大学生心理健康教育的案例分析，急急急！！！！！

大学生心理健康教育案例分析~

大神回答：
大学时期是人生的重要阶段，这一时期迫于学习、工作、人际关系的压力，再加上社会转型与变革的时代背景，种种矛盾冲突交织在一起，对大学生的心理产生了广泛的影响，使得部分大学生存在许多心理问题。
　　在社会处于转型期间，竞争越来越激烈。高校教育工作者要不断加强对大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要做思想品德、智能、体魄的储备，更要做战胜各种困难挫折的心理准备。笔者现结合教学经验，谈几点认识。
　　一是加强大学生的人际交往教育，建立良好的人际关系。大学生的人际交往教育应针对大学生活人际交往中的不良心理和情绪，及时加以耐心引导和帮助，使他们以良好的心理态势去面对新的人际交往和复杂的人际环境。要培养大学生的人际交往方法和技巧，教育大学生加强人际交往的品德修养，教育他们在人际交往中应学会信任、尊重、宽容，以诚相待，用真诚去赢得他人的信任和尊重，获得真诚的友谊。对于那些性格特别内向、不善交际以及患有社交恐惧症的学生，更要关爱有加，耐心引导，鼓励为主，使这部分学生慢慢摆脱心理障碍，最终走出自我，融入集体大家庭中。
　　二是采取各种途径，磨练大学生意志，提高情绪的调适能力及心理承受能力。磨练意志，提高大学生的心理素质是解决心理疾病的根本途径。高校教育工作者要积极引导大学生深入社会实践，从中接受锻炼，磨练意志，教育学生正确对待挫折，面对困境积极寻求解脱的途径并总结教训；指导学生对自己的情绪进行把握与调节，豁达大度、遇事冷静，要能做到自我正确的安慰，能合情合理地对待自己的各种需要，培养对挫折的承受力。
　　三是引导学生树立正确的学习目标。高校教育工作者应帮助大学生客观地认识评价自己，善于发现自己的长处，根据客观现实条件来调整个人需要和心理期望，避免由于自己的期望过高或过低造成心理上的焦虑不安或松懈情绪。同时，要让学生认识到，学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习过程中会遇到许多困难和挫折，要取得优秀的学习成绩，掌握更多的科学文化知识，没有意志，没有不屈不挠的向上精神是不可能的。
是否可以解决您的问题？

王某的根本问题在于他没办法适应大学的生活，根源在于家庭教养让他一直以来都没有经历过挫折，现在王某的问题是人际交往困难，解决的方案可以参考艾里斯ABC合理情绪疗法做认知治疗，分析不合理情绪

　　一、理论依据 　　融洽的人际关系是心理健康的一种表现，也是心理健康的促进剂。懂得感恩、懂得付出是形成良好的人际关系的前提。一些人之所以人际关系不良究其根本原因都是他不懂得感恩、付出，不体谅别人；有的人总是在抱怨自己得到的太少，可是自己又不愿付出。 　　二、设计目的 　　1、让学生懂得感恩、懂得付出 　　2、让学生学会体谅他人，学会“用四个手指迎接爱” 　　三、活动对象 　　一年级新生 　　四、活动方式 　　1、游戏活动 　　2、讲述与讨论 　　五、活动准备 　　1、录音机（一盒舒缓的音乐磁带） 　　2、大致了解班上同学人际关系的现状 　　3、把桌、椅搬到教室后边，让教室有一个空旷的场所 　　六、活动步骤 　　1、让一半的同学先围成一个圆圈，另一半的同学分别站在围成圆圈的同学的身后，形成一个稍大的圆圈。 　　2、播放音乐。叫圈里的同学转过身来与外圈的同学相对而站。介绍活动规则：“当我说‘手势’时大家来做：如果你与对方都伸一个手指，表明你们互为陌生，不愿认识，听到我喊‘动作’时请把脸转向左边；如果你们伸两个手指，表明你们愿意相识，听到我喊‘动作’时互相握一下手；如果你们伸出三个手指，表明喜欢对方，听到我喊‘动作’时双手握一下；如果你们伸出四个手指，就表明你们愿意分享对方的快乐、承担对方的痛苦，能为对方真心诚意的付出，听到‘动作’时请拥抱对方。如果你与对面的同学伸的手指不一样，就不需要做动作。” 　　3、开始活动：老师说“手势”完成一个动作。 　　4、叫圈里的同学向左跨一步，再次进行活动．．．．．．重复活动，直到向左走了半圈。 　　5、教师小结：总伸一个手指的同学应该明白了吧：为什么我们的亲人、我们的朋友一个一个离开了我们？因为我们根本就不懂得付出。我们总是在抱怨自己得到的太少，可是我们又付出了多少呢？大家回头看一看，有多少人就因为你的舍不得付出而与你檫肩而过，也许等到你愿意付出时，已经没有机会了！ 　　6、叫里圈的同学再向左跨一步，再次做刚才的活动一次。 　　7、请同学自由讨论（希望出现的结果是：懂得体谅别人，懂得感恩，懂得付出，才能拥有良好的人际关系，并应该首先从自己做起--用四个手指迎接爱）。 　　8、请同学自愿到讲台谈谈自己的感受。（鼓励活动开始时总是伸出一个手指，而最后一次却伸出了四个手指的同学谈谈自己的感受） 　　9、教师总结：我今天之所以带领大家做这个活动，是想让大家懂得感恩、懂得付出。当你对生活充满了感激时，你会觉得自己得到了很多很多，你会觉得自己时可爱的，因为很多人都在为你默默的付出着。纵然生活中有风有雨，你也不会害怕，因为有那么多爱你的人会支持你．．．．．．学会用四个手指迎接爱。

