初中化学题：某同学在常温下实验来证明泥土中有微生物的问题
1.A B两试管内唯一的区别是A中有一块经过加热处理的泥土，B中有一块未加热的泥土.
2.B管中澄清石灰水变浑浊，A管中澄清石灰水依旧澄清。
3、微生物进行呼吸作用产生CO2
CO2+Ca（OH）2＝CaCO3＋H2O
1 泥土是否经过了强加热
2 A中无现象 B中澄清石灰水变浑浊
3 呼吸作用产生了二氧化碳
48H后预计能观察到的是实验现象是（ 放未加热泥土的石灰水变混浊）
该实验能证明泥土中有微生物的理由是（微生物的呼吸作用会释放出二氧化碳,
二氧化碳与石灰水中的Ca(OH)2发生反应,生成CaCO3沉淀,溶液变混浊 ）
一个有沉淀，一个没有，土壤里有活着的微生物会产生二氧化碳，会与石灰水反应，产生沉淀
07江西化学中考
17.(2分)做化学实验时,应严格遵守实验室 规则和操作规程。请仔细观察右图,找出 其中存在的安全隐患(任写两种): ① ; ② 。18.(4分)某同学在化学学习档案中总结了 如下规律:“①燃烧一定要用火去点燃 ②原子中质子数不一定等于中子数③组 成元素相同的物质一定具有相同的性质 ④酸溶液中一定含有氢离子”。
某同学在元旦晚会上表演的化学节目等质量的ch
浓氨水易挥发出氨气，氨气分子通过运动又溶解在棉花上的酚酞试液中，氨水显碱性，能使酚酞试液变红，铁丝上的棉花变红色．故答为：铁丝上的棉花变红色．氨气分子不停的运动，运动到棉花上与棉花上的酚酞接触，酚酞变红色．
如图是小明同学在一厕所围墙上看到的某化肥广告,根据该广告图片回答下列...
12+16+（14+1×2）×2=60；（3）纯净的尿素中的含氮量是： ×100%=46.7%＜50%，所以，尿素中的含氮量为50%以上是虚假的．故答为：（1）3：1；（2）60；（3）氮量为50%以上．点评：本题难度不大，考查同学们结合标签信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
某化学实验小组的同学在实验室里完成如下实验:向硝酸钡溶液中加入一 ...
向其中滴入酚酞试液，观察到无明显现象，说明溶液中不含有碳酸钾，但是不能确定溶液中是否含有稀硫酸，因为稀硫酸不能是酚酞试液变色．故填：不正确，向其中滴入酚酞试液，无明显现象，说明溶液中无碳酸钾，但不能证明溶液中不含有稀硫酸．【表达与交流】通过实验证明甲同学的猜想是错误的，则废液中的...
下图为某同学在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图.(1)容...
（1）盐酸与大理石的主要成分碳酸钙反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；（2）因为浓盐酸有挥发性，装置A中出来的二氧化碳中混有氯化氢，由于氯化氢与石灰水反应，氯化氢将石灰水全部消耗，故会看到澄清石灰水不浑浊；（3）氢氧化钠与二氧化碳会发生反应，使...
某化学小组的同学在学习《奇妙的二氧化碳》时,设计了如图实验: 实验步骤...
（1）由于二氧化碳溶于水并且与水反应使瓶内气压变小，造成在密闭的体系内，气压变小，气球会略微鼓起．在我们的教材中空气中氧气含量的测定也利用了这一原理；如果密闭的体系内，温度降低也会使气压变小．（2）根据步骤①的操作，步骤②的操作可以为：将注射器3中的澄清石灰水推入三颈烧瓶中；盐酸会...
某初三化学兴趣小组同学,在对氧气性质进行研究时,设计了如下实验:①...
氧气能助燃（能支持燃烧）．（3）因该瓶中还有体积为64%的空气，空气中也有氧气，所以这位同学的观点不正确．观察实验记录，收集的氧气占容积的体积分数最低为36%，带火星的木条复燃，此时空气还占64%，所以空气中有氧气的量为：64%×21%≈13%，所以此时瓶内共有氧气的分数为：13%+36%=49%．故...
某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如图三个装置:请据他的...
但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠．故答案为：（1）2号；3；1；（2）淀粉被分解了；...
