仿照第四自然段写短文
1. 三年级语文15课仿照第四自然段写短文
四月，是明媚的阳光透过厚重的云彩照耀大地；四月，是轻盈的柳絮通过温柔的微风飘荡天地；四月，是艳丽的花朵通过滋润的雨滴点缀草地。
春天就在我们的眼前，世界苏醒，春回大地，平时光秃秃的地方再也藏不住它的美丽，四月的春天像是一幅美丽的画卷，那拥簇的繁花在春风里悄然绽放，舞动的枝头。在阳光的照耀下影影绰绰，在绿茵的草地上透出斑驳的花影，美的令人心动，那一缕缕淡淡的幽香在鼻尖上停留，不曾散去，蓝的没有一丝杂质的天空，透明的好像一泊湖水，宁静悠远。
在春天里漫步，踩在那松软的泥土上，感受着生命的力量，风吹动树梢，发出沙沙的声响，一条细小悠长的小道上，路边的野花小家碧玉，嫩绿的小芽站立在枝头上，细细聆听你会听见春天的脚步，花开的声音，流水的声音，鸟叫的声音，虫鸣的声音……彰显着生命的奇迹。 不经意的会发现，四月的春天格外漂亮。
2. 三年级语文15课仿照第四自然段写短文
四月，是明媚的阳光透过厚重的云彩照耀大地；四月，是轻盈的柳絮通过温柔的微风飘荡天地；四月，是艳丽的花朵通过滋润的雨滴点缀草地。
春天就在我们的眼前，世界苏醒，春回大地，平时光秃秃的地方再也藏不住它的美丽，四月的春天像是一幅美丽的画卷，那拥簇的繁花在春风里悄然绽放，舞动的枝头。在阳光的照耀下影影绰绰，在绿茵的草地上透出斑驳的花影，美的令人心动，那一缕缕淡淡的幽香在鼻尖上停留，不曾散去，蓝的没有一丝杂质的天空，透明的好像一泊湖水，宁静悠远。
在春天里漫步，踩在那松软的泥土上，感受着生命的力量，风吹动树梢，发出沙沙的声响，一条细小悠长的小道上，路边的野花小家碧玉，嫩绿的小芽站立在枝头上，细细聆听你会听见春天的脚步，花开的声音，流水的声音，鸟叫的声音，虫鸣的声音……彰显着生命的奇迹。
不经意的会发现，四月的春天格外漂亮。
3. 仿写三年级15课奇异的世界的作文
奇异的世界
自女娲创造了人类及动植物，赋予了他们生命，就已经筑成了一个奇妙的世界！
每天，不同地区的人们干着不同的事情，每一天都充实有趣，每一天都会发生一些奇人趣事，这时，你会发现世界是多么精彩啊！
至身于大草原上，你会看到奔驰的骏马，彪悍的野牛，丰满矫健的羚羊，一望无际的绿的海洋，你会发现，世界是多么新鲜，多么颇具活力啊！
翱翔于蔚蓝的沧天之上，俯视大地，使你不仅有一种胸怀天下之感，更多的是赞叹这世界之辽阔，这生命的摇篮！
畅游于水的天下-海洋，各种各样的鱼儿在你身旁穿梭，五颜六色的海藻给你挠痒痒，各式各样的贝壳礁石在明媚的阳光下闪着金光，多么美丽生动的一幅水中蓝景图啊！
世界是多么的奇妙，而现在正处于学生阶级的我是多么希望能放眼世界，探索世界的奥妙，但却只有认真学习，将来才有望前去，努力吧！
4. 三年级语文仿写第十五课争吵250字
我有一个邻居哥哥，他经常到网吧去打游戏，不仅导致学习退步，而且视力下降，与家人疏远，甚至有时还与家人吵架。
我想借这次机会想对他说，大哥哥，请你不要去网吧了好吗？你也应该想想，网吧是一个对我们没有好处的地方啊！你的家人对你多好啊！可是你只要听到劝你不要去网吧的话，你就对家人大吼大叫，你知道吗？你的家人是多么地伤心啊，你不但不听他们的话，而且还硬要去，你爸妈不肯，你就对他们说出了这样的一句话：“我的事不要你们管！”你知道吗？你的家人听了，心一定都碎了。
5. 人教版三年级下册语文书15课小练笔怎么写
我上三年级的时候，在行知小学上学。
在一个春光明媚上午日子里，我和我的一个好朋友——谢涛政争吵了起来。我们俩争吵是因为我们俩在一起玩的时候，发生了一件事。
这件事是在一天的下午，我正坐在座位上写作业，我发现桌子下有一张纸团，我把纸团放进了垃圾桶里。 我把纸团放到垃圾桶里后，发现我那支铅笔不见了。
我急忙在座位上找来找去，也找不到。正在这个时候，谢涛来了缉弗光煌叱号癸铜含扩，我想：“这枝铅笔是不是他拿走了呢？” 于是，我问他：“是不是你拿了我的笔。”
谢涛笑着说：“不是我拿的。”我说了他一句，他 气走了。
原来我会相信他可是他为什么笑呢？是不是他拿了我的铅笔呢？我又在抽屉找来找去。找到了。
我误会了谢涛，我向他道歉，说：“今天这事，我错怪了你，对不起。”从此，我们又成了一对好朋友。
这件事使我懂得好朋友之间不要不搞清楚事情的原因，就错怪了别人，这样做是不对的。
6. 三年级下册语文十五课课后小练笔怎么写
一把长尺子
因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺.我兴高采烈地把尺子带到教室里.同学们都夸我的尺子漂亮.我听了，心里乐开了花.我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了.等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找.几乎把书包翻了个底朝天.我想：要是尺子丢了，我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕.忽然，我想到我的好朋友 ——蔡红.于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？”蔡红说：“没有呀！我没看见.”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以.”于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”.但是找了很久，仍旧一无所获，我沮丧极了.这时，蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子.”就在这时，我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐祸.我立即觉察到，可能是蔡拿了我的尺子.趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这样做是不对的，但是我这是迫不得已.忽然，我看到我的尺子安静地躺在她的书包里.做完操，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有.”我边说边拿出尺子，“我的尺子就在你的书包里找到的！”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包？”我一时语塞.但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼了一声，扭头走了.我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！
从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调.唉，如果她认错了，我就和她和好.
