我心目中的好老师作文,500字至700字。
我心中的达人
每当周日,无数观众都在等待一个节目——“达人秀”
在众多的达人秀选手中,我最喜欢的就是“蔡胖妹”—— 蔡岫勍,她是一个来自广州的23岁的女大学生,是一个酷爱唱歌的女孩子,她“用光脚把世界踩在自己脚下”,挥洒着歌声,吸引了无数粉丝的目光。
其实,开始她是一个很自卑的女孩,就是因为胖,她不敢正视自己的身体,是音乐带她走进了达人秀舞台。自从站在了中国达人秀的舞台,她变得很自信起来,在初赛时,她穿着很不自然的高跟鞋,尹能静看到后鼓励她要相信自我,相信梦想。于是,她前脱掉了高跟鞋,一身轻松,并喊出了“没有高跟鞋,我一样可以漂亮!”的强音。后来,决赛时,她的一曲《海阔天空》唱出来她的自信,也向众多歌迷再一次展示了自己的歌喉。
凭借这首歌,她也告诉大家:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。这首歌,表达了她自信的魅力,虽然她没能最终拿到冠军,但她的自信,感动了每一位观众。
蔡岫勍的故事给我很大的鼓励,平时,我在学习上也是不够自信,总认为自己的答案不是正确的,但自从看了她的表演,我变得自信起来,因为在她身上,我看到了自信的魅力!
生活原本是美好的,但是因为残酷的现实,美好变成了残酷,让我们无处可逃,那些看是人的人,变得像吸血鬼一样,慢慢的把他旁边的人变成和他们一样的人,当这个世界将要变成吸血鬼的世界时,有一些人出现了,把我们领回正道,这些人就是达人。
老师这个职业,千百年来都是受人们爱戴和尊敬的职业,我们称老师为“辛勤的园丁”,“人类灵魂的工程师”。但是,好长时间我都没有这么想过,那些我曾经遇到过的老师,让我有一些失望,达人桂桂,她是一位老师,一位特别的老师,她让我感到人性的美,老师的美 ,虽然她比我年轻 ,但我真心的想叫她一声“老师”,想说:“老师,你辛苦了!”“老师,我爱你!”·····那些我曾在小学作文中用来赞美老师的话语,已经封印20年了,今天他重出人间,只为像桂桂一样的老师。
继桂桂老师之后,又有一个人让我很震撼,他就是乌达木,来自呼伦贝尔大草原的一位天使,看到这位天使我就想哭,不管他的歌声是快乐的,还是忧伤的,都让我想哭,因为他太淡定了,这种淡定我觉得不应该是他这个年龄的小孩子应该有的感觉,这种淡定有一种解释就是坚强+懂事+纯真,让人觉得很心疼。他这位达人当之无愧,我很高兴评委作了正确的选择,他那原汁原味的蒙古天籁之音,让我感受到了一望无际的草原,奔驰的骏马,雪白的羊群,勤劳的牧民,还有简单的蒙古包。这种纯朴,自然足以吸引那些生活在高楼大厦,忙忙碌碌却想要返璞归真的外国人,会让全世界人看到中国的蒙古草原,还有生活在草原上的许许多多的乌达木。
除了他们,还有胡启志,卢驭龙等达人,胡启志他的表演非常的完美,让我觉得惊艳,我无法用外行人的眼光评论他,但在他的身上,我看到的不仅仅是表演,而他本人也不只是一个表演者,他是一位大师,一位修行者,一位武者,他的表演体现了中国几千年道教文化的精髓,“天人合一”,“动静结合,静可以转化为动,柔可以转化为刚,弱可以转化为强”,所以他的表演刚柔并济,强中带柔,和谐优美。说他是武者,那他的水晶球·铁圈就是刀或者剑,刀的主人在赋予它的这种灵魂之后,刀与人便合二为一,刀就是人,人就是刀,这是武者的最高境界。卢驭龙这位没走到最后的达人,也是一位让人争议的达人,很多人出于对他的一种保护,觉得生命比科学重要,但是哪一样比较重要,谁也不知道,众说纷纭,就像以前我们经常会讨论的话题------一位大学生救一位年过花甲的老人值不值得?想起周总理风华正茂时说过:“为了中华崛起而读书”,也许当时会有人笑,吃都吃不饱,还想这些事,但是百年之后当周总理真真实现自己的梦想时,很多人都觉得他伟大。我想伟人的思想不是平常人能理解的,此时的不理解也许以后当你实现梦想时这种不理解就变成了崇敬,希望未来的科学界会有卢驭龙这个名字,到那时卢驭龙这三个字就是答案。
我心目中的老师
老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……
在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。
记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。
李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里。
屈指算来,截至到今天,曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中,有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的培养;也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么,您想知道我喜欢什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来。
我心目中的好老师首先是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
我心目中的好老师,同时应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期,我因为生病没有来上课,老师晚上就打来电话问寒问暖,后来还抽出时间给我补了课,现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次,班里开展了为贫困生捐款的活动,开始同学们都不太情愿,而老师却告诉我们:同学之间相互友爱,相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事,我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我。可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人。
这就是我心目中的好老师,我希望所有教我的老师都这么优秀
你可以改改内容,把它改成你的老师,这样就符合你的问题答案了。望采纳
我们每个人心目中都有自己完美的好老师。为了我们的学习,他们很辛苦。
老师,并不是一样的,除了性别、外貌不同之外,还有性格。有的老师很严厉,对学生从来不笑, 要求也很苛刻,同学们只要稍微做错一点事,他就破口大骂;有的老师很温柔,对学生们非常好,但她的话语,很深奥,有时同学们听不懂;有的老师很自私,他上课时,只顾自己讲课,同学们在底下打游戏、递纸条、听歌……一律不管。只要他每月拿到工资,他就心满意足了,学生们知识的多少抛之脑后。我认为,这样的老师,在我心目中,都不是好老师。
在我心目中的好老师是这样的,笑脸常常挂在脸上。上课回答问题时只要我们积极回答,对与错并不重要,他讲的话语通俗易懂,当我们犯了错误时,他会及时帮我们纠正,如果我们屡教不改,他会让我们得到应得到的惩罚。
