怎样设计班徽
文字是ps处理中重要的元素之一,可以用文字工具,沿“路径”输入文字的方法给班徽添加文字。具体操作方法是:
1、打开ps软件,打开班徽样图;
2、用“画笔工具”将原来班会上的文字涂抹掉;
3、创建新图层,用“椭圆工具”在班徽上绘制圆形路径;
4、点击左边工具栏“T”文字工具,将鼠标放在路径上,当鼠标出现“S”形时,输入文字;
5、ctrl+t调整文字大小、位置,栅格化文字;
6、双击调出“调出样式”,添加文字效果等,完成。
建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等,可以用繁体字,注意设计要简洁,一般为圆形,周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意,可以取大写字母如P(拼搏)或艺术字11等等~~
呵呵~~加油哦~~
所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会,能引起班集体成员的触动或共鸣,培养他们懂得思考、敢于发言,形成自己的见解。
一、主题问题:
主题班会就应该有明确的目的性、较强的针对性,围绕主题开展活动,不能东讲一点,西讲一点。
在这次班级文化主题班会中,存在一些班级审题不清的情况,整个班会针对性不够强。没有紧扣“我的班级,我的家”这个主题,所选材料没有紧紧围绕“班级团结,亲如一家”这个主题,在理解上有些偏差。
在整体上05-9班、05-2和05-5班在主题上是最鲜明的,层次也比较清晰明了。
问题主要出在两方面:一是学生对主题的理解是片面的,这上面需要班主任的指导,围绕主题选择材料,开展健康向上、有教育意义的活动;二是主题确立以后,不能根据班级自身的实际情况深刻挖掘,并通过各种活动形式表现出来。
二、做好准备工作
俗语说“台上三分钟,台下十年功”,一节成功的主题班会就象一台进行现场直播的综合性电视节目,具有较强的可预见性和不可预见性。因此从班会的开始到结束的每一个细节,在开会前都要做好周密的安排,都需要班主任做出精心的指导。
准备工作做得好坏,从整个班会的细节就可以体现出来:主持人的串词,活动的安排,每个节目的内容、选材、表演方式,这些都体现着班集体的凝聚力,班主任的点滴指导。这方面2班做得较为突出,很多老师当时去观摩了,就是一个小小的歌曲,几个人唱,如何出场,以何种形式去唱,都做得很细致。这些细微之处体现了班主任的指导和精心的准备,我想在这种指导下学生学习着做事的方式、学习着这种细致,体会着如何认真去做好一个工作同时也得到了煅炼。
三、班级文化的制作
在班级文化的制作中,主要存在整体性差、版面不集中、较凌乱的问题。在班徽的制作上,应该强调班级思想,主次分明,鲜明、醒目,这上面1班、8班、2班、4班的班徽设计上都较好,但只有8班和4班从色彩、选材、制作和表现形式上做得比较好,让人一看就能反映出这个班的主题思想。
对于整个班级文化的制作9班最整齐、鲜明、主题突出,清晰明了,有较好的感染力。
四、班会的教育意义
我们开主题班会,目的很明确,从大的方面讲是对学生进行教育,从具体要求来讲,又要明确教育什么,教育到什么程度。因此教育性是主题班会的灵魂,失去教育性的主题班会是没有价值的。一个好的班会应该能够从实际出发,解决班级问题,有切实的教育意义。而有些班在这一点上考虑不全面,从而使主题不够突出、鲜明。
这方面05级5班、9班、10班都做得较为突出,在班会中提出了班集体现存的问题,并利用班会让同学们讨论并发表见解,最终受到教育。5班在班会环节中提出“扬长避短,创建优秀班集体”,针对一些不良现象,让大家来说说应该怎么办,用集体的力量去“创建家,保护家”,从而使学生明确对班集体的责任,从中受到教育。而05级10班则提出“禁烟,从我开始!”,针对班级情况解决实际问题,通过多种形式让同学们广泛发表意见,了解吸烟的危害,最后用签名承诺的形式教育学生“远离烟草!”
