阅读《伞》 主要内容
一对母女在风雨中打着伞骑车回家。女儿在后座上拿着肯德基，打着伞。妈妈两次关切地问“你在伞里吗”，乖巧懂事的女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”。
到家时，妈妈发现微笑着的女儿几乎全身湿透。女儿为了不让母亲淋雨，自己身上全部淋湿了表达了女儿对母亲的爱。
但同时母亲不断的问候表现了也母亲对女儿的爱。在生活中很少有这么懂事的女儿，但是所有母亲对女儿的爱都是毋庸置疑的。
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其他阅读理解题目及解析：
1、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个（）的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个（）的女儿。
答：关心女儿；体贴妈妈。
2、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?
不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。
3、你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?
答：有感于小小的女儿便受我所累；有感于我为了梦想，生活的艰辛。
第一问：：“风雨凄迷，山色空蒙”，写景简洁。试分析这一句写景的作用？
环境描写，景色描写。为作品定下了悲剧的基调，预示了作品情节的扑朔迷离，也为师傅雨中送伞埋下了伏笔。
第二问：说说：“只是担心爱徒的刀法未必学到了家。”这句话的含义
“只担心爱徒的刀法未必学到了家”这句话含义在于，学艺除了武功的精湛，再加上人格的完善，武德高尚才可谓是学艺到家。师傅此话就暗指徒弟武德不到家，不知恩图报，却更是忘恩负义，过河拆桥。：（师父认为徒弟只学到了刀光剑影的皮毛，还未能领悟“刀法乃精、气、神所致”的武术真谛。深层意思：师父担心徒儿只学会了用刀之法，没能学到为人之道。学艺要先学做人。这种重艺轻德的行为，不仅不能修得真功夫，甚至会危害武林。这种想法为师父后文替武林除害做了准备，推动了情节的发展。）
第三问：谈谈“伞”在文中的含义，并分析以“伞”为题的作用。
①伞是一把普通的伞，师父用它为徒儿挡雨；它又能轻易化作一招毙命的利器，师父用它击毙了徒儿。②伞，凝结了师徒之情，又终结了师徒之义。在师傅手中，体现了师傅所说的“刀法乃精、气、神所致”变化随心的刀法真谛。作用：③以伞为线索④以小见大，深化主题.⑤通过师徒对伞的处理，在结尾处的这场较量，其实已是人格武品的较量，高下已分。
小说中用于表现人物性格发展变化的事件，它是生活片断的有机剪辑，又是矛盾发生、
展开、发展的过程。
二、解题技巧
1、找出情节线索，理清情节的来龙去脉。
2、由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。
3、见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。
4、赏析技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。
三、情节安排基本技巧及其作用。
①顺叙。作用：情节脉络分明，层次清晰。
②倒叙。作用：造成悬念，引人入胜。
③插叙。作用：补充说明，使情节更加完善，结构更加严密，内容更加充实丰满，可以使叙
述有断有续、有张有弛、显得波澜起伏。
④补叙。作用：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。
⑤平叙。它叙述同一时间内不同地点的事物发展过程的方式。作用：有条不紊，照应得体。
四、情节安排的特点。
①一波三折式。作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。
如上海07春季高考〈父爱无价〉：
父亲以子为傲
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父亲听到儿子死讯
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父亲决定拍卖儿子的肖像画
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没人愿买
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可得到全部珍品。这样安排，既有戏剧性，又体现父亲对儿子的至爱。
②首尾呼应式。作用：使结构严密，完整。
③倒叙式。作用：制造悬念。如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步
被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念
④结尾戛然而止，留下空白式。作用：留给人想象的空间。
⑤贯穿情节的线索，可做线索的有：事、物、人、情、时间、空间。
例1：2007年广州市语文高考现代文阅读•小说阅读•训练（六）《伞》
汤学春
“伞”是小说的线索。以师徒送伞，写师徒的情义；再以徒弟削伞，写师徒情义的终结；
最后写师傅用伞骨钉杀逆徒，表现正义与人性的胜利。
例2、《荒漠一夜》这篇小说的线索是什么？请结合小说的情节作简要分析。
答：这篇小说有一明一暗两条线索。明线是“匕首”从磨制到抛弃，再到反射光线使主人公
被救的过程，
“匕首”贯穿了文章始终；暗线是主人公的心理变化，从磨制“匕首”到抛弃
“匕首”的过程就是主人公人性中善战胜恶的过程。
五、情节的作用。
①与人物有关：交代人物活动的环境，突出人物间的矛盾冲突，刻画人物性格。
举例：（2010.山东卷）
《骆驼祥子》
（节选）第二段开头对刘四爷的肖像描写，在本文结构和内容上有什么作用？请简要分析。
答：内容上，通过年龄、身体状况、相貌、个头，写刘四爷的虎相。照应上文对刘四爷性格
为人的描写。结构上，引出“虎妞”和祥子，为下文刘四爷对待祥子的态度做了铺垫和对比，为后来祥子做女婿作了铺垫。
②与环境有关：交代人物活动的环境。
生谭清热： 版本1 1、文章以“伞”为题,你认为有哪些妙处?2、第5段“我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误”一句中“不可饶恕的错误”指的是什么?3、第6段“雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下的几行清泪”一句以“清泪”比“雨”非常切...
