描写上体育课场面的片段 50字

作者&投稿:冉骅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
体育课场面描写的片段~

每一项体育运动都是随着人流的移动、文化的融化而不断的发展完善的,在不同的地方继承传入时的风格,然后融入当地的文化,运动得以渐渐的深入人心、发扬光大。

排球亦不例外。走到哪都会有人愿意不断地追逐这项运动,直至达到胜利的巅峰。

刚刚接触排球是在高三的时候,作为体育课考核的内容,老师只要求我们对墙接下50个。我记得当时我们用的是自己去文具店买的80块一个的硬皮排球,从来没有玩过,起先玩得时候特别的兴奋,对着墙不停的练习,结果下完课后就发现手臂上都是血丝点点,不过经历过的人都会知道,看着恐怖,其实根本就没有痛感,也就是练得时间久了的肌肉酸痛。反而是在每节课练习之后都发现自己有了小小的进步,而为之欣喜不已。

鬼使神差地,我这个学期也选择了“排球”作为体育修习项目,觉得很新鲜,而且这次用的是软球,打起来没有后顾之忧,那就更肆无忌惮了。

不过,想也知道,我都这么久没有玩过球了,更何况在高三时也就是练习了垫球,那时的手感早就没有了,所以学期伊始练习的时候感觉挺力不从心的,看着那球向自己飞过来,就紧张,急急忙忙的打回去,却是不辨方向的,力道也没有分寸,或是太轻,或是过重。

因为毕竟是之前接触过的,虽然起先不如意,我还是有信心能够把它打好,后来考核的达标就是最好的证明。

在接下来的几个星期里,不断的练习是必不可少的,体育课少,一星期只有一节课,所以整节课几乎都是在练习。归功于我这对待运动的活跃性子,渐渐的可以上手,也有了能跟同学一起对打40的记录。

只不过,遗憾的是,平时发球练习的太少了,或者说因为老师教的那天我刚好不巧的请假了,没有看清楚老师演示的发球动作,故而一直都没有学会怎么正规的发球,心理不免没底,练得时候,球乱飞,所以到后来也就避开了发球,一直不曾练习,所以第一次考核的时候成绩不理想,本应5过3的,结果只过了2个,不过,最后的两个半节课练下来,成绩考核出来还是不错的,除了开小差失手的那个,5过4。

想要取得好成绩,总是要好好练习才行啊!

你看体育比赛场上,有的跳高,有的跳远,有的标枪,有的跨栏,有的在进行接力赛,有的跑步......个个像雄鹰展翅,像骏马奔驰,你还我起,争先恐后赛出了个性,赛出了风格。

1、篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

2、中午,太阳火辣辣的,考得让人,根本就不想接近操场,可是,却有人非常接近操场,因为,操场边上的荔枝树非常阴凉。古人有一句话说得很好:最危险的地方才是最安全的。现在,我们的操场就是这样:最热的地方才是最凉快的。

3、一到体育课,操场就热闹非凡,有的跳绳、有的跑步等等……操场的东面有大理石做成的升旗台,每周一的早上我们都要在那儿升棋,国歌声中,升旗手们把鲜红的国旗升上棋杆。操场的南面有一个宽大的主席台,主席台的右边是排排矮矮的冬青树,忠实地守护操场,旁边还有一棵四季常绿的大榕树,就像一把绿绒大伞,西面的竹林边有一金黄色的沙坑,里面有我们喜欢的单双杠。

4、下午,操场就热闹了。许多班级都在操场上体育课,站在树荫底下的班级也不少,还有几个班级在跑步,在操场上玩耍。太阳带着中午的余热,如果这是冬天,会将人身体考的暖烘烘的。如果现在是夏天,荔枝树上必定会有很多好吃的荔枝,如果跑累了,可以摘一个下来吃。

5、下课后,操场立刻沸腾了起来:同学们有的像离弦的箭一样飞奔;有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡;有的唱歌;还有的便组织大家玩成语接龙。大家开开心心地玩着游戏,笑声吞没了整个操场。



只见同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。上场了我们左右叉开,脚尖顶着脚跟,脚跟顶着脚尖,弓字步站好 。“嘟”哨响了,同学们拼命地往自己队拉,红绸子一会偏向他们,一会偏向我们互不相让。只见有的同学呲牙咧嘴,有的同学面红耳赤,我的手都拉红了,可还坚持拉, 这时对方一使劲,红绸到了他们那。


写一个同学们展开体育活动的场面 作文 60字
叮铃铃...”上体育课了!我们兴致勃勃地来到体育场上。“立正、稍息!”大家全神贯注地望着丁老师,等待他的下一句话,“同学们,我们今天比赛的项目是跳长绳...”“耶!...”没等老师把话说完,大家就手舞足蹈的闹开了。最后丁老师把我们分成了两队。激烈的比赛开始了,双方队员都使出了吃奶...

描写运动会场面的句子有哪些
1、瞬时间,操场上人山人海,热闹非凡。2、操场上炸开了锅,到处传来喊叫声。3、一到体育课,操场就热闹非凡,有的跳绳、有的跑步等等……4、下课后,操场立刻沸腾了起来:同学们有的像离弦的箭一样飞奔;有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡;有的唱歌;还有的便组织大家玩成语接龙。大家开开心心地玩着游戏...

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描写活动场面的段落,有好的鉴赏
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跑步场面描写作文结尾
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除力前列: 今天有一节体育课,大家异常兴奋.为什么呢?因为在体育课里,大家可以尽情地放松,嬉戏.那么,今天的体育课又有什么趣事呢?随我来!再去体育课的路上大家说说笑笑,谈笑风生.无论班长怎么劝,大家就是不听,当做耳边风.这时...

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