还有05级9班则使用表彰的形式,从正面树立榜样,让学生了解什么是正确的,什么是应该学习的,从中受到教育。
五、班级的精神面貌
这次班会的主题是“我的班级,我的家!”,强调的是集体的力量,团结向上的精神。在评比中各班的精神面貌也成为评判一个班会是否成功的重要体现。
整个班级的精神面貌给每一个参加班会的人一个第一印象,让每个人都体会一种极积向上、团结一心的感觉,让学生在这样的环境中接受教育,这其中的教育意义就更明确了。
在这方面,05-2班、9班和10班表现得非常突出,整个班会都让人感到一种凝聚力,一种全员参与、积极活动的氛围。
总之,这次班、团会活动成功的地方很多,各班都有各自的特点和好的做法,但也或多或少存在一些问题。学生也在活动中体会了集体的温暖,炼煅了能力。只是想通过这样一个总结让每位老师都有所思考,相互交流,取长补短,做好今后的工
呵呵~~加油哦~~
所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会,能引起班集体成员的触动或共鸣,培养他们懂得思考、敢于发言,形成自己的见解。
一、主题问题:
主题班会就应该有明确的目的性、较强的针对性,围绕主题开展活动,不能东讲一点,西讲一点。
在这次班级文化主题班会中,存在一些班级审题不清的情况,整个班会针对性不够强。没有紧扣“我的班级,我的家”这个主题,所选材料没有紧紧围绕“班级团结,亲如一家”这个主题,在理解上有些偏差。
在整体上05-9班、05-2和05-5班在主题上是最鲜明的,层次也比较清晰明了。
问题主要出在两方面:一是学生对主题的理解是片面的,这上面需要班主任的指导,围绕主题选择材料,开展健康向上、有教育意义的活动;二是主题确立以后,不能根据班级自身的实际情况深刻挖掘,并通过各种活动形式表现出来。
二、做好准备工作
俗语说“台上三分钟,台下十年功”,一节成功的主题班会就象一台进行现场直播的综合性电视节目,具有较强的可预见性和不可预见性。因此从班会的开始到结束的每一个细节,在开会前都要做好周密的安排,都需要班主任做出精心的指导。
准备工作做得好坏,从整个班会的细节就可以体现出来:主持人的串词,活动的安排,每个节目的内容、选材、表演方式,这些都体现着班集体的凝聚力,班主任的点滴指导。这方面2班做得较为突出,很多老师当时去观摩了,就是一个小小的歌曲,几个人唱,如何出场,以何种形式去唱,都做得很细致。这些细微之处体现了班主任的指导和精心的准备,我想在这种指导下学生学习着做事的方式、学习着这种细致,体会着如何认真去做好一个工作同时也得到了煅炼。
三、班级文化的制作
在班级文化的制作中,主要存在整体性差、版面不集中、较凌乱的问题。在班徽的制作上,应该强调班级思想,主次分明,鲜明、醒目,这上面1班、8班、2班、4班的班徽设计上都较好,但只有8班和4班从色彩、选材、制作和表现形式上做得比较好,让人一看就能反映出这个班的主题思想。
对于整个班级文化的制作9班最整齐、鲜明、主题突出,清晰明了,有较好的感染力。
四、班会的教育意义
我们开主题班会,目的很明确,从大的方面讲是对学生进行教育,从具体要求来讲,又要明确教育什么,教育到什么程度。因此教育性是主题班会的灵魂,失去教育性的主题班会是没有价值的。一个好的班会应该能够从实际出发,解决班级问题,有切实的教育意义。而有些班在这一点上考虑不全面,从而使主题不够突出、鲜明。
这方面05级5班、9班、10班都做得较为突出,在班会中提出了班集体现存的问题,并利用班会让同学们讨论并发表见解,最终受到教育。5班在班会环节中提出“扬长避短,创建优秀班集体”,针对一些不良现象,让大家来说说应该怎么办,用集体的力量去“创建家,保护家”,从而使学生明确对班集体的责任,从中受到教育。而05级10班则提出“禁烟,从我开始!”,针对班级情况解决实际问题,通过多种形式让同学们广泛发表意见,了解吸烟的危害,最后用签名承诺的形式教育学生“远离烟草!”