盱眙县19624416511： 莫泊桑 伞 内容概括!!!! - ？
生谭清热： 《伞》通过一个主任科员的太太千方百计让保险公司赔偿她烧了一个洞眼的雨伞的＂损失＂,概括出小资产阶级对蝇头小利的斤斤计较.
盱眙县19624416511： 伞的故事的主要内容 - ？
生谭清热：[答案] 本文主要内容: 本文题目《伞的故事》,讲的主要是一个关于伞的小故事. 由这个故事,作者讲到了母亲,讲到了母亲织布买伞给“我”的感人故事.作者对于这把伞有着深厚的感情.
盱眙县19624416511： (伞)短文阅读那篇文 求主要内容和伞做为题目有什么深层含义 - ？
生谭清热：[答案] 顺序记叙?; 以伞为线索; 大汉为自己没有主动撑伞而让弱小的姑娘去撑而内疚;姑娘笑因为她确实力不从心而且还要招呼买票而且管理好车内设施本就是他的职责,现在大汉帮忙当然笑了; 乘客因为大汉善意的谎言和善良的举动笑了; 撑伞;...
盱眙县19624416511： 文章《伞》伞,已有4000年以上的历史,它是我国劳动人民的发明!古时候的伞,不是用来遮雨的,而是统治者显示权威的一种象征,当时被称为“华盖”.... - ？
生谭清热：[答案] 1.是围绕“伞,已有4000年以上的历史,它是我国劳动人民的发明!”写的. 2.先介绍古时候的伞,接着介绍汉朝以后的伞,然后介绍明朝的伞,最后介绍现代的伞. 3.1空是以前被称为“华盖”,现在叫“伞”.2空是以前用来显示统治者权威的一种象...
盱眙县19624416511： 《伞》的阅读答案《伞》“咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼.原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急... - ？
生谭清热：[答案] 1.本文以公共汽车为线索,记叙了在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻璃破了以后,售票员和乘客用雨伞堵住窗户的事.2.“大汉”“面带歉意”的原因是:把雨伞撕开;姑娘却朝“大汉”“感激地笑了”的原因是:用雨伞堵住...
盱眙县19624416511： 伞(遮蔽雨、雪、光的工具) - 搜狗百科？
生谭清热： 母亲因天下雪来给我送伞,我却因为母亲打断了我的写作而对她说了无理的话,后来我认识到自己错了,向母亲道歉并取得了母亲的原谅,并深刻感受到母爱的伟大
盱眙县19624416511： 伞的故事这篇文章主要内容 - ？
生谭清热： 主要写了母亲当时为了给我买伞没日没夜的织布
盱眙县19624416511： 求阶梯阅读《伞》答案 - ？
生谭清热： 1.雨中送伞,师徒情深------师徒较量,情义已绝 2.环境描写,景色描写.为作品定下了悲剧的基调,预示了作品情节的扑朔迷离,也为师傅雨中送伞埋下了伏笔. 3.“只担心爱徒的刀法未必学到了家”这句话含义在于,学艺除了武功的精湛...
