小学语文人教版第五册读读背背,急!~

作者&投稿:寿健 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学语文人教版第五册至第十一册读读背背~

第七册
一、好记性不如烂笔头。
站在岸上学不会游泳。
泉水挑不干,知识学不完。
三天不念口生,三天不做手生。
用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。
花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马。
二、博览群书 豁然开朗 学而不厌
博闻强记 不耻下问 孜孜不倦
循序渐进 融会贯通 各抒己见
集思广益 迎刃而解 手不释卷
三、滁州西涧 (韦应物)
独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
四、来对往, 去对回, 雨雪对风雷, 松梢对竹叶, 草舍对柴扉。
潮涨落, 月盈亏, 暮色对朝晖, 窗前莺共语, 帘外燕双飞。
五、满招损,谦受益。
失之毫厘,差之千里。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于脚下。
六、玉兔东升 月光如水 明月高悬 众星拱月 群星闪烁 繁星满天 和风细雨 久旱逢雨 大雨滂沱 电闪雷鸣 风雨交加 风驰电掣(chˆ)
七、清平乐 (辛弃疾)
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相楣好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
八、善不可失,恶不可长。
记人之善,忘人之过。
不贵于无过,而贵于能改过。
君子成人之美,不成人之恶。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

第八册
一、四时田园杂兴 (范成大)
梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
二、天生我才必有用。
穷且益坚,不坠青云之志。
岁寒,然后知松柏之后凋也。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
三、清风明月本无价;近水遥山皆有情
雾锁山头山锁雾 ;天连水尾水连天
日照纱窗,莺蝶飞来,映出芙蓉牡丹 ;雪落板桥,鸡犬行过,踏成竹叶梅花
四、炯炯有神 目不转睛 神采奕奕 眉开眼笑 眉清目秀 笑逐颜开 身材魁梧 仪表堂堂 举止文雅 心花怒放 手舞足蹈 表里如一
五、如梦令
李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩欧鹭。
六、寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘忧国。
天下兴亡,匹夫有责。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。
人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛。
七、一目十行 两全其美 三言两语 四通八达 五湖四海 六神无主 七嘴八舌 八方呼应 九牛一毛 十拿九稳 百战百胜 千变万化
八、朝虹雨,夕虹晴。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
朝霞不出门,晚霞行千里。
月色朦胧,不是起雨就是起风。
旧晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