还有05级9班则使用表彰的形式,从正面树立榜样,让学生了解什么是正确的,什么是应该学习的,从中受到教育。
五、班级的精神面貌
这次班会的主题是“我的班级,我的家!”,强调的是集体的力量,团结向上的精神。在评比中各班的精神面貌也成为评判一个班会是否成功的重要体现。
整个班级的精神面貌给每一个参加班会的人一个第一印象,让每个人都体会一种极积向上、团结一心的感觉,让学生在这样的环境中接受教育,这其中的教育意义就更明确了。
在这方面,05-2班、9班和10班表现得非常突出,整个班会都让人感到一种凝聚力,一种全员参与、积极活动的氛围。
总之,这次班、团会活动成功的地方很多,各班都有各自的特点和好的做法,但也或多或少存在一些问题。学生也在活动中体会了集体的温暖,炼煅了能力。只是想通过这样一个总结让每位老师都有所思考,相互交流,取长补短,做好今后的工作
我是学广告设计的,上课时老师教了我们一个类似游戏的思考哦方法“头脑风暴”,你可以围绕你们班级开始漫天的联想,不需要有什么拘束,把联想到的写下来,可以由想到再往下想,在想的过程中可以把觉得是亮点有意思的圈住,最好和多些同学一起该活动,充分联想你们这个班级,然后把那些圈出来的地方拿出来提炼吧,相信那是你需要的
有很多表现的手法, 重要的是取决于你们班上的特点及文化。这个只能自由发挥了!随便怎么都不能脱离那个框架 要能代表你们班的 还有你们班读一无二的东西, 表现手法不限 要清晰 !
班徽的设计理念和寓意是什么?
班徽设计理念和寓意:脸上有阳光般的笑容,胸中有阳光般的格局;生活有阳光般的多彩,学习有阳光般的辉煌。四棵大树,大树代表做事脚踏实地,四架飞机表示要奋飞向上。飞机和翅膀表示要努力学习,奋飞向上。同时四架飞机表示四年级。最后能体现出健康向上,健康阳光的精神风貌表现得淋漓尽致。就这样,一幅幅...
四班的班徽怎么设计
4、加入班级特色元素:考虑四年级班级的特色,例如班级人数、班级特色活动等,将其加入到班徽设计中,能够更加凸显班级的特色。5、设计有层次感的图案:可以在班徽设计中加入一些层次感,例如使用图形叠加的方式,让图案更加立体、生动。6、加入时间元素:考虑四年级班级的目标和计划,可以加入一些时间元素,...
班徽怎么制作
每个班级成员都可以为班徽设计提供建议,这可以让每个人参与到班级的标志中。3、班级凝聚力:一个有吸引力和代表性的班徽可以增强班级的凝聚力。班徽会让大家感到自豪,希望积极参与班级的各种活动和事务。班徽可以用在班级活动、文化节庆典、体育赛事等各种场合。它成为了班级的标志,代表着班级的身份。
如何设计班徽
如何设计班徽,来看看有哪些方法。1、首先,可以通过图标进行设计,例如图标是一个中国风格的图标,那么图标设计时就可以使用简约的方法,例如圆形,也可以选择一些中国古典元素的图标进行设计。2、其次可以根据图像的颜色进行设计,例如使用红色,橙色或者黄色等等,这样可以吸引消费者的眼球,对顾客有更好的第...
班徽怎么设计简单又好看
班徽设计方法如下:工具:画笔、卡纸。1、首先画出两个对称的类似三角形状的翻开的纸张,再在两侧画出两个圆圈,如下图所示:2、接着在下方画出摊开的书页轮廓后,补充画上纸张的厚度,如下图所示:3、将摊开的书页用蓝色涂上后,上方翻开的纸张与两侧的圆圈用红色与绿色涂上,如下图所示:4、...
怎么设计班徽班徽
2、下方的是全班同学的心,心心相惜、相通,心中都拥抱着太阳,心中充满着光明,给人以温暖,心中没有阴暗,也象征着团结友爱。3、无论设计什么样的班徽都是为了起到提醒同学们团结和睦奋进的作用,是为了凝聚同学们的力量,传播正能量。4、班徽的设计可以靠大家的集思广益,设计出容易理解,大家一看就...
班级海报模板-班徽该怎么设计?
logo素材非常适合用在班徽设计中,根据相关研究数据统计,班徽、校徽最爱使用的元素分别是书、橄榄枝和动物。橄榄枝起初作为和平的象征物,被广泛用在国内外学校的校徽中作为装饰和补充,既可以丰富校徽的细节设计,也可以补充追求和谐集体积极向上的含义。班徽该怎么设计? 设计班徽不难,要么先想一个主题思想,找代表物;要么...
怎样设计班会的班徽?
在鸟的背景中带有圆圈,代表着班级的团结和凝聚力。颜色是黄色,象征着希望和光明,代表着班级的未来充满着希望和光明。下面带有一块岩石,代表着班级的每位学生都在积极地追求进步和发展。整个班徽设计简洁大方、寓意深刻,代表着班级的每位学生都有着积极向上的心态、追求卓越的目标和团结凝聚的力量。班徽...
怎么设计班徽?
