幼儿园课堂纪律口令有哪些呢？请赐教！
1、小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧。风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄。我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉。
2、卷起两个小袖口，轻轻拧开水龙头，我把小手伸出来，洗洗我的一双手。
3、排队洗手不拥挤，挽起袖子不湿衣，小小肥皂手中拿，指尖指缝都要洗，洗完关闭水龙头，节约用水记心底，小手擦干要牢记。
4、睡前要小便：“幼儿园，静悄悄。小朋友，要睡觉。睡觉前，要小便。呼噜呼噜睡得好”。
5、午睡歌：“午睡到，午睡到，小朋友们准备好，先放枕头后铺被，再把鞋子摆放好。先脱裤，后脱衣，钻进被子睡着了。”
6、“吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。”
不跑不闹不追逐，不推不嚷不破坏。玩玩具要排队，你礼我让不告状
可以在班里进行竞选小班长，谁今天表现的棒，得到老师的小礼物多就可以帮助老师来完成一些小任务，其实大班的孩子已经开始有某些成熟的思想，
如果老师请他帮忙，他们会很高兴，而且现在他们需要的也是关注，尽量保证关注到每个孩子，让他们知道老师也关注他，而且也很喜欢他，他们就会愿意跟你亲近，但是一定要做到犯错要给他讲清道理，让他们知道如果他们犯错老师也会生气。
亲爱的提问者：
如果您的孩子们不听话时，您可以这样说：
师：一二
生：三四
师：三四
生：五六
师：五六
生：啪啪（说出来并拍手）
师：七八
生：咚咚（说出来并跺脚，先跺左脚后跺右脚）
师：坐好
生：明白！
希望对您有帮助，您可以先试一下哦！！！
补充一下：这样既可以让孩子们安静下来，又可以学会数字1~8
上课老师说；手背，幼儿回答，后 ； 小眼睛 ； 看黑板吃饭说；吃饭前不讲话，安安静静来坐下，请老师快开饭，谢谢老师好老师！鼓励幼儿说；123你真棒，456你最棒！
小朋友，乖乖坐。手背后，看黑板。听老师，学知识。
小朋友，快坐好
小朋友像我这样做我想老师这样做
幼儿园如何管理课堂纪律
教育 #幼儿教育 #课堂常规 #参与性 #注意力 #小游戏 #唱歌 #玩游戏 #能力征服 #关注
小学4,5年级的孩子,我是课外英语班女老师,如何管纪律才能让课堂活泼向上...
14．不要把不良情绪带到课堂。更不要因工作或生活上不顺心而把怨气迁怒到学生身上。学生不是你的出气筒，而是需要你关心、爱护的对象。15．不要在学生面前指责甚至诋毁其他教师。你的不当言论不仅会损毁其他教师的形象，也会损毁你自身的形象，还会对学生产生极为不良的影响。16．不要在与学生谈话时目光...
幼儿课堂纪律管理技巧
如何管理幼儿课堂纪律 第一、孩子的教育不是单抓一个小的方面就可以了，这样的话孩子是不可能教育好的，一个好的孩子要学会守纪律，有这样的纪律约束，孩子才可以任何事情有一定的自觉性，这点家长要首先提高重视。第二、我们教育孩子守纪律，那么家长就要从小不娇惯自己的孩子，每天做事情的时候一定要有...
幼儿园老师,怎样才能和孩子建立良好的秩序?
更有耐心 有些孩子喜欢在课堂上走动，所以老师不应该袖手旁观，耐心地帮助他们。比如孩子离开座位，老师要走到他面前，弯下腰小声对他说：“我知道，你想做一个听话的孩子，不是吗？”孩子们听到后，会立即回到座位上。清晰的规则 节日过后，孩子回到幼儿园，有的孩子课堂纪律很差，可能是因为他忘了...
如何组织好低年级学生的课堂纪律
因此,教师在提出课堂行为规范,进行外部控制时,要注意培养学生遵守纪律的自觉性,帮助学生自觉发展纪律。 研究表明,由于形成的原因不同,课堂纪律一般可分为四类: (一)教师促成的纪律 所谓教师促成的纪律,主要指在教师在帮助指导下形成的班级行为规范。这类纪律在不同年龄阶段所发挥的作用是有所不同的。刚入学的儿童...
幼儿园给孩子们讲课能说上课二字吗
在幼儿进入到小学阶段后，已经具备一定的学习能力了。所以，老师在课堂上就需要制定一定的班级纪律。在做课程设计的时候，需要有明确的课程目标。小学阶段就属于学习知识为主的，为以后整个学习打下一个良好的基础。所以，幼儿园课堂以游戏活动为主，叫活动。进入到小学阶段的学习，课堂从环境的布置和学习的...
管理一年级课堂纪律妙招
2、共同制定课堂纪律。在教学之初，教师要和学生共同研究制定本班纪律规程，当学生感觉到自己是纪律的制定者时，就变成内在的自律了。3、创设情境激发学习兴趣 。人的学习行为背后都有一种动因，成人的学习动因是价值观，儿童的学习动因是兴趣、好奇和欲望。4、把管理的权力交回学生。在班级中挑选有威信...