第九册
一、有山皆图画 无水不文章
一畦春韭绿 十里稻花香
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
一水护田将绿绕 两山排闼送青来
佛脚清泉 飘飘飘飘 飘下两条玉带
源头活水 冒冒冒冒 冒出一串珍珠
二、莫等闲,白了少年头,空悲切。
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
勿谓寸阴短,既过难再获。
策马前途需努力,莫学龙钟虚叹息。
勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。
三、高风亮节 丰功伟绩 鞠躬尽瘁 死而后已 依依惜别 万古长青 肝胆相照 休戚与共 情深似海 体贴入微 恩重如山 寸草春晖 深情厚谊 一往情深 悲欢离合 骨肉至亲
四、夜书所见 (叶绍翁)
萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
五、宁为玉碎,不为瓦全。
利于国者爱之,害于国者恶之。
捐躯赴国难,视死忽如归。
祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
六、情同手足 一见如故 不分彼此 推心置腹 忘年之交 惜老怜贫 不期而然 心心相印 无微不至 问寒问暖 心地善良 亲密无间 人同此心 心同此理 友好相处 天涯比邻
七、世上无难事,只怕有心人。
欲要看究竟,处处细留心。
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
滴水能把石穿透,万事功到自然成。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
虚心万事能成,自满十事九空。
八、终南望余雪 (祖咏)
终南阴岭秀,积雪浮云端。 林表明霁(jŒ。形声。从雨,齐声。)色,城中增暮寒。
第十册
一、冰消雪融 风和日丽 山光水色 心旷神怡 草长莺飞 柳暗花明 鸟语花香 明月清风 花好月圆 奇花异卉 风狂雨骤 云蒸霞蔚 山明水秀 层峦叠嶂(zh„ng) 风调雨顺 惊涛骇浪
二、学如逆水行舟,不进则退。
为学患无疑,疑则进也。
知不足者好学,耻下问者自满。
知之为知之,不知为不知,是知也。
善学者,假人之长以补其短。
三、人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
养不教,父之过。教不严,师之惰。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
四、青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣
一寸丹心图报国 两行清泪为思亲
江河不洗古今恨 天地能知忠义心
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
五、一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 堂堂正正 镇定自若 面不改色 光明磊落 大智大勇 急中生智 惊心动魄 以身殉职 刻不容缓 力挽狂澜 精明强干 仰不愧天
六、长相思 (纳兰性德)
山一程,水一程,身向榆关那畔行。夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。故园无此声。
七、欲穷大地三千界,须上高峰八百盘。
燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔。
水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷。
人事有代谢,往来成古今。
圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。
知人者智,自知者明。
八、西江月
夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
十一册
一、望洞庭(刘禹锡)
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。【今译】洞庭湖的水光与秋月交
相融和,水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘子托着青青的幽螺。
二、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
与有肝胆人共事,从无字句处读书。
虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
三、每一食,便念稼穑之艰难:每一衣,则思纺织之辛苦。
地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度,有之有节,则常足;取之无度,用之无节,则常
不足。(这就是说,自然界所创造的资源是有限的,由人来加工成品的资源也有限。而取时有量,用时节
约,则常常能满足人类所需。如果相反,取时无量,用时浪费,那地球上公有的资源也会很快消失。)
四、东奔西走:形容到处奔波。
东拉西扯:①东凑一言,西凑一语。形容说话或写文章杂乱无章。②形容从各处拾取得来。
东倒西歪:①形容身不由己,倾斜不稳。②有的倒,有的歪。形容建筑物等破旧不牢固。
东张西望: 向四处张望。
南腔北调:原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯,搀杂着方言。
南征北战:形容转战南北,经历了许多战斗。
南辕北辙:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
出处:《战国策·魏策四》:“犹至楚而北行也。”
南来北往:有的从南往北,有的从北往南。也泛指来来往往。
前赴后继:.前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,一奋勇冲杀向前。
前因后果:起因和结果。泛指事情的整个过程。
前呼后拥:前面有人吆喝开路,后面有入围着保护。旧时形容官员出行,随从的_人很多。
前俯后仰:身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
左邻右舍:左右的邻居。也比喻关系比较接近的其他单位。
左思右想:多方面想了又想。
左顾右盼:顾、盼:看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
左推右挡:左边推,又边挡。比喻还击和抵制的动作。
五、《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾
郁孤台下清江水, 中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,
毕竟东流去。江晚正愁余, 山深闻鹧鸪。
古诗今译
郁孤台下的清江水,中间不知有过多少人的伤心眼泪。我站在高处向西北眺望长安,可惜无数的群山一层又一层,遮住了我的视线。但青山毕竟无法阻挡奔流的江水,依旧向东奔流不息。黄昏中我独立江边,深山里又传来几声鸟啼,更令人惆怅。
六、 大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远 化难为易 扬长避短 去粗取精 若暗若明 善始善终 优胜劣汰 弃旧图新
七、芝麻开花——节节高
十五个吊桶打水——七上八下
丈二的和尚——摸不着(zh‚o)头脑
八仙过海——各显神通
姜太公钓鱼——愿者上钩
小葱拌豆腐——一清(青)二白
外甥打灯笼——照旧(舅)
孔夫子搬家——尽是输(书)
八、雪里江山美 花间岁月新
(红梅报春)
四海皆春春不老 九州同乐乐无穷
(普天同庆)
风流人物数当代 大好春光看今朝
(人杰地灵)
稻花钢花科技花万花竟艳 农业牧业工商业百业兴隆
(日新月异)
日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一
扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆
(春回华夏)

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左边有 教师教学用书----选择册数

三年级第五册必备内容
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
诗意:一个小孩坐在河边学钓鱼,他倾斜着身子坐在草丛中,绿草半掩着他的身体。过路人向他问路,他一句话也不回答,只是摆手示意不让问路人靠近,唯恐发出响声把要上钩的鱼儿吓跑了。
聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)
为中华之崛起而读书。(周恩来) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 志当存高远。 —— 诸葛亮
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照
知识就是力量————培根(英国 ) 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
读书破万卷,下笔如有神——杜甫 路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
夜书所见
对对子:
天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹。
秋月白,晚霞红,水饶对云横,雨中山果落,灯下草虫鸣。
农谚歌谣:
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
孔子名言:
温故而知新; 三人行,必有我师焉;学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?
知之为知之,不知为不知,是知也。己所不欲,匆施于人。人无远虑,必有近忧。
地支与十二生肖:
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
望天门山 (唐 李白)
古诗名句:
明月松间照,清泉石上流。(王维)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)
八字成语:
千里之行,始于足下。百尺竿头。更进一步。耳听为虚。眼见为实。
人无完人,金无足赤。一夫当关,万夫莫开。道高一尺,魔高一丈。十年树人,百年树木。近朱者赤。近墨者黑。三十六计,走为上策。养兵千日,用兵一时。
三字经:
人之初,性本善。性相近,习相远。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
描写秋天的诗篇有:
山行 -----杜牧 唐
远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
冬景 ——宋•苏轼
荷尽已无擎雨盖,,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
描写思念家乡、思念亲人的情感:
君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅着花未?(王维:《杂诗》)
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。(李白:《静夜思》)
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又到江南岸,明月何时照我还?(王安石:《泊船瓜洲》)
描写祖国风光的古诗:
望庐山瀑布 (唐 李白)
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
望岳 (唐 杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
望洞庭 (唐 刘禹锡 )
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。