现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友.
7. 仿写三年级下册语文书的十八课写一篇作文
什么东西是最宝贵的呢？有人说是金银财宝，有人说是时间，还有人说是健康。
我说是生命，因为人只有一次生命，是最宝贵的，也是最脆落的。 为什么说生命是最脆落的呢？草，烧了还能重生。
树，砍断所有树枝还能重生。可生命，许许多多的意外事故都有可能失去生命。
桑兰就是个爱护自己的生命典型人物。桑兰在美国奥运会排练的时候，不幸摔伤，造成高位截瘫。
发生类似的事情很多，但他们一般放弃自己的生命，生命自然而然放弃了他们。可她偏偏没有放弃自己的生命。
经过不懈努力，她考上了北京新闻学院，后来，就在北京奥运会的开幕式上，桑兰虽然不是一个运动员的身份进入北京奥运会开幕式现场，可她以记者的身份来到这。桑兰在那里开启了她的体育记者之路。
成瑞龙就是一个糟蹋生命的典型人物。有无数的人死在他的刀刃下。
后来，他因故意杀人罪，被判处死刑。 我们要像桑兰一样好好的使用生命，不要想成瑞龙一样白白的糟蹋生命。
我下定决心，一定要好好的使用生命，不要白白的糟蹋生命，是自己活着更加光彩有力。
短文九寨沟第四自然段写了什么珍稀动物?
在这一自然段中，写了四种珍稀动物，作者抓住了“林深叶茂，游 人稀少”来点明珍稀动物经常出没的地区；抓住“体态粗壮”、“机灵的小 眼睛”写出金丝猴的特点；抓住“憨态可掬”、“若无其事”来描述大熊猫的 特点；抓住“行动敏捷”、“对着湖面美滋滋地照镜子”写出了小熊猫的可爱。九寨沟可以说是个...
鲁迅先生珍惜时间短文的3、4自然段是围绕哪句话来写的
第三自然段是：鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。第四自然段：围绕第四自然段:鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间.鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
搭石第四自然段主要讲了哪两件事?
第四段短文中列举了背老人过搭石和招手示意、让对方先走的事例，突出了山里人善良、朴实、有责任人的美好品质。作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。本文作者（刘章）写了自己家乡有一条...
美丽的草原这篇短文第二段和第四段在写法上有什么不同这样写有什么好处...
第二自然段采用了“面”的描写法；第四自然段采用了“点”的写法。这样点面结合，可以突出这场大决战豪迈的气势，以“点”突出“面”，描写得更淋漓尽致。“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写...
碧螺春短文第四段,主要抓住哪些景物的描写?
在第四自然段的时候，抓住的主要的景物是抓住主要的景物特征的，且自然景物的。
江南小学出版的四年级第一课观潮三四自然段,读正自然段,你的脑海中浮现...
江南小学出版的四年级第1课观潮的34段读这自然段，我想象自己置身于大海的海滩旁，看着波涛汹涌的，海浪特别的壮观。课文刻画出钱塘江大潮的特点，它开阔，横贯江面，它势猛，有进无退，所以先呈线状，后呈墙状，至此则呈“万马并进”状。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人...
西部印象节选短文的第一段是写什么b2段写的是什么第四段写的是什么
短文的第1自然段是写对西部的( 原始印象,是传统的印象);第2自然段(写西部是东西方文明的通道 ):第4自然段(西部50年来的发展变化). 个人理解,愿对你有所帮助! 木兰诗中第四段略写的是什么? 是军情紧急,木兰跟随军队一路飞奔去边关支援的情景,万里关山如飞而过;二是描写军营的艰苦生活,伴着夜深斥候的巡逻...
石榴这篇课文的第四自然段用的什么修辞手法?这样写的好处是?
用的是比喻的修辞手法。把石榴子比作玛瑙，更形象生动地写出了石榴的成熟饱满。《石榴》课文第四自然段内容：这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
第四自然段的段意是什么?
