初中生物 光合作用实验中 将叶片隔水加热脱色后小烧杯中液体将变为什么颜色？？

急！在光合作用制造有机物的实验中，为什么要将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热啊~

凡是有关颜色检验的实验都要注意其他颜色的干扰。叶片本身的绿色会干扰试验。该实验颜色的深浅还与量有关，更要注意。还有在还原性糖检验中要选白色的植物如苹果，梨。

该实验的方法步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．（2）部分遮光、光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用． （3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．为了让绿叶充分进行光合作用．（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．使叶片颜色变淡，使实验现象更明显；加热能使酒精快速溶解叶绿素，如果将叶片放在酒精中，并直接放在酒精灯上加热，酒精易燃容易引起火灾，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．预期现象：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，未被遮光的部分变成了蓝色．见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色．（7）得出结论：绿叶只有在 光 下才能进行光合作用，制造淀粉等有机物．故答案为：使叶片颜色变淡，使实验现象更明显；淀粉遇碘变蓝．

变成绿色，因为叶片中的叶绿素与烧杯中的酒精融合（那液体就是酒精），叶绿素是绿色的，溶于酒精，这是一个相似相容的原理，所以才会把酒精变成绿色，（顺便带一句，叶片脱色后叶片会变成黄白色。）相信我，很久以前我们老师就是这么跟我们讲的~~~

~~~~望采纳~~~~~

绿色，将叶片隔水加热其实就是破坏了叶绿体，另外叶绿素的性质不稳定，容易被破坏，秋天叶子呈黄色就是这个道理

绿色
因为将叶片隔水加热的实验是退去植物叶子里的叶绿素，叶绿素是绿色的

绿色，植物中含有的叶绿体被酒精溶解了

黄绿色

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革吉县17157597581： 在探索光合作用的产物实验中,把叶片放入酒精中隔水加热的目的是() - ？
惠注海超：[选项] A. 溶解叶片中的淀粉 B. 给叶片进行消毒 C. 便于叶片进行染色 D. 脱去叶片中的叶绿素,避免酒精被引燃

革吉县17157597581： 初中生物 光合作用实验中 将叶片隔水加热脱色后小烧杯中液体将变为什么颜色?? - ？
惠注海超： 变成绿色,因为叶片中的叶绿素与烧杯中的酒精融合(那液体就是酒精)copy,叶绿素是绿色的,溶于酒精,这是一个相似相容的原理,所以才会把酒精变成绿色,(顺便带一句,叶片脱色后叶片会变成黄白色.)相信我,很久以前我们老师就zhidao是这么跟我们讲的~~~ ~~~~望采纳~~~~~

革吉县17157597581： 初一生物 实验探究:绿叶在光下制造有机物 为什么用黑纸片把叶片的一部分遮起来 - ？
惠注海超： 是为了对比有关无光条件下植物的光合作用情况的试验,利用淀粉遇碘变蓝的特性

革吉县17157597581： 在做“绿叶在光下制造淀粉”这一实验时,把叶片放人盛有酒精的小烧杯里,隔水加热,其目的是 - ？
惠注海超： 答案A 酒精能破坏叶绿素,但由于酒精的着火点低,所以必须要隔水加热脱去叶绿素.

革吉县17157597581： 在探究“绿叶在光下合成淀粉”的实验中,将叶片放入酒精中隔水加热的目的是为了去除叶片中的()A. - ？
惠注海超： 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热的原因是:因为酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险,使用水对酒精进行隔水加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.叶绿体是光合作用的场所,淀粉是光合作用的产物,酒精会影响蛋白质的活性.选项A、B、C均不符合题意. 故选:D

革吉县17157597581： 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把摘取的叶片放在酒精中隔水加热的目的是() A.溶解叶绿素 - ？
惠注海超： 实验步骤:(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗. (2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射. (3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片. (4)脱...

革吉县17157597581： 在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,把叶片放入酒精隔水加热的目的是( ) A.溶解叶片中的淀粉 - ？
惠注海超： D试题分析:实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论. 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.装有酒精和叶片的小烧杯,一定要隔水加热.这是因为酒精的沸点比水低,如果直接放在火上加热,不仅酒精蒸发太快,造成浪费,而且溶解叶绿素的效果也不够好,尤其容易引燃酒精发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.

革吉县17157597581： 初中生物,“绿叶在光下产生淀粉”实验中,为何要遮盖叶片上下表面的对应部分?? - ？
惠注海超： 只遮一面的话达不到作对照实验的目的,叶片底部的叶绿体会进行光合作用,产生淀粉.对应部分也是同样的道理.

革吉县17157597581： 下列不属于控制无关变量相关操作的是() - ？
惠注海超：[选项] A. 验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 B. 验证温度影响酶活性的实验中,先将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下后再混合 C. 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物进行饥饿处理 D. 绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角

革吉县17157597581： 初一生物 光和作用步骤 - ？
惠注海超： 一、将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜.(让叶片将其中原有的淀粉消耗光或转运走) 二、将(几片)天竺葵叶片用黑纸片从上下两面遮盖起来,再将整盆天竺葵放于阳光下.(盖黑纸片和没有盖黑纸片的形成了一组对照实验,其中变量是光照;...