三年级第五册必备内容
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
诗意:一个小孩坐在河边学钓鱼,他倾斜着身子坐在草丛中,绿草半掩着他的身体。过路人向他问路,他一句话也不回答,只是摆手示意不让问路人靠近,唯恐发出响声把要上钩的鱼儿吓跑了。
聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)
为中华之崛起而读书。(周恩来) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 志当存高远。 —— 诸葛亮
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照
知识就是力量————培根(英国 ) 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
读书破万卷,下笔如有神——杜甫 路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
夜书所见
对对子:
天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹。
秋月白,晚霞红,水饶对云横,雨中山果落,灯下草虫鸣。
农谚歌谣:
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
孔子名言:
温故而知新; 三人行,必有我师焉;学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?
知之为知之,不知为不知,是知也。己所不欲,匆施于人。人无远虑,必有近忧。
地支与十二生肖:
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
望天门山 (唐 李白)
古诗名句:
明月松间照,清泉石上流。(王维)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)
八字成语:
千里之行,始于足下。百尺竿头。更进一步。耳听为虚。眼见为实。
人无完人,金无足赤。一夫当关,万夫莫开。道高一尺,魔高一丈。十年树人,百年树木。近朱者赤。近墨者黑。三十六计,走为上策。养兵千日,用兵一时。
三字经:
人之初,性本善。性相近,习相远。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
描写秋天的诗篇有:
山行 -----杜牧 唐
远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
冬景 ——宋•苏轼
荷尽已无擎雨盖,,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
描写思念家乡、思念亲人的情感:
君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅着花未?(王维:《杂诗》)
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。(李白:《静夜思》)
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又到江南岸,明月何时照我还?(王安石:《泊船瓜洲》)
描写祖国风光的古诗:
望庐山瀑布 (唐 李白)
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
望岳 (唐 杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
望洞庭 (唐 刘禹锡 )
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
肯定对的,我是北京实验一小03届的学生,全年级第五名

小学语文人教版第五册读读背背,急!~
悬赏分:25 - 离问题结束还有 17 天 21 小时
谢谢了,要全的
提问者: HDUASIsd - 试用期 一级
回答 共 1 条
三年级第五册必备内容
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
诗意:一个小孩坐在河边学钓鱼,他倾斜着身子坐在草丛中,绿草半掩着他的身体。过路人向他问路,他一句话也不回答,只是摆手示意不让问路人靠近,唯恐发出响声把要上钩的鱼儿吓跑了。
聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)
为中华之崛起而读书。(周恩来) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 志当存高远。 —— 诸葛亮
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照
知识就是力量————培根(英国 ) 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
读书破万卷,下笔如有神——杜甫 路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
夜书所见
对对子:
天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹。
秋月白,晚霞红,水饶对云横,雨中山果落,灯下草虫鸣。
农谚歌谣:
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
孔子名言:
温故而知新; 三人行,必有我师焉;学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?
知之为知之,不知为不知,是知也。己所不欲,匆施于人。人无远虑,必有近忧。
地支与十二生肖:
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
望天门山 (唐 李白)
古诗名句:
明月松间照,清泉石上流。(王维)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)
八字成语:
千里之行,始于足下。百尺竿头。更进一步。耳听为虚。眼见为实。
人无完人,金无足赤。一夫当关,万夫莫开。道高一尺,魔高一丈。十年树人,百年树木。近朱者赤。近墨者黑。三十六计,走为上策。养兵千日,用兵一时。
三字经:
人之初,性本善。性相近,习相远。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
描写秋天的诗篇有:
山行 -----杜牧 唐
远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
冬景 ——宋•苏轼
荷尽已无擎雨盖,,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
描写思念家乡、思念亲人的情感:
君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅着花未?(王维:《杂诗》)
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。(李白:《静夜思》)
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又到江南岸,明月何时照我还?(王安石:《泊船瓜洲》)
描写祖国风光的古诗:
望庐山瀑布 (唐 李白)
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
望岳 (唐 杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
望洞庭 (唐 刘禹锡 )
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
回答者:蝴蝶天使★状元 - 试用期 一级 5-18 14:37
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积累.运用一
读书有三到:心到、眼到、口到。
读书破万卷,下笔如有神。
学不可以已。
温故而知新。学而时习之,不亦说乎?

