习内容从西方的坚船利炮加以拓展。主张在传统文化的“法后王”后加上“鉴诸国”，不仅要从历史眼光，更要从世界意识的维度开展变法。特别是其六不如夷说，在近代中国学习西方的思想史上，具有里程碑的意义。
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洋务派的指导思想初由冯桂芬提出 ，后由张之洞系统阐述。在张之洞思想观点中，最为著名的当属他的“中学为体，西学为用”观。作为洋务派的代表人物之一，张之洞早在1883年的山西巡抚任上就提出了“以商务为体，以兵战为用”，为了自救、自强，必须变法。
张之洞作为洋务派的代表人物，主张学习西方法律，提出“中学为体，西学为用”的主张。他与刘坤一合上《采用西法十一条折》的具体措施，早在清末修律正式开始之前，张之洞就主张“择西学之可以补我阙者用之，西政之可以起吾疾者取之”，他认为这样做是“有其益而无其害”。
1898年张之洞在其代表作《劝学篇》中确立了学习西方的基本原则，即“西艺非要，西政为要”。张之洞所言的“西政”不仅有史志、官制、学制、法律等，还包括农政、矿政、工政、商政、兵政、船政等“实用”科目。
参考资料来源：百度百科-冯桂芬
参考资料来源：百度百科-中学为体，西学为用
从19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。起初洋务派以自强为口号，在19世纪70年代，又提出了求富的口号。洋务派创办的企业有福州船政局、吉林机器局和奉天制造局等。
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洋务派是在第二次鸦片战争以后，特别是在镇压太平天国运动的过程中逐渐形成、壮大的统治阶级内部的一个政治派别。在中央是以清朝末年的恭亲王奕䜣、文祥为代表的满族官员，在地方是以李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞为代表的汉族官员。
1861年京师设立同文馆，次年正式成立，学习外文及天文算学，培养近代专业技术人才。洋务运动内容涉及军事、政治、经济、外交等，以“自强”为名，兴办军事工业并围绕军事工业开办其他企业，建立新式武器装备的陆海军。
参考资料：百度百科-洋务派
洋务运动的最根本的指导思想是“自强”、“求富”。其分类思想就是“师夷制夷” 、“中体西用” 八个字。前四个字“师夷制夷” 表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系，即学习西方的长技用以抵制西方的侵略。后四个字“ 中体西用” ，表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系，表明中学与西学各自在洋务运动中的地位，即以中学为主体，西学为辅用。
“师夷制夷” 、“ 中体西用”，也是洋务运动中洋务派处理中西民族国家关系及中西文化交流的基本原则。在洋务运动时期，从冯桂芬的“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”，到薛福成的“今诚取西人器数之学，以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔之道”，都是作为一种理论服务于“求强”、“求富”这一洋务运动主导思想的。
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洋务运动，又称自救运动、自强运动。是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动。洋务运动前期口号为“自强”，后期口号为“求富”。
洋务运动的最终结果虽然是失败，但是其对中国近代的影响也是巨大的。
（1）对近代军事的影响：洋务派一致主张师夷长技以富国强兵，抵抗外国侵略，挽救民族危机。洋务运动，是从军事自强开始的，为实现军事自强，洋务派主要抓了三个方面的工作：一是建立近代军事工业；二是建立近代海防海军，同时改进陆军的武器装备和训练；三是建立近代军事学堂，培养新式陆海军人才。
在李鸿章等人的主持下，一大批大型近代军事工业相继问世。1885年设立的海军衙门，统领海军、海防事宜，推进了海军建设和国防的现代化建设。清军队战斗力有所提高，对外国的侵略势力有一定的抵抗力，延缓了中国半殖民地半封建社会的历史进程。洋务运动的军事自强，使中国军队以近代新式武器装备投入反对日本侵略的甲午战争。开始了中国军队的近代化进程。