怎样调节幼儿课堂气氛
在活跃课堂气氛的同时,还要注意维持课堂纪律。而且教师在上课前应有良好稳定的情绪,尽快进入讲课的角色,才能形成轻松活跃的气氛。 四、寻找与幼儿生活有关的内容渲染课堂气氛 由于幼儿的生活经验比较少,平时所接触的基本上都是以日常生活为主题,如 “幼儿园”、“超市”等。因此,根据幼儿的年龄特点,我们应为他们...
[转载]如何培养幼儿良好的课堂纪律
对于幼儿园的孩子来说，他们对纪律的概念还是非常模糊的，特别是中班在幼儿园上两年了，对幼儿园一日生活包括学习也不再是刚上幼儿园时那么新鲜了，每次上课之前都要维持好长时间的纪律。最重要的是孩子明年就要进学前班了，如果不让孩子养成好的课堂纪律，孩子上小学了该怎么办呢？1、要具备的是用甜美...
幼儿园的课堂纪律主要是为了什么
该阶段的课堂纪律主要是为了促进幼儿注意力的集中。幼儿身心发展有其特殊性，主要表现在以形象思维为主，意志力较薄弱，注意力易受他人和环境因素的影响等，这就导致幼儿很容易出现较多违反课堂纪律的行为，导致教学活动无法按照预期顺利进行。课堂教学是幼儿园教学活动的重要组成部分，也是教学的基本形式。良好...
答咏华法： 最好是老师根据需要及情况,自己编写. 这里我大致想出来几句,供参考.铃声响,当当当. 排好队,进课堂. 进了课堂不打闹, 坐在自己位子上. 双手放在身后头, 挺起胸膛看前方.老师说话仔细听, 一字一句记心上. 回答问题先举手, 不要随口乱嚷嚷. 老师点名让我说, 起立回答要响亮.老师示意我坐下, 不可弄得桌凳响. 老师表扬我高兴, 老师批评记心上. 课堂练习认真做, 摇头晃脑不应当. 课上不搞小动作, 团结同学不能忘.我们都是接班人. 好好学习天天向上!
息烽县15358161653： 幼儿园上课口令 - ？
答咏华法： 你好1. .一二三坐坐好,三二一请安静. 2..123我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙. 3. 小眼睛,看老师. 小耳朵,竖起来. 小小手,放腿上. 小嘴巴,闭起来. 4.请把小手放背后--------我把小手放背后 5.请坐好-----我坐好 6.师:请你跟我这样做 (拍手) 幼:我就跟你这样做 (拍手)师:请你跟我这样做 (跺脚) 幼:我就跟你这样做 (跺脚) 教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性 2. 满意请采纳
息烽县15358161653： 有谁知道幼儿园口令 - ？
答咏华法： 排队:123,小手搭肩上 456,跟着老师走吃饭:好好好,老师要我去洗手 好好好,不吵不闹乖乖吃等等祝好运!!!
息烽县15358161653： 幼儿园中班孩子上课坐整齐的口令 - ？
答咏华法： 一二三坐坐好,三二一请安静
息烽县15358161653： 上课要遵守哪些纪律(至少10条) - ？
答咏华法： 课堂纪律要求:1、与老师、同学间交谈要有礼貌.不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物;2、按规定时间上课,学生不得随意迟到、早退,进出教室时不得影响他人学习和教师讲课,有事要请假.3、穿戴整齐大方,不穿拖鞋;4、...
息烽县15358161653： 幼儿园中班怎么让幼儿上课安静 - ？
答咏华法： 你可以用一种好玩的方式做口令,当孩子听到这个口令就要静悄悄,例如:在钢琴上弹出一段旋律,告诉孩子听到这个旋律就要静悄悄,时间久了自然就养成习惯了.
息烽县15358161653： 怎样组织幼儿的上课纪律 - ？
答咏华法： 第一,上厕所把尿拉完.二:利用吸引稳定情绪.三:课前集中精神小游戏.四:利用吸引进入课堂主题.五:结合课堂教学小游戏.六:以新型的吸引结束课堂叫学.七:结合课堂教学开展户外活动.(详细分解建议)望能帮到你
息烽县15358161653： 怎么样来维持幼儿园课堂纪律? - ？
答咏华法： 每个小孩子的注意力都是有限的.上课时可以多用游戏的方式进行来吸引她们,如果有时她们会走神或是出小差,你可以用一些课程口令让她们自觉做好.有时小朋友坐得不好啊,你可以说:“小苗苗”,小朋友就说:“拔起来!”这样小朋友就知道自己要挺直腰了.如果小朋友在下面说话,你就说:“老师不喜欢随便说话的小朋友,这样的小朋友没礼貌.”你看着她说,她听见后也知道自己错的了.或者说:“老师喜欢坐得好的小朋友,老师喜欢不随便说话的小朋友.”然后又适当地表扬一下那些表现好的小朋友,如果没有表扬到她,她就知道自己应该怎么做才能得到你的表扬了.
息烽县15358161653： 幼儿园如何管理课堂纪律? - ？
答咏华法： 以下方法: 1、把自己变成一个孩子,用孩子的语言跟他们真心的说话而不是命令式的,常规的建立是要循序渐进的,根据自己班级幼儿的心理特点和自己的经验,确定专门的课堂常规,每节课都强调,坚持半个月,当你在上课时,就不用在愁...
息烽县15358161653： 幼儿课堂纪律的英语口号 - ？
答咏华法： 老套点good good study !day day up!
