小学生辩论赛：养成文明习惯靠他率还是自律，我是反方，观念是他律胜于自律

辩论赛:学生文明习惯的养成主要靠自律还是他律?~

写作思路：可以写学生文明习惯的养成主要靠自律，然后可以通过列举的方式来证明自己的观点。
正文：
随着时代的发展，我们的科学也一点一点在进步，随之而来的是更多的便利与快捷。但在方便了自己的同时我们又是否思考过自己的行为是不是适合。
共享单车，共享书本……越来越多的共享资源开始出现在我们的生活中，与我们变得密不可分。上班时，骑着共享单车；休闲时，用着共享书本；睡觉时，躺着共享旅店。这些看似不起眼的行为，却让共享融入了我们的世界，改变着我们的生活态度。

使用共享物品的同时也体现着每个使用者的个人修养，有的人看完的共享书干干净净，不留痕，不涂鸦，有的人看完的共享书却皱皱巴巴，甚至可能会有破损。两种对待共享物品的不同态度，表现了他们两者之间天差地别的个人修养。
在共享物品为我们提供便利的同时我们也应该提高自己的自律性。“人就该有自律性，没有自律性的那是牲口。”这句话是我偶然看到的，却对我的灵魂产生了深深的震撼。
自律是什么，我认为自律就是不贪图方便乱扔垃圾，不因为手机通宵熬夜，不因为个人方便而破坏他人利益。现在世界上还是到处可见随意摆放的共享单车，被破坏的共享书本，被拿回家的共享篮球等。
这都是因为他们有着从众心理，别人可以为什么我不可以；有着侥幸心理，就一次应该不会被人发现吧。但就是没有一种自律、一种自爱，你是你，他是他，你不是他，我们不应该“近墨者黑，近朱者赤。”而应像莲花一般“出淤泥而不染。”只有人人自律这个世界才能真正的文明。
中华上下五千年，有着五千年传承的我们更应该在这21世纪的共享时代中发扬光大我们的传统美德，展现出我们的自律，书写出我们的文明，让别的国家望而却步！

同意，他律。
良好的习惯必然在有意识的训练中形成，不允许也不可能在无意识中自发的形成，这是好习惯与不良习惯的根本区别。
自律只能作用于保持良好习惯，但没有人天生就有好的习惯，谁也不是生下来就知道不能随地吐痰的。因此养成良好的习惯必须通过外界的约束与教育，当养成习惯之后才能通过自律维持这个习惯。
从根本上说，任何一个好习惯的培养都不会是轻而易举的，因此，我们一定要循序渐进，由浅入深，由近及远。尤其开始是我们要宁少勿多、宁简勿繁、宁易勿难。先找一个比较容易做到的，做起来有兴趣的，很快就能尝到甜头的，而且能不断受到自己和周围人激励的习惯开始，而且下的功夫要大一些，花的时间要长一些，这样就容易成功。第一个习惯养成了，一定会使你品尝到成功的喜悦。既然是好习惯，它就会在你无意识中自动为你管理，为你服务，而且为你效忠终生。
俗话说：“万事开头难”“好的开端是成功的一半”，培养习惯也是一样。

1既然自律重要那么为何还有许多人犯罪，不就是因为没人提醒他们吗？
没人提醒他们就意味着自律不重要吗？犯罪意味着自制能力不强，自制能力弱意味着自身不在乎，不在乎意味着在自制力不强时他律比自律更加无用。

2我们常见的法律无时无刻提醒着我们不要犯罪这不就是他律吗？
没错，这是他律。但我方并不是说不应该有他律，而是强调自律比他律更重要。

3自律怎样能够长期的延续下来呢？
自律是一种发自内在的，随时随地和我们在一起的良好品质，他并不需要延续，而是自我形成的一种习惯。而他律却不是。

4如果没有他人来告诉我们什么是对什么是错，我们怎么能够自律呢?所以自律是由他律演变而来的。
他律只是在幼年时期的一种教育，在青少年这些易养成习惯的时期就该学会自律，否则就会让一个人永远处于外界的监督下，成为笼里的小鸟。自律是从他律演变而来的，这一点我方不否认，但这难道不是更有效的说明了自律比他律更重要吗？因为去他律就是为了能让他自律。