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长沙市15980148046： 大学心理健康教育案例分析,急急急!!! - ？
镡齐双黄： 一、理论依据 融洽的人际关系是心理健康的一种表现,也是心理健康的促进剂.懂得感恩、懂得付出是形成良好的人际关系的前提.一些人之所以人际关系不良究其根本原因都是他不懂得感恩、付出,不体谅别人;有的人总是在抱怨自己得到...

长沙市15980148046： 请问大学生心理健康教育存在那些问题? ？
镡齐双黄： (一)大学生心理健康教育问题的调查方式 我们通过调查了解大学生心理健康教育中存在的问题.分三种方式进行,一是对220名不同年级学生进行调查,样本分布为:一...

长沙市15980148046： 谁帮我找一篇大一学生心理健康教育课学习心得(就是在这一学期上心理健康教育课对你有什么帮助)500字 - ？
镡齐双黄：如满意,望采纳. 关于大学生心理健康课心得体会 好像一瞬间的事, 十八岁的夏天结束之后, ...

长沙市15980148046： 结合自身实际,谈谈你对大学生心理健康教育这门课程的意见和建议,最好不少于200字 - ？
镡齐双黄：[答案] 大学时代是一个人人生中最美好的时光,身体和心理都趋于成熟,充满活力、富于理想,但美中不足的是未真正涉足社会,缺乏社会阅历,对很多事情的认识、分析多是停留在理论分析层面.但社会是现实的,问题是复杂多样的,不是像书本里那样层...

长沙市15980148046： 如何做好学生心理健康教育. 要一些真实的案例.？
镡齐双黄： 要知道,真实的案例是很难找的,而且还要吻合你实际的工作,不是我吹,你在这是找不到的,也不会有人一字一字打给你,一个真实典型的案例可以让咨询师学习好几天呢.如果你是心理学工作者,我劝你还是自己查书,请教督导.如果不是,只能查书.一般心理咨询师是不会给你的,为什么,因为心理学里没有免费的午餐,就像魔术,浅显的可以给你,但是真正奥秘,需要付出代价,代价不一定是钱,也能是努力.努力吧,言辞激烈,请谅解.谢谢.

长沙市15980148046： 1.如何评价自身心理健康状态?2.举一个大学生生活中的事例分析说明影响人心理健康的因素?3.并请结合例子谈谈大学生应如何培养健康的心理?(心理健康课,请专业人生回答,谢谢.) - ？
镡齐双黄： 大学生,他也是学生,积极乐观,所求上进,等.自己所发挥出的言行举齿都出自内心的所以认为自己做的一些事,发表一些看法,委屈啊,高兴,健康的心理其实是最让人哭笑不得地东西, 如何培养健康的心理或心态,首相是环境因素大一些...

长沙市15980148046： 学生心理健康案例分析:小青的问题 - ？
镡齐双黄： 我个人认为这是她发泄压力的方法,应该是压力过大,却又找不到正确的方法解压,她就选择自认为舒服的方法. 如何应对,恩,我认为妈妈的开导和教育是十分重要的,应该多多了解孩子的心理发展和最近动态,以进行正常的辅导和教育.还有就是在学校,应该尽量创造一个轻松和谐的氛围. 这是青春期的正常心理问题,只要进行合适的指导,就不会产生严重的后果.

长沙市15980148046： 大学生心理健康 - ？
镡齐双黄： 心理健康是大学生成才的基础: 1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件.充分认识德智体美劳...

长沙市15980148046： 求心理学小论文,1500字左右 - ？
镡齐双黄： 一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,...