（2）对近代经济的影响：洋务运动兴办军事工业的过程中，最难解决的问题就是资金、原料、交通等方面的问题，于是在“自强”口号兴办军事工业之后，洋务派又在“求富”口号之后开始兴办民用企业，着重点在于采矿、冶炼、航运、铁路等一系列配合军事工业的项目。
在洋务派的倡导下，许多达官显贵以兴办洋务为荣，深深的动摇了从商鞅变法开始的，中国几千年文明中“重农轻商”的概念，促使中国近代经济、资本主义的发展，使资本主义经济成分在社会经济中明显增长，对中国近代企业、民族资本主义的诞生、发展具有重大意义。
（3）对近代政治的影响：洋务运动的创办者自身的封建性和腐朽性导致了洋务运动的失败，而洋务运动的失败使中国近代化过程中其他的有志之士看到了洋务运动的缺陷，刺激了中国近代化的进程。
（4）对近代文化的影响：洋务运动是近代教育的开端。要开始洋务运动，兴办洋务就必须要有精通洋务的人才，但是中国传统的科举制教育却远远无法满足洋务运动对人才的需要。因此兴办新式学堂，派遣留学生，就成了洋务运动进行下去的一项总要的举措。
开办新式学堂，从19世纪60年代到90年代，洋务派共创办24所新式学堂，主要为翻译、工程、兵器、通讯、医务等培养新型人才，虽然学堂规模不大，但是依旧打破了古老的科举制度，培养了一批不同于传统的近代科技知识分子，一定程度上打通了社会文化风气，为后面科举制的废除奠定了一定的基础。
派遣留学生，为了更系统的学习西方先进的科学技术，洋务派向西方派遣 200 多位留学生，为洋务事业培养了一大批具有西学知识的新式人才，一方面也对中国的教育近代化起了极大的推动作用，为中国社会迈向近代化准备了最初始的文化条件。
参考资料：百度百科-洋务运动
洋务派兴办洋务事业的指导思想是中学为体西学为用。
洋务运动的最根本的指导思想是“自强”、“求富”。
其分类思想就是“师夷制夷” 、“中体西用” 八个字。前四个字“师夷制夷” 表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系，即学习西方的长技用以抵制西方的侵略。后四个字“ 中体西用” ，表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系，表明中学与西学各自在洋务运动中的地位，即以中学为主体，西学为辅用。
“师夷制夷” 、“ 中体西用”，也是洋务运动中洋务派处理中西民族国家关系及中西文化交流的基本原则。
参考资料：
“中学为体，西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的教育指导思想。 主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。 初由冯桂芬提出 [1] ,后由张之洞在枟劝学篇枠中系统阐述。
戊戌变法失败以后，中学和西学之争并没有停止，当时整个中国知识界、思想界和学术界几乎都参与了这个大论战。
清朝官员张之洞提出的“中学为体，西学为用很流行，但他是在满清传统体制已经难以为继的情况下提出的，其目的是为中学巩固地盘，以便维持中学正统的地位，也就是封建的体制。
这跟最早冯桂芬提出的“中学为主、西学为辅”是为西学占一点地盘而不是让中学独占的目的完全不同。
参考资料：中学为体西学为用-百度百科
指导思想：以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体，用西方的近代工业和技术为辅助，并 以前者来支配后者
B.中学为体，西学为用
洋务派兴办洋务事业的指导思想是()。
【答案】：B 【答案】B。解析：洋务派兴办洋务事业的指导思想是“中学为体，西学为用”，意思是指以儒家学说为本体，利用西方的先进科技为儒家学说服务。故本题答案选B。
洋务派兴办洋务事业的指导思想是( )。
B项正确，“中学为体，西学为用”是洋务派的指导思想，张之洞在其著作《劝学篇》中全面论述了这一思想。张之洞为了调和统治阶级顽固派和改良派之间的矛盾，系统地总结了自己的洋务实践，把前辈的思想归纳为“中学为体，西学为用”这样一个口号，成为洋务派的思想武器。“中学”是指以孔孟之道为核心的儒...
洋务派兴办洋务事业的根本目的是:
洋务派兴办洋务事业的根本目的是：A.挽救清政府的统治危机 B.培养新式人才 C.镇压农民起义 D.发展资本主义经济 正确答案：挽救清政府的统治危机
洋务派兴办洋务事业的目的是
1. 维护封建统治。洋务派兴办洋务事业的核心目的是为了巩固封建统治地位。这包括镇压农民起义、加强海防和边防、提升本集团的政治和军事实力，以及抵御外国侵略。2. 模仿与外国有关的政治、经济、外交、军事、文化等事务。洋务运动时期，清朝试图通过学习和借鉴西方的先进技术和制度来强化自身。这种模仿体现在...