5自律如果在情绪激动时不就失效了吗?
如果自我控制不了，就说明本身不在乎，既然本身都不在乎，那他人的言语对自身更是起不到一丁点作用，相比自律来说他律显得更加微不足道。

6对方辩友一直没告诉我们自律标准是什么？没有标准谈何自律?
拥有自控能力，能遵循法规制度不就是自律的标准么？

7对方没说自律是如何可靠？如果说自律可靠那么几千年来怎么还会出现诚信危机 ?
对不起，对方辩友，这个问题脱离了“校园安全”的主题。

8自律重要的话，为何还会有现在的许多吸毒者和贪污贿赂者呢？
这些事例不是更体现了自律的重要性吗？正是因为没有自律，才会有这些事情的发生。

9自律对人的控制力是薄弱的，没他律就无自律的权威性，没有了权威性又如何将自律得到最好的发挥？
这不是正说明了他律对自律起到辅助作用吗？既然他律的一切都是为了自律，难道自律不比他律重要吗？

10我问谁能保证思想觉悟较高学生做到自律，不会受到社会腐败的影响?
既然思想觉悟高，就一定能做到自律。既然受到社会腐败的影响，那谁能保证他律能起到比自律更好的效果呢？

题目是个老题目了，不过考虑你们是小学生，很多东西是不能借鉴网上的稿子的。比如说，在这个题目里，正方常常引用的认识理论，认为外界的规律必须内化并得到个人认可才能真的学习到，所以自律显得更重要，因为积极的去接受和效仿是属于自律。我建议你从小学生自身的特点出发，展开论点。一，小学生生理和心理都处于急速成长的时期，对外界的反应灵敏，善于模仿，而缺乏基础的判断标准，他律更为适合。二，当代社会下，小学生越来越多的暴露在更多的社会元素下，勾心斗角，暴力等影响过多，而类似内容在很多电影作品里往往夸大或美化，需要他人的介入才能树立正确的价值观和认识论。三，我们鼓励的是小学时通过他律来培养自律等良好习惯和成长意识，而不是一直依赖他律。这一点用于防守，很重要。

说到习惯，个人比较偏向于自律。如果是他律，那还算是习惯吗？
但是你是反方的话，你可以在人性的劣性上抨击正方，因为人性的不完美，使人人都能做到自律是完全不可能的，所以他律有必然存在的理由。
PS 个人觉得此题出的不好，首先”文明“就意味着智慧和自律，习惯更侧重自律。所以对反方有点不公平。你就抓着对方的小辫子，问一句”你们谁能做到完全自律？“估计他们就哑了

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都昌县18162484437： 文明习惯的养成靠他律辩论赛反方发问:孙悟空不就是套了个紧箍咒靠他律养成良好习惯吗? 正方回答:(1.)孙悟空不就是套了个紧箍咒靠他律养成良好习... - ？
翁饲降压：[答案] 1.文明习惯必须有他律,如果每个人都有自己的一套标准,可能以后杀人放火都常见了. 2.而且法律就是他律的重要表现, 3.榜样也是他律的行为,比较嘛.... 问题回答: 1.第一个问题你到底要说什么? 孙悟空的文明习惯?他哪来的文明习惯,他本来...

都昌县18162484437： 文明习惯的养成主要靠自律还是靠他率 辩论赛 - ？
翁饲降压： 正方:我认为文明习惯的养成当然还是要靠自律.他人的管制只是表面性的,并不能从内心中真正的改变一个人,严重的还会产生逆反心理:你不让我干,我偏要干!这样不到不能起到效果,还会更加严重.只有一个人从内心认识到错误,才能够真正的改变自己,甚至还会教育别人,这样不是比别人管更好吗?所以,要解决根本问题,就要靠自己.反方:对方辩友既然说自律好,那么又有多少人是真的靠自律养成了文明习惯了呢?少之又少!现在的人一是靠父母,二是靠老师,那有靠自己的?如果想你们所说的,顺其自然,那后果才严重呢!所以,在这方面他人的管制是很有必要的!

