初二物理的"物态变化"这一节的知识谁能帮我透彻的讲解???
初中物理：生活中的物态变化现象
1.
霜 空气中水蒸汽凝华形成的
雨 空气中水蒸汽凝结形成的
雪 空气中水蒸汽凝华形成的
雾 空气中水蒸汽液化形成的
云 空气中水蒸汽液化形成的
露 空气中水蒸汽液化形成的
冰雹 空气中水蒸气凝华形成的
窗花 室内气温高于室外气温空气中水蒸汽凝华形成的
树挂 空气中水蒸汽凝华形成的
2.因为凝固放热水面结冰放热使水下温度高于凝固点所以冰面下的水不结冰．
2．知识要点
(1)物体的冷热程度叫温度
(2)测量温度的仪器是温度计，常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的．
①实验室中的温度计、测量体温的温度计、寒暑表的量程和分度值．
②冰水混合物的温度定义为0摄氏度，一标准大气压下沸水的温度定义为100摄氏度，表示为：0℃和100℃。
③0℃和100℃之间为100个等份，每一个等份代表1摄氏度。
(3)一般物质存在方式有固态、液态和气态三种，物质从一种物态变化到另一种物态的过程叫做物态变化。
(4)初中阶段学习六种物态变化：
（同一种晶体，熔点和凝固点相同）
(5)汽化过程有蒸发和沸腾两种方式，它们的区别如下表：
（注意影响蒸发的三个因素）
3．考点
(1)物体热胀冷缩的性质和三种温度计。
(2)摄氏温度的规定和读法。
(3)用液体温度计测量温度。
(4)物态变化名称和条件。
(5)晶体—非晶体的熔化图像。
(6)影响蒸发快慢的三个因素。
(7)日常生活中的物态变化现象。
【难题巧解点拨】
例1：图4-1是一个金属圆盘挖成的环，斜线表示被挖空的部分。当温度升高时，这个挖空的孔的面积将怎样变化？
思路分析
解决这个问题时，有的同学认为：热膨胀是向各个方向的，向外胀时，也向里胀，结果会使圆环孔的面积变小．这种分析看起来好像有道理，实际上是没有根据的想当然．
正确的分析应该是这样的：如果圆环挖空部分没被挖去，就是一个完整的圆盘．以圆心为圆心，不同长度为半径，可以画一系列同心圆．当温度升高时，这些同心圆的半径都将变大，而圆环的内圆就是这一系列同心圆中的一个，因此当温度升高时，这个孔的面积也将变大．
（这是解决问题的关键）
答：当温度升高时，挖空的孔的面积将变大．
从微观上看，物态（即物相）变化是分子间作用力不同而产生的。固体间的作用力最强，原子（分子）只能在自己的位置上振动而不能变换位置，所以固体具有特定的形状。液体间作用力稍小，所以液体可以流动。气体间作用力最小，在理想气体方程中甚至将其设为0。同种物质物态间的转化是通过改变物质分子间距来达到的，这就需要做功。让分子分开，做正功，吸热（熔化、汽化、升华），让分子聚合，做负功，吸热（凝固、液化、凝华）。
我初二虽然学过了，但不知道你要怎么我怎么教呀？
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兴城市17099309516： 初二物理物态变化的总结主要是一大章的总结 - ？
卢郊苦参：[答案] 熔化:固态→液态 【吸热】 凝固:液态→固态 【放热】 汽化:液态→气态 【吸热】 液化:气态→液态 【放热】 升华:固态→气态 【吸热】 凝华:气态→固态 【放热】 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(change of state) 首先...
兴城市17099309516： 八年级上物理物态变化知识总结 - ？
卢郊苦参： 物质存在三种基本物理状态:固态、液态和气态. 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化. 物态变化的过程有: 熔化: 固态→液态 (吸热)铁变成铁水 凝固: 液态→固态 (放热)水结成冰;钢水浇铸成车轮 汽化: 液态→汽态 ...
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卢郊苦参：[答案] 汽化,溶化,升华要吸热, 液化,凝固,凝华会放热.
兴城市17099309516： 初2物理 物态变化 总结 - ？
卢郊苦参： 第四章 物态变化 一、温度: 1、 温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量; 注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠; 2、...
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