以前,我认为这样的老师几乎没有了,但现在找到了,而且我很幸运,这样的老师就是我们的班主任,他姓方,我们叫他方老师。方老师瘦瘦的,中等个子。那修长的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。方老师喜欢笑,上次我们考试没考好,他还保持笑容,鼓励我们下次要考好。他讲的课文我都懂。他经常提醒我们要坐正,还教我们怎样才能把字写漂亮。上次有位同学受伤,方老师还把那位同学送到医院去。方老师,有一个缺点,那就是讲课有点太快,我这课还不会背,他就讲下一课了。
人无完人,虽然方老师有一些缺点,但我还是很喜欢他,因为他是我心目中的好老师,为了我们的学习他付出了很多很多。
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2.我心目中的好老师 (700字)
我心目中的好老师就是教我们的王老师
.王老师大约三十五岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来很和蔼。王老师眼睛虽然有点小,可是上课时可威严了,眼睛一瞪,谁见了都怕,都会立即坐好,认真听课。她笑起来眯成一条线,好像瘦了身的机器猫,可好玩了。
王老师的课谁都喜欢听,因为她讲话很幽默,思维也比较活跃,这也是我们喜欢她的一个原因。记得三年级时,王老师是班主任,教我们数学和语文。有一次上写字课,这节课要写好多生字和词组,我们写呀写,终于写到了最后一个“龟”字,王老师慢悠悠的说:“就剩一个‘龟’了,龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来,王老师又正儿八经的说:“龟孙子在现在是骂人的话,大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作,现在想想都能让人捧腹大笑。
俗话说得好:“严师出高徒”。王老师也是很严厉的。早晨,一进教室,总能看到王老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书,不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话,下课也要去办公室读,读到了会背才放过。又一次,王老师来发订正的本子,发到最后,沈老师说:“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁?自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来,“放学留下来!”。王老师把话拉得长长的,教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了,那位同学才从办公室里出来,他肯定是经受了王老师苦口婆心地教育。
王老师对同学们都很关心。如果有人受伤,摔跤,她都会给他们擦红药水,伤得重的还会亲自送到医院,然后给我们上一堂“安全课”。王老师布置作业也不太多,也尊重我们的建议,思维也比较开放。记得上一二年级时,内容很简单,几下就可以讲完了,剩下时间,就经常给我们讲故事。平常王老师会把数学活动课当成数学上,班会课当成语文课。数学活动课的时候,王老师带我们外出实践,比如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候,就讨论班上的事,比如选班委、班干部、小组长等。
这就是我最喜爱的老师:王老师。她幽默、风趣、好笑、严厉,深受我们喜爱!
老师是我们的向导,带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的:
他首先会让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他会要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。而且他会带领我们边读边思考,摘抄优美词句段,每周必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。
然后他会改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。他会带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗? 那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?
在课间休息,他会在课间时和我们在一起欣赏音乐,偶尔会给我们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。
当我们取得了一点点成绩的时候,他会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。他会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼,总是不厌其烦地劝导,给同学们面子和改正的机会。
这样的老师就是我心目中的好老师。
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红月亮8833
LV.13 推荐于 2017-12-16
1.我心目中的好老师 (500字)
我们每个人心目中都有自己完美的好老师。为了我们的学习,他们很辛苦。
老师,并不是一样的,除了性别、外貌不同之外,还有性格。有的老师很严厉,对学生从来不笑, 要求也很苛刻,同学们只要稍微做错一点事,他就破口大骂;有的老师很温柔,对学生们非常好,但她的话语,很深奥,有时同学们听不懂;有的老师很自私,他上课时,只顾自己讲课,同学们在底下打游戏、递纸条、听歌……一律不管。只要他每月拿到工资,他就心满意足了,学生们知识的多少抛之脑后。我认为,这样的老师,在我心目中,都不是好老师。
在我心目中的好老师是这样的,笑脸常常挂在脸上。上课回答问题时只要我们积极回答,对与错并不重要,他讲的话语通俗易懂,当我们犯了错误时,他会及时帮我们纠正,如果我们屡教不改,他会让我们得到应得到的惩罚。
以前,我认为这样的老师几乎没有了,但现在找到了,而且我很幸运,这样的老师就是我们的班主任,他姓方,我们叫他方老师。方老师瘦瘦的,中等个子。那修长的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。方老师喜欢笑,上次我们考试没考好,他还保持笑容,鼓励我们下次要考好。他讲的课文我都懂。他经常提醒我们要坐正,还教我们怎样才能把字写漂亮。上次有位同学受伤,方老师还把那位同学送到医院去。方老师,有一个缺点,那就是讲课有点太快,我这课还不会背,他就讲下一课了。
人无完人,虽然方老师有一些缺点,但我还是很喜欢他,因为他是我心目中的好老师,为了我们的学习他付出了很多很多。
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