都昌县18162484437： 正方:文明礼仪的养成,主要靠自觉养成 反方:文明礼仪的养成,主要靠他人监督 求反方辩论赛的观点和例正方:文明礼仪的养成,主要靠自觉养成反方:... - ？
翁饲降压：[答案] 如果我是反方,我的立论是靠他人监督是文明礼仪养成的必然

都昌县18162484437： 辩论赛:文明习惯靠自律还是他律 - ？
翁饲降压： 婴儿呱呱落地时,都不知道什么是文明什么是习惯的.是通过后天教育才形成文明习惯的.这说明了他律的重要性.而文明习惯的保持是既需要他律也需要自律的哦.不过,保持文明习惯是为了成为别人眼中的“文明人”,是外界给了你驱动力,所以也可以说自律是以他律为基础的.所以我觉得他律更重要.

都昌县18162484437： 辩论赛中学生文明礼仪的养成是自律重要还是他律重要 - ？
翁饲降压： 养成有个过程开端阶段和成长阶段直到最后形成文明礼节不合的阶段要差别对待开端阶段我认为重要靠他律往后重要靠自律具体的材料可以baidu或者google一下相干的人文材料

都昌县18162484437： 辩论赛 文明习惯的养成靠他律 - ？
翁饲降压： 一、环境的影响是文明习惯养成的重要因素之一 环境会影响人的习惯,例如某人周围的人都喜欢玩网络游戏,每天都在谈论游戏,那么他就很容也跟着玩网络游戏.再如古代的《孟母三迁》就是一个很好的例子.环境是他律的产物,是自律所不能替代的,从以上的例子可以看出环境对习惯的养成非常重要.所谓'近朱者赤近墨者黑'就是这个道理.因此我方认为文明习惯的养成靠他律.

都昌县18162484437： 辩论、好习惯养成靠他律,好习惯养成要靠自律(正方)好习惯养成要靠他律(反方)需要反方的论证点、举例、思路 - ？
翁饲降压：[答案] 我不喜欢复制所以不是海量答案 反的话应该是,仅仅靠自己的意志力还不够,自己可能控制不了自己,养不成好习惯,因此需要他方帮助.

都昌县18162484437： 辩论赛:文明礼貌是靠自觉还是监督. - ？
翁饲降压： 楼上的,没参加过辩论赛吧? 文明是靠监督的,人在很多情况下会很不自觉的做出不良行为举止,比如随地吐痰,践踏绿化地,这些行为就需要监督来阻止再次发生. 再者,人的自觉性都是不一样的,只有依靠规章制度来监督才能约束那些自觉性不高的人,所以总的来说,文明是靠监督来完成和实现的.

都昌县18162484437： 辩论赛题目:好习惯的养成靠他律 急急急 - ？
翁饲降压： 古人云“不理不破”.我再次阐述一下我方观点:学生良好习惯养成靠他律.在我今天的理解来看,这就要求他律施己的措施来保证良好习惯的养成.集体的文明、和谐需要其中的个体之间的彼此磨合,有时甚至要舍弃一些自我原则与利益....

都昌县18162484437： 辩论赛,中学生道德修养靠自律还是他律,我是反方二辩,求资料~~~~~~ - ？
翁饲降压： 如果我是反方会说:“'道'通俗来讲就是人们的行为规范,这些行为规范被制成条文或者被大众认可就成了'律'.隋文帝杨坚说:'法为立国之本',百家争鸣时法家提倡:'百官的职责不仅是执法,还要做百姓在法律方面的老师',儒家讲'教化'这教化本身就是做百姓行为规范的老师.由此可见,他律的作用有两个,一是所有规范之母,如果没了这些行为规范我们有怎么能说什么是对的什么是错的呢?不知道行为的对错我们又如何去自律?二是规范人的行为,我们都知道“惰性”是人最重要的本性之一,新加坡治安好,人们的文明程度高,不正是因为新加坡以'严'而著称吗?”