我家孩子在学校不会上课，小动作多，不看老师，在老师眼里是个问题学生，不受欢迎，昨天老师当着全班同学
首先你得自我批评，为什么孩子的问题发展到这个地步你才注意到，你才去寻求解决方法。孩子的问题是什么？为什么他在老师眼里是问题学生？为什么他不听课，你要知道症结所在才能有效的解决问题，跟孩子沟通肯定是不够的，否则到不了这地步，孩子的事没小事，我一个朋友的孩子上初中了，刚刚孩子考试考了全市第一，我总结他的经验就是特别重视孩子的状态，哪怕是孩子的一声叹气他都会分析原因，是不是学习有困难或者心理压力大？你这种情况就得搞清为什么，然后好好跟孩子沟通下，跟老师沟通下，你跟孩子跟老师认个错，表个态，最后让孩子 认个错，表个态。争取先让孩子回到学校，紧密观察一段时间。其实我们有时候总是忘记了人生的目的，我孩子也2岁了，我心里孩子的将来占了最重要的位置。所以重视起来吧，赚再多的钱有什么用呢？
在老师面前还有同学支持他，说明他交朋友挺厉害，因为在老师和同学之间百分之九十五以上的学生会随着老师的步伐走。强烈建议换学校，还有你要记得，越调皮捣蛋的孩子越有出息，因为普通人不会也不敢捅破天，所以孩子调皮捣蛋可以，但不可以干坏事。父母只要把握住孩子是个善良的孩子就行，平时爱咋淘就咋淘去吧。必须要换学校，办转学，老师和家长皆大欢喜。还有现在好多老师很势力，你要了解孩子的老师，如果他是个合格的老师，就多和他沟通一下孩子的学习和生活，如果是个势利眼，为了孩子请吃饭送点礼啥的吧，，，
其实呢，这是个别老师的职业道德丧失！！确实是个别老师人品问题！！！！你应该知道张丽莉老师吧，当然要理解老师压力也很大很烦。你应该和孩子讲清楚你在学校认真听课，告诉他下课你就可以玩耍，去学校就是学习的等等，帮着他恢复自信心，教会他和朋友同学相处，不要养成以自我为中心的毛病。他朋友少，并不是没有朋友啊，要相信他啊，鼓励他。总之，现在你应该细心的帮助他，无论是心灵的安抚还是上课技巧。==那是老师的问题了，教育方法有待改善，不能说学生成绩不好什么的就提出开除。而且既然他聪明有爱心，那就更应该给予鼓励和支持。也有可能是他在学校干了什么事让老师反感，需要好好谈谈。
你好，你写的我都看了，每个孩子都有自己的天赋，只是那些天赋与现行教育制度相驳的孩子被认为是非正常的！
许许多多这样的孩子在父母或教育制度的逼迫下被抹杀掉了原本属于自己的天赋！有些还自适应能力强，便能顺利融入大群体，而有些孩子适应能力稍差就成为了问题孩子！
强烈建议你看一部印度 电影 阿*米尔汗的《地球上的星星》这部电影应该会给你一些启发！这部电影就是讲的一个孩子的故事，那个孩子的情况跟你家小孩基本是一样的！希望你能从中受到启发！
孩子是需要引导的！希望耐心观察！
孩子无罪,孩子天性如此,不该被世俗玷污,只要他还爱你!勿烦,勿伤心,
如果你的孩子想学习的话，让她跟老师道个歉，最好再报个辅导班
上课效率低下,注意力不集中,“家校”该如何纠正孩子的问题?
如果遇到了上课效率低下及注意力不集中，家校如何携手来纠正孩子的问题呢？实际上也并不难，关键是抓住几个要点。一是家长要及时询问老师孩子在学校的情况，尤其是在几个关键节点的时候，千万不要忘记了。比如说考试之后开学之后，放学之后以及。其他同学都在谈论成绩，自己的孩子不谈论成绩的时候，这些节点...