《我爱绿叶》第一自然段的段意是什么？ 第二自然段是过渡，第三、第四自然段的段意是什么？ 一，写花朵的美，以及人们对她的赞美; 三，写在丰富的大自然中我更爱平凡的绿叶，因为她能让空气新鲜而且生命力强; 四，写我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。慈母心这篇短文第三自然段...
李时珍短文第二自然段主要写了什么
第一自然段：写李时珍立下为穷人治病的志愿。第二自然段：写李时珍跟着父亲学医。第三自然段：李时珍决心编写比较完善的药物书。第四自然段：写李时珍去各地采药，访问群众。第五自然段：写李时珍编成《本草纲目》。
成王昆盐酸： 段意:本文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言.课题“冬阳·童年·骆驼队”是全文的文眼,“冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调,“童年”揭示了本文的内容主旨,而“骆驼队”则是贯穿全文的一...
兴安区19195527637： 仿写莫怀戚的散文散步的第四自然段 - ？
成王昆盐酸：[答案] 仿写莫怀戚的散文散步的第四自然段答:这北方深秋的山林,大团小团的秋色肆意地涂抹着,有的黄,有的红;天上的白云也厚了;林间的小鸟也啾啾地唱着小调.这一切都使人想着一个词语------美好.《散步》的第四自然段原文...
兴安区19195527637： 春之咏仿写第四自然段 - ？
成王昆盐酸： 信步踏上青灰色石阶.下过雨的晴朗午后,空气中夹杂着些微的淡淡青草泥土的气味.轻轻阖上眼帘,眼眸中的酸涩蔓延开去.嘴边拉起一勒小幅度的弧线,我,嗅到了春天的气息.小碎步轻轻地,怕打碎这片刻的安谧.微风如同热浪,让我毫...
兴安区19195527637： 六年级语文匆匆仿写第四自然段 - ？
成王昆盐酸：[答案] 逝去的年华似繁花,被时光凋谢了,如夕阳,被夜幕弥散了. 曾经的往事是回忆,被时间淡忘了;如相册,被尘埃泛黄了. 昔日的生活如落叶,被秋风吹尽了,如心事,被悲哀洒满了.
兴安区19195527637： 匆匆 朱自清仿写第四自然段,就是过去的日子如轻烟,到赤裸裸的回去罢? - ？
成王昆盐酸： 过去的日子如童年,被岁月驱散了.如积雪,被阳光融化了.
兴安区19195527637： 仿写《鲸》的第四自然段,开头使用设问句,写一段短文《猫》该怎写? - ？
成王昆盐酸： 仿写《鲸》的第四自然段: 猫是杂食动物吗?猫属于肉食动物,其实猫最爱吃鱼和瘦肉.倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它,它只是嗅一嗅便走开了.猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不致于惊跑鼠类.脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩.这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙.猫的牙齿尖锐如锥,舌面粗糙,有许多倒刺.一旦逮住老鼠,猫爪抓刺,猫齿撕咬,顷刻之间,作恶多端的老鼠就开肠破肚,血肉狼藉.
兴安区19195527637： 搭船的鸟第四自然段怎么写?仿写. - ？
成王昆盐酸： 《搭船的鸟》第四自然段内容: 我正想着,它一下子冲进水里不见了.可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼.它站在船头,一口把小鱼吞了下去. 仿写示例: 我正想着,它一下子跑进林里不见了.可是,没一会儿,它又跑了出来了,锐利的猫爪下揪着一只老鼠.它站在我面前,一口把老鼠吞了下去.
兴安区19195527637： 仿写《春》第四自然段 - ？
成王昆盐酸： 春天来了!万物复苏,迎春花正朝着我们笑了起来,桃花绽开了笑脸,杜鹃花、牡丹花、玫瑰花……也不约而同地开放了.花香迎来了几只活泼可爱的小蜜蜂,它们一会儿吸吸这朵花上的蜜,一会儿又吸吸那朵花上的蜜,忙得不意乐乎.突然...
兴安区19195527637： 仿照课文《山雨》第四自然段写景的方法,展开想象,描述一下秋景. - ？
成王昆盐酸： 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了…… 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐...
兴安区19195527637： 仿写《春》第4自然段 - ？
成王昆盐酸： 比喻和拟人;天上的星星像黑暗里的一盏明灯为我们指路,还调皮的眨着眼睛. :盼望着,盼望着,随着成群大雁的南飞,秋天的脚步近了. 一切都是阳光灿烂的样子.果子熟了,秋虫叫了,天气凉了.梧桐花为了梦想的蝴蝶绽放.梧桐树、法桐树、银杏树、柳树,你不让我,我不让你,叶子纷纷扬扬地从树上落下来.一片片金黄的树叶在空中与风嬉戏、玩耍,若是累了,便会躺在地上休息.不一会马路上铺满了金黄的落叶,映衬着斜阳的余晖,天边的晚霞,带给人以美的享受.池塘里的睡莲也合拢了自己的花瓣,就这样静静的躺在湖面上,枕着莲叶而眠亦或是欣赏着天地间美好的一切.在你眼里就该看到这一份期盼.背着翅膀就该拥抱自由的天.