登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

秋高气爽 天高云淡 秋色迷人 金桂飘香 秋菊傲骨 果实累累 寒冬腊月 滴水成冰 北风呼啸 瑞雪纷飞 冰天雪地 天寒地冻

天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹。
秋月白,晚霞红,水绕对云横,鱼中山果落,灯下草虫鸣。

火要空心,人要实心。好事多做,恶事莫为。不怕人有错,就怕 不改过。树直用处多,人直朋友多。茄子不开虚花,真人不说假话。

学问勤中得。学然后知不足。不知则问,不能则学。敏而好学,不耻下问。玉不凿,不成器;人不学,不知道。

勤学苦练 废寝忘食 聚精会神 全神贯注 一丝不苟 精益求精 专心致志 如饥似渴 日积月累 取长补短 再接再厉 持之以恒

元日
王安石
爆竹声中一随处,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

第五册

积累•运用一(有关学习方面的名言警句)
读书有三到:心到、眼到、口到。
读书破万卷,下笔如有神。
学不可以已。
温故而知新。
学而时习之,不亦说乎?
积累•运用二(宋诗)
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
积累•运用三(描写秋冬的四字词语)
秋高气爽 天高云淡
秋色迷人 金桂飘香
秋菊傲霜 果实累累
寒冬腊月 滴水成冰
北风呼啸 瑞雪纷飞
冰天雪地 天寒地冻
积累•运用四(对子歌)
天对地,雨对风,
大陆对长空,
山花对海树,
赤日对苍穹。
秋月白,晚霞红,
水绕对云横,
雨中山果落,
灯下草虫鸣。
积累•运用五(关于做人道理的谚语)
火要空心, 人要实心。
好事多做,恶事莫为。
不怕人有错,就怕不改过。
树直用处多,人真朋友多。
茄子不开虚花,真人不说假话。
积累•运用六(关于学习的格言警句)
学问勤中得。
学然后知不足。
不知则问,不能则学。
敏而好学,不耻下问。
玉不琢,不成器;人不学,不知道。
积累•运用七(关于学习的成语)
勤学苦练 废寝忘食 聚精会神 全神贯注 一丝不苟 精益求精专心致志 如饥似渴 日积月累取长补短 再接再厉 持之以恒
积累•运用八(描写除夕风俗的宋诗)
元日
王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。


部编人教版小学语文五年级下册电子课本(最新高清版)
欢迎探索部编人教版小学语文五年级下册的精彩世界,让我们一起沉浸在知识的海洋中!这部精心编撰的教材,以其高清的视觉呈现,为小学生的语文学习带来了全新的体验。每一章节都如同一座精心构建的知识宝库,等待着孩子们去发掘和探索。它以丰富的文字内容,深入浅出的讲解,引导孩子们步入语文的大门,领略...

人教版小学教材古诗词
芙蓉楼送辛渐 唐五代.王昌龄寒雨连江夜入吴。 4.小学语文(人教版)1——6年级所有古诗 小学古诗、词 语文第一册: 咏鹅 悯农 静夜思 唐 骆宾王 唐 李绅 唐 李白 鹅鹅鹅, 锄禾日当午, 床前明月光, 曲项像天歌。 汗滴禾下土。 疑是地上霜。 白毛俘绿水, 谁知盘中餐, 举头望明月, 红掌拨清波。 粒粒皆...

人教版新课标小学语文所有古诗
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 语文第五册:江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇鹰恰恰啼。 菊花唐 元稹 秋丛绕舍似陶家, 遍绕蓠边日渐斜。 不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。 登飞来峰 宋 王安石 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼...

人教版语文从一年级到六年级全部学过的古诗请发过来!急急急...
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 语文第五册: 江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇鹰恰恰啼。 菊花唐 元稹 秋丛绕舍似陶家, 遍绕蓠边日渐斜。 不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。 登飞来峰 宋 王安石 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望...

急需人教版小学五年级语文说课标说教材文稿
《小学语文》百度网盘免费下载 链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 一、识字与写字 二、阅读 三、写话 四、口语交际 五、综合性学习

小学语文中高年级教材分析
安排读写重点训练项目,曾被认为是人教版教材的一大特色。读写训练项目交叉对应安排,表面上看是读写紧密结合,从实际效果看,相互制约的负面影响也不小。这次教材的修订,坚决摒弃了这种安排模式,而是阅读、习作、口语交际三线平行并进。重点训练项目,只保留阅读的项目,每册两个,从第五册起开始安排。习作训练不安排重点...