我们是一颗颗饱满的种子,在知识的浇灌下我们生根发芽,茁壮成长。我们积极向上,我们阳光自信,我们是个充满活力有担当的集体。 接下来就是我们班徽的元素了,班徽虽然设计简单,可寓意深刻。 内圈有一条地平线,代表我们都在同一条起跑线上,老师对我们很公平。中间是明礼两个字的首字母,我们把它设计...
好看又霸气的班徽
设计理念:与班级成员沟通,确保班徽反映班级精神。 图形元素:选择象征勇气、力量和团结的动物形象,如马、龙或鹰。使用醒目的红色和金色增强视觉冲击。 细节处理:精心考虑线条和图形的比例、走向,以及巧妙的排版和布局,使班徽既显气势又精致。 抢首赞 评论 分享 举报 ...
藤可黑豆: 你好,我是一名学习设计的大学生,平时热爱文字设计和标志设计.你的介绍还挺全面的,这样也好帮你想想. 首先你既然是07届的,我想很有必要再班徽上面设计一个变形的数字“07”.既然是与环境监测和治理技术有关,又是以建筑为...
招远市15626629771: 班徽如何设计 - ?
藤可黑豆: 一个圆圈,在里面再花一个圆圈,分成四格,分别写上你班的特点,比如,诚实,守信,求实,创新.再在里面涂色,写上你班的班名 设计一个标志 必须要简洁,要能够突显主题 ,主题一定不能多,一个就够了 然后背景可以加... 可以用繁体字,注意设计要简洁,一般为圆形,周围可以表明班级或人数的数字环绕.如要有新意,可以取大写 .
招远市15626629771: 班徽怎样设计师 - ?
藤可黑豆: 用心设计~ 想想你们班有什么特点,或者说,有什么图案、字、字母……之类的东西可以体现出你们班的特征.也可以在网上多找些会徽或者什么活动、组织的标志来看看,激发灵感.
招远市15626629771: 帮我设计一个班徽 - ?
藤可黑豆: 好吧,既然你不喜欢队徽形式的,那么给你更改一个简单的吧:你们是初二的学生又是二班,所以设计的主题就围绕着二来构图,图案总的构思理念是:鹰击长空、鱼翔浅底、天高任鸟飞、海阔凭鱼跃,象征着同学们蒸蒸日上的精神风貌.1,...
招远市15626629771: 班徽怎么做啊? - ?
藤可黑豆: 班徽怎么做给你啊? 提供样子好了: 背景:蔚蓝的海水 上部:海鸥 中部:一(8) 下部:雪白的浪花 最好先手绘一个,然后用photoshop或者coreldraw等绘图软件绘制在电脑上面.这两个软件中ps算比较易学易用的,建议试试. 也可以吧你的设计思路发到百度ps吧之类的地方,请别人帮忙设计也可以的. 祝成功.
招远市15626629771: 怎样设计班徽? - ?
藤可黑豆: 集思广益,发动班内家长学生的创造精神,同时可以增加班级凝聚力.班徽最好有内涵(教育意义或精神口号意义)
招远市15626629771: 如何设计班徽??
藤可黑豆:.我最喜欢的就是设计这些东西..希望可以帮你一些... 我没办法帮你画出来.就给你一些思路吧... 如果你是为了凸现学习主题.你可以把学习的“学”字写成变形的艺术字的图画,做成轴对称图形.或使用一些简单图画表达,可以把你们的班级名字加入其中,可以稍作变形.切忌:设计这种东西一定要简洁明了
招远市15626629771: 如何设计班徽??
藤可黑豆: 建议定一个主题.如“团结”“拼搏”等等,可以用繁体字,注意设计要简洁,一般为圆形,周围可以表明班级或人数的数字环绕.如要有新意,可以取大写字母如P(拼搏)或艺术字
招远市15626629771: 怎么设计一个班徽 - ?
藤可黑豆: 呵呵,标志设计是很辛苦的,要体现班风\年级\要美观\最好还能有地域特色等等 而且还要做效果图的,电脑做还好,手绘更麻烦 建议您如果不会的话,直接上网搜索几个,稍微改改拿来主义吧 建议定一个主题.如“团结”“拼搏”等等,可以...
招远市15626629771: 班徽怎么设计啊?
藤可黑豆: 设计logo要注意几点: 1.简单.构图要简单,越简单越好,一点多余的东西都不要; 2.明了.能够概括主题思想,一看就明白. 3.线条要优美流畅,具有较强的艺术性.附上刚设计的班徽一个,仅供参考: