数学广角内容所以内容及解题方法。
关于“重叠问题”，我们要把握好两个目标，其一是让学生掌握3种基本的解题模型，其二是让学生初步感受集合的思想，在具体的教学过程中，最重要的是让学生理解好重复部分的含义。喻主任通过练习中“购买文具”一题进行问题改编，让学生更好的理解“重复部分” 的含义。他提出了两个问题让学生思考：两天一共进了多少件文具？两天一共进了多少种文具？两个问题，一字之差，却能很好的引导让学生区分“重复”的含义。
选两个科目不同的有6种，一个科目不同的有4种，还有1个也不选。所以共有11种不同情况，那么12个人，就一定可以保证有两个情况相同。
数学广角内容：1、烙饼问题
解题方法：
饼数× 2÷一锅的数量×烙每面的时间＝总时间
当时间算出来不为整数时，采用进一法取近似数。
如饼数为4，每一锅的只数为3时，
根据公式，4×2÷3×1≈3分
2、植树问题
间隔数=总长度÷间隔长度
1：两端都植: 棵树=间隔数+1 。
2：栽一头：棵树=间隔数。
3：两端都不植：棵树=间隔数-1。
4：封闭：棵树=间隔数。
3、其它：
1.两栋居民楼相距60米,绿化队准备把19棵树苗在两楼之间栽成一行,每两棵树苗之间的距离是多少米?
60÷（19+1）=3（米）
答：每棵距离3米。
2.王方家门口到学校有一条小路,长60米.王方的爸爸要在小路的一旁每隔3米种一棵树,一共要种多少棵树?(两端都要栽)
60/3+1=21（棵）
答：一共种21棵。
3.小猴帮小牛盖房子,它们要将12米长的木头平均分成6段,每锯一段要2分钟,锯完要多少分钟?每段长多少米?
剧6段就是剧5次 6-1=5（次） 2*5=10（分钟）答：剧完要10分钟。
12/6=2（米）答：每段2米。
4.小英要到高层建筑的12层,她走到了4层用了60秒,照这样计算,她还需要走多少秒才能到达12层楼?
60/（4-1）=20（秒）
20*（12-1）=220（秒）
220-60=160（秒）
答：还需要160秒才能到达。
5.一位老人在公路上散步,从第一根电线杆走到第12根电线杆处共用了22分钟.这位老人走了40分钟,这时他走到了第几根电线杆处?
22/（12-1）=2（分钟）
40/2+1=21（根）
答：他走到第21根。
电话线换手机四号线好想好想鬼才信哥
三年级下册数学广角
三个式子相加 梨子+橘子+苹果=(40+60+50)\/2=75 各自相减得梨子35 橘子25 苹果15 给俺评个最佳答案吧
四年级下册数学广角怎么讲
人教版课标小学数学四年级四年级下册数学广角 教学内容:义务教育课程标准实验教材四年级下册《植树问题》,117页例1、例2。教材简析:第八单元的《数学广角》主要是渗透有关植树问题的一些思想方法,通过现实生活中一些常见的实际问题,让学生从中发现一些规律,抽取出其中的数学模型,然后再用发现的规律来解决生活中的一些简...
数学广角的内容如何教学
数学广角的教学目标的定位上与我们的数学常规课和数学实践活动有所不同,不能一味地提高要求,把数学广角课上成奥数课。下面是小编为大家整理的关于数学广角的内容如何教学,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!1数学广角的内容如何教学一、分析教材,用好教材分析和研究教材是每一个教师所做的日常工作。我们要对...
中文广角内容简介
对于希望在华深造汉语的国际学生，我们推荐《中文广角——中级汉语泛读教程》（下）这一教材。它专为非汉语母语的学习者设计，以全面且实用的内容著称。这套教材精心挑选了一系列文章，涵盖了中国社会、经济、体育、文化和艺术等多个领域，旨在帮助留学生拓宽词汇量，提升汉语阅读理解能力。通过阅读这些文章...
我要学小学数学五年级上册的数学广角
另外学生在实践中可以有不同的编码方法，教师要允许学生采用不同的形式，并且要放手让学生亲身去体会、经历运用所学知识解决实际问题的过程，培养学生的探索精神和实践能力。教师只是在必要时给以一定的点拨、引导。2．本单元内容可用3课时进行教学。2008-12-11 ...
四年级下册的数学广角的所有的算式意义是什么?
3.使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。1、本单元教学内容包括加法运算定律(加法交换律、加法结合律、加法运算定律的运用),乘法运算定律(乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律),简便计算(连减的简便计算、加减计算的灵活运用、连除的简便计算、乘除的灵活运用、乘加的灵活运用)。2、本单...
数学广角是什么意思
日常生活中应用比较广泛的数学知识。数学广角是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册开始新增设的一个内容，涉及的重点问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识。数学广角的知识点包括有准确数、近似数、四舍五入法、大小比较等。
二年级上学期数学广角是什么意思
“数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元，是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。《数学广角》是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册开始新增设的一个内容，涉及的重叠问题是日常生活 中应用比较广泛的数学知识。集合思想是最基本的数学思想，集合...
人教版四年级下册数学第八单元数学广角教案
下面是整理的人教版四年级下册数学第八单元数学广角教案,希望能对你的教学工作有所帮助和启发,更多内容请点击【四年级下册数学教案】 四年级下册数学第八单元数学广角教案(一) 教学目标是:培养学生初步的观察、分析和推理能力。初步形成全面地思考问题的意识。通过实践活动,让学生体验数学与日常生活之间的密切联系。重...
数学广角教案
数学广角一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P108例1及相关练习。二、教学准备教师:练习纸、文字卡片学生:姓名卡片两张,答题纸一张三、教学目标与策略选择“数学广角”(第一课时)是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册开始新增设的一个内容,涉及的重叠问题是日常生活中应用比较广泛...
塔钢钆贝： 小学四年级数学《数学广角》教学反思一文作者实行“提出设想——》验证设想——》得出结论”的这种从开始导入解决问题的一种思维方法来明确指导学生学习研究的方法,本课很好的体现了这一观点并提出几个改进建议.从开始的导入解...
秦城区13290315458： 小学数学中的数学广角指什么啊 - ？
塔钢钆贝： “数学广角”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元,是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试.
秦城区13290315458： 五年级下册数学广角 - ？
塔钢钆贝： 比如说:有9个乒乓球,一个是次品.就要用天平称的方法. 9(3,3,3)----天平两边各放3个有两种情况,第一种是平衡,把最后一个3拿出来.3(1,1,1).不平衡把其中较轻的一的拿出来,分成3份.3(1,1,1)
秦城区13290315458： 数学广角的内容？
塔钢钆贝： x+y=8 20x+12y=112 x=2 y=6 有6个雨天
秦城区13290315458： 小学4~6年级数学广角的所有内容和公式谁有? - ？
塔钢钆贝： http://wenku.baidu.com/view/7d3cae3f580216fc700afdc6.html 这个里面挺齐全的
秦城区13290315458： 六年级上册数学,数学广角和统计(马上要啊!!!要详细的解题思路或过程) - ？
塔钢钆贝： 1、设男生x人,则女生100-x人75x+(100-x)*83=100*818x=8300-8100 x=25人 男生有25人,女生有75人.2、设大人x人,小孩100-x人.2x+100-x=110 x=10 大人10人小孩90人.3、85*5-83*4=93分 第五次测验中,她至少要得93分4、142*6-141*5=147厘米 第六个人的身高是147厘米
秦城区13290315458： 小学四年级数学广角烤饼解答方法 - ？
塔钢钆贝： 小学四年级数学广角烤饼的问题,有两个规律: 一是烤的方法上的规律,就是如果要烤的张数为双数,则两张两张地烤;如果是单数,则先用烤3张时的方法烤,剩下的饼再两张两张地烤.两张两张地烤,方法比较简单;烤3张的方法,复杂一点,教材上有.可以看看. 二是时间上的规律,总体来说,平均每张饼要用3分钟(教材中,烙熟一面要用3分钟),所以,如果要烤10张,则要用10*3=30分钟,要烤120张,需要120*3=360分钟.
秦城区13290315458： 四年级数学广角题向高手救助,要步骤和解题思路,谢谢!抽屉里放着30粒弹子,甲乙两人轮流去拿,每人每次只能1粒、2粒或3粒,不能不拿,谁拿到第... - ？
塔钢钆贝：[答案] 因为30÷4=7余2,只要先拿的人只要拿掉这2个后,就是4的倍数,只要保证,以后每次与第二个拿的人的个数和是4,则一定获胜.所以二人均争着先拿,第一次应拿2粒.
秦城区13290315458： 小学六年级上册数学广角讲一下 - ？
塔钢钆贝： 鸡兔同笼的解题方法(1)猜测、列表法
秦城区13290315458： 四年级数学广角题,求解题步骤,谢谢! - ？
塔钢钆贝： 把衣服放入洗衣机1分.然后洗衣机洗衣15分.在这15分里可以做别的事,在此期间,化妆和整理房间还有擦鞋用16分,然后衣服洗好了晒衣服5分.共需1+16+5=22分钟.