人教版三年级语文上册教学工作计划怎么写
人教版三年级上册语文教学计划 新的一学年又开始了,为使本班的语文教学工作能更加有效地完成,我在假期里借阅了第五册语文书和《教师教学用书》,现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况,特拟定了如下计划:一、全册教材分析。本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面...

麻烦大家看一下人教版小学语文所有古诗词?有点急,十分感谢各位朋友了...
语文第四册: 小池 咏柳 村居 宋 杨万里 唐 贺知章 清 高鼎泉眼无声惜细流 碧玉妆成树高 草长莺飞二月天绿阴照水爱晴柔 万条垂下绿丝绦 拂堤杨柳醉春烟小荷才露尖尖角 知绿叶谁裁出 儿童散学归来早早有蜻蜓立上头 二月春风似剪刀 忙趁东风放纸鸢语文第五册:江畔独步寻花 菊花 登飞来峰 鹿柴 江上渔者...

在现在的小学课本中,五年级的语文课本有哪些古诗?
五年级下册语文课文的古诗文有:《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》1、《牧童》 作者:吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句,收录于 《全唐诗》中。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图,反映了牧童生活的恬...

小学语文教学方法有哪几种
从心理学上讲,学生最大的学习动机就是成功动机。因此创设障碍情境,要遵从学生的认知规律。在教学实践中只有从学生已有的知识经验和要达到的预期目标两方面把握才能最大限度地激活学生的思维,很好地达到预期的目标。五、运用文本,创设角色情境,体味人物的形象美。总之,在语文教学中运用情境教学是能够大大...

瑞金市15956188539: 《九年义务教育六年制小学第五册语文教科书》“全部积累.运用 ”“读读背背” -
弭郝卓莱: 第五册积累•运用一(有关学习方面的名言警句) 读书有三到:心到、眼到、口到. 读书破万卷,下笔如有神. 学不可以已. 温故而知新. 学而时习之,不亦说乎? 积累•运用二(宋诗) 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升...

瑞金市15956188539: 小学语文五年级上册 (人教版),读读记记,读读写写的词语拼音 -
弭郝卓莱: 快快乐乐 高高兴兴 认认真真 和和美美 干干净净 哆哆嗦嗦

瑞金市15956188539: 人教版小学语文六年级上册第五单元的读读写写、读读记记和日积月累!急!!! -
弭郝卓莱: 读读写写 厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜 读读记记 殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 ...

瑞金市15956188539: 小学语文人教版第五册至第十册读读背背、古诗 -
弭郝卓莱: http://www.pep.com.cn/xy_jcjx/index.htm 左边有 教师教学用书----选择册数

瑞金市15956188539: 人教版小学语文所有的读读背背 -
弭郝卓莱: 1.菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山. 青山遮不住,毕竟东流去.江晚正愁余,山深闻鹧鸪.2.芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下 丈二的和尚——摸不着头脑 八仙过海—...

瑞金市15956188539: 五年级上册语文第一单元采蜜集读读背背和第二单元采蜜集读读背背是什么?急急急!~ -
弭郝卓莱: 第1单元的 采蜜集:人类之所以进步,是大自然的恩赐. 读读背背:《小树林》弯弯的小河,环抱着密密的小树林.风,在它的枝头荡着秋千;蝉,在它绿色的帷幕中练着歌喉;亮晶晶的光斑在它的树下嬉戏;连那弯弯的小路,一钻进去,就再不肯回头...... 这样神奇的小树林,你可曾去过? 当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探头张望的时候,当百灵在枝头呼唤你的时候...... 你坐在一棵树下,会听到一个永远也没有结尾的童话.

瑞金市15956188539: 小学人教版第五册语文书的读读记记,读读背背,读读写写,日积月累,词语盘点 -
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瑞金市15956188539: 人教版小学五年级下册语文书语文园地读读记记和读读写写 -
弭郝卓莱: 第一单元 gāo gē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lè dī yín qí lì huí wèi高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sè shuāi jiāo洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 tiān yá qīng xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè ...

瑞金市15956188539: 语文人教版必修五必背的课文有哪些,除了这些必修五还有没有其它常考的也要背会,人教版必修五. -
弭郝卓莱: 《归去来兮辞》(陶渊明)、《滕王阁序》(王勃)、《逍遥游》(庄周)、《陈情表》(李密)

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