洋务派兴办洋务事业的主要目的是
洋务派兴办洋务事业的主要目的是维护和巩固清王朝的封建统治。洋务派兴办的洋务事业包括建立新式海陆军，建成南洋水师、福建水师等海军主力。兴办近代企业，其首先用的是军用工业，后来在军事方面遇到资金、原料等不足的问题，因此才办了一些民用企业。创办新式学堂，派遣留学生，近代工业需要懂得西方先进技术...
冯桂芬对洋务派兴办洋务事业的指导思想作出比较完整表述的著作是
【答案】：C 对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的冯桂芬，他在《校邠庐抗议》一书中说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”这个思想后来被进一步概括为“中学为体，西学为用”。因此，正确答案是C。选项A，《仁学》由谭嗣同撰写于1896年至1897年之间。选项B，《劝学篇...
洋务派兴办洋务事业的指导思想是( )
【答案】：A 本题考查的知识点是洋务运动的指导思想。从19世纪60年代到90年代，洋务派以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“自强”“求富”为目标，学习西方科技，兴办洋务事业。
洋务派兴办洋务事业的目的是
洋务派兴办洋务事业的目的1、镇压农民起义；2、加强边防、海防；3、扩充内部集团实力。洋务派是在第二次鸦片战争以后、特别是在镇压太平天国运动的过程中逐渐形成、壮大的统治阶级内部的一个政治派别。洋务运动的根本目的是为了拯救清王朝，维护地主阶级的统治。但是，事实并没有象他们期望的那样发展。甲午...
洋务派兴办洋务事业的指导思想是?
中体西用、自强、求富。洋务派兴办洋务事业的指导思想是：中体西用、自强、求富，最基本、最核心的东西可以归结为“中体西用”，这是一个有深刻时代烙印的命题。清政府在战争的教训下深深体会到西方坚船利炮的所向披靡，因此应学习，但另一方面自强的目的又在于防止、解除内忧外患，从而确保帝国的...
对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出完整表述的人是()
【答案】：A 参考答案:A 答案解释:A【解析】洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是冯桂芬，后张之洞等概括为：中学为体，西学为用。所以正确答案为A项。
乔软吉他：[答案] 前期是师夷长技以制夷,后是师夷长技以自强.
云梦县19166096458： 19世纪60年代到90年代,洋务派兴办洋务事业的指导思想是 - ？
乔软吉他：[选项] A. 师夷长技以制夷 B. 中学为体,西学为用 C. 物竞天择,适者生存 D. 变法维新,救亡图存
云梦县19166096458： 洋务派兴办洋务事业的指导思想是 - ？
乔软吉他： B
云梦县19166096458： 结合材料2.3,说明洋务派兴办洋务事业的指导思想是什么 - ？
乔软吉他： 指导思想:以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体,用西方的近代工业和技术为辅助,并 以前者来支配后者.
云梦县19166096458： 对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先做出比较完整表述的是 - ？
乔软吉他：[答案] 对于洋务派兴办洋务事业的指导思想,最先作出比较完整的表述的是冯桂芬.他在1861年写成《校邠庐抗议》一书中明确提出“采西学”、“制洋器”的主张.他痛感中国“人无弃才不如夷,地无遗利不如夷,君民不隔不如夷,名实必...
云梦县19166096458： 洋务派的指导思想是什么?其理论依据是什么?兴办洋务的目的是什么? - ？
乔软吉他： 1“师夷长技以自强”.洋务运动是洋务派在“自强”、“求富”的口号下进行的一系列活动.2外国的快速发展.3洋务派发动洋务运动的根本目的是为了...
云梦县19166096458： 对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先做出比较完整表达的是( ) A张之洞 B冯桂芬 有答案是A有是B - ？
乔软吉他：[答案] 选择B冯桂芬. 对洋务兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是冯桂芬.他在《校邠庐抗议》一书中说“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术.”这个思想后来被进一步概为“中学为体,本学为用.”所谓“中体西用”,就是以中国封...