孩子在家学习认真,但到学校就表现不好,考试都不答完题,该怎样办?_百 ...
你好，不要太过忧虑，多数孩子会有这样的时候，不过呢，我是这样认为的：这一部分原因在孩子，更重要的原因还是在家长，在我们自己。望子成龙父母心切啊，都会对孩子太严厉，说教的太多，吵啊，骂啊等，给孩子一种心理负担，他就会形成这种就算是一种自我保护吧。要和孩子像朋友一样随和的交谈沟通，让...
如果未来没有学校,孩子都在家里上课,会怎么样?
能够让父母来教孩父母，因为工作根本没有时间，不可能做到一整天都留在家里面来教孩子学习，另外有的家长知识层面有限，自己也教不了孩子，不懂得如何来教学，因此如果未来没有学校了，把孩子留在家里面上课，可能会给家长造成很大的压力。相信会有很多的家长不支持孩子留在家里面上课，而不去学校读书，...
我家孩子在学校不好好学习,孩子在学校爱打架惹事怎么办呢?
每学期伊始，学校都要对学生进行行为发展教育。 这些教育主要是学校规定的规章制度、中小学生的规章制度和日常行为规范。 这些规则不仅规定了学生应该做什么，也规定了学生不能做什么，学生必须遵守。 学习了这些规则后，我们也会加强对学生的约束，加强管理，让每一个孩子都能形成良好的意识和法律意识，学生...
孩子坐不住,在学校和在家都一样无法专心,怎么办?
如果孩子无论在家里还是学校都坐不住，没有办法专心的话，家长可以考虑一下孩子的年纪。因为孩子的身体以及大脑发育需要一个过程，千万不能着急，等孩子进入小学的校门之后，就会把学习作为人生的主要目标。如果家长发现自己家里的孩子发育迟缓的话，一定要及时去医院接受治疗检查。在孩子六七岁的时候，每天...
孩子学习不好怎么办?
2、学会比较：孩子成绩差，家长要看差到什么程度，在班里是处于一个什么位置，孩子的分数，整体上是什么程度，不要单看孩子自己的成绩，在和孩子其他同学比较的时候，也不要单看班里那几个尖子生，优秀生，和极少数比较，只会让孩子失去信心。不单单要横向比较，还要纵向比较，让孩子自己和自己做比较...
我在幼儿园上班 班上有一个智障儿童 他妈妈就打电话有点生气说 为什么...
我想如果这孩子达到了入园的标准说明这孩子不是智障，可能是这个孩子理解能力差点，作为一名幼儿教师，要对孩子有耐心有爱心，对这种孩子要给更多的关心，清多与孩子家长联系互动吧，要把孩子的情况及时通知给家长。让家长理解,每个人都不容易!不是单方面的问题啊!你就回他,这不是复康中心,他不会就要...
儿子上高中在学校犯错,不好好学作为家长这样去跟老师沟通
很多时候，对孩子的管教，是要时常改变方式的。例如，小时候只有父母讲，孩子听；上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时，随时转变方式，不断试验，直至发现有效的方法。叛逆的影响危害：处于青春期的少年最普遍的现象就是叛逆。叛逆，往往就使得青少年在家庭生活中...
孩子在学校学习成绩不好,只是因为不努力吗
其实这种教育方法是最不可取的，很容易导致孩子为了应付父母出现看似积极的“假性努力”，反而会转移孩子的注意力，让孩子把精力放在为了逃避体罚而应付父母的监督上，无心学习，导致学习成绩下滑。2、盲目给孩子报一堆辅导班 人的一天精神可以专注的时间是有限度的，本来孩子在学校的课业已经够繁重、压力...
班上有个女孩,不上课、不考试,啥都不会,家长把孩子送到学校读书是为啥...
甚至开始自暴自弃，经常伤害自己身体，人虽然在学校，但上课不听，考试不考，上课吃零食玩手机，班主任知道她情况，也请了心理老师辅导过，可惜效果不好。所以，我个人觉得孩子上课不学，考试不考，其多数的责任是在家长身上，作为家长应该找出原因，对症指导，让孩子爱上学习。
朱中安塞： 分析: 抽动症开始为频繁的眨眼、挤眉、皱眉、吸鼻、噘嘴、张口、伸舌、点头、摇头、甩头、仰头等.随着病情进展,抽动症症状逐渐多样化 意见建议:您好,每个抽动症患者的情况不一样,需要到医院根据孩子抽动症的病症情况,做了相关检查后才能确定治疗方法.如果治疗的不及时,造成病情加重,不但治疗难度会加大,对孩子也会造成更多的身心伤害.
咸宁市17152527621： 我家孩子十岁了上学不注意听讲不爱学习小动作多什么也学不会我想请问? ？
朱中安塞： 不用说 肯定是上学前没有培养孩子的专注力 一般孩子都会专注力不够 注意力容易分散 很正常 斗牛士家长要准对这方面培养的 阅读就是很好的一个方法 从下培养看书,阅读的好习惯 你再看她专注力怎么样
咸宁市17152527621： 孩子小学五年级学习不努力,上课小动作多,没有上进心,学习成绩下滑. - ？
朱中安塞： 您好!我也是一名学生家长,看到您诉说的问题后,我觉得您的孩子是非常聪明伶俐的,这样的孩子就是比较容易贪玩,成绩起伏不定,但是使使劲学习上的也很快.现在您的孩子主要的问题是学习习惯不好,没有学习兴趣.在培养孩子这方面...
咸宁市17152527621： 我小孩8岁,二年级不爱学习上课注意力集中老做小动作,请问我什么解决的办法吗? - ？
朱中安塞： 您的孩子现在处于一个心理特征模糊期,大部分孩子在这段时间,往往家长很不容易教导.一半是因为孩子根本不懂你说的一些大道理.另一半,孩子又用自己的脾气和行动来捍卫自己的主导性.您的孩子表现,跟伦理上大部分体现,大部分相...
咸宁市17152527621： 男孩,快七岁了,上一年级,学习极吃力,上课根本不听讲,小动作极多,…这是老师评语,我是妈妈,很发... - ？
朱中安塞： 从某种程度上说是您多虑了,虽然我不是为人父母的,但是您的孩子才小学一年级,我是一个从小就很调皮的男孩子,上小学的时候基本上就是班上的调皮大王,上课讲话,坐不住,有多动症,经常干老师不喜欢的事,可是随着年龄的增长,...
咸宁市17152527621： 老师跟我反映说我们家孩子上课的时候注意力不集中总爱做小动作老师说? ？
朱中安塞： 问题分析:多动症的孩子多表现为:活动过度:学龄前期则显得特别活跃,好哭闹不安静,上课不注意听讲,干事情不能专心. 学习困难:多动症患者学习主动性较差,成绩不稳定或不及格,甚至留级.注意力不集中:表现在上课、做作业时不专心,潦草,拖拉时间,出错频繁,易被周围事物所吸引. 性格或行为障碍:患儿多任性、倔强,情绪易冲动而缺乏自我克制能力. 意见建议:建议您带孩子到精神卫生中心儿少科进行确诊,治疗方法有药物治疗,行为治疗,心理治疗.
咸宁市17152527621： 最近老师总是给我反映我家孩子上课注意力不集中,上课还是小动作很多? ？
朱中安塞： 你好,本病(多动症)是指智力正常或将近正常,可能由于多种因素引起,因脑功能轻微障碍,而表现为与智力水平不相称的活动过度,是感知道知觉、语言、记忆、概念形成、运动控制的一种综合性障碍.是由于神经系统受了损害,知觉不能对传入的刺激进行筛选,刺激过度导致多动