如图所示,某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化...
可以加入碳酸钠检验硫酸的存在，故答案为：取溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，说明有稀硫酸，小刚正确．（3）①加入石蕊作指示剂，石蕊遇碱变蓝色，遇盐不变色，中和时颜色从蓝色变成紫色，不溶于观察，故答案为：溶液由蓝色过度到紫色，颜色界限不明显，所以用酚酞溶液②搅拌可以加速溶液...
某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如...
③反应的文字表达式为：过氧化氢二氧化锰水+氧气；【实验结论】二氧化锰在变化中质量及化学性质不变，可知二氧化锰在变化中为反应的催化剂；根据气体能使带火星的木条复燃的现象，证明气体为氧气；根据无色液体常温下分解生成气体氧气，可判断无色液体为双氧水或过氧化氢溶液；故答案为：【提出假设】双氧水或...
泣忽小儿： 两个试管里分别有澄清石灰水,一个里放强烈泥土,一个里放未加热泥土.48H后预计能观察到的是实验现象是( 放未加热泥土的石灰水变混浊) 该实验能证明泥土中有微生物的理由是(微生物的呼吸作用会释放出二氧化碳,二氧化碳与石灰水中的Ca(OH)2发生反应,生成CaCO3沉淀,溶液变混浊 )
马尾区13039601907： 初中关于酶的作用的题目,求解!! - ？
泣忽小儿： B 首先,这2组实验都是在常温下进行的,故与温度无关,选项A、D排除; 其次,这2组实验都用的过氧化氢溶液作反应物,未设其他对照,选项C排除;三加铁离子是无机催化剂,肝脏提取液里有过氧化氢酶,根据反应现象判断,3组实验的现象快速且明显,气泡多且大,产生氧气多,故体现了酶的高效性.最终答案选B
马尾区13039601907： 初二化学 - ？
泣忽小儿： 解:1.A是过氧化氢,B是氧气,C是二氧化锰,D是水,E是硫,F是二氧化硫. 有关反应的文字表达式为:(1)过氧化氢=二氧化锰、加热=氧气+水(分解反应) (2)碳+氧气=点燃=二氧化碳(化合反应) (3)硫+氧气=点燃=二氧化硫(化合...
马尾区13039601907： 一道初三总复习化学题!某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸镁溶液.为了测定此溶液的溶质质量分数,他取出25g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数... - ？
泣忽小儿：[答案] 这个题出的有点问题,应该是NaOH溶液质量为40-60-... 解设质量分数为x; MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2So4 120.80 25g*X.40g*10% 120/80=25g*x/40g*10% x=24% 答:溶质质量分数为24%
马尾区13039601907： 求几道经典的初三化学题 - ？
泣忽小儿： 1.A、B、C、为三种单质,甲、乙、丙、丁为四种氧化物,在常温下单质A与化合物丁的颜色、状态相同,丙与丁的相对分子质量之比为2:1,丁中氧元素的质量分数为20%.在一定条件下,它们之间有如下关系:A + 丙 → B + 乙甲 + 丁 → ...
马尾区13039601907： 求初三化学计算题的经典例题!要带答案的,还有多种类型的! - ？
泣忽小儿：[答案] 有关溶质质量分数的计算: 一、简单计算 1、把15g硝酸钾晶体放入85g水中,完全溶解所得溶液中溶质的质量分数是多少... (3)生成的溶液中溶质的质量分数. 4.在一次课外活动中,先后有三组同学用含有碳酸钠的氯化钠固体进行了如下实验.实验...
马尾区13039601907： 【化学推断题】:某化学学习小组的同学设计实验来探究草酸受热分解的产物,他们将草酸受热分解得到…… - ？
泣忽小儿： (3) 草酸分解的气体中含有CO2用氢氧化钠溶液会将二氧化碳除去,无法进行下一步检验,故b错草酸既然是酸,那么就会跟碳酸根,碳酸氢根发生反应放出CO2,对检验CO2产生干扰,故c,d错所以选a (4)设反应物中CuO x mol,Cu2O y mol...
马尾区13039601907： 初三化学题 急~~~？
泣忽小儿： 文题2: 碳酸钠受热是否分解, 碳酸氢钠受热分解是否产生C02 猜想l:碳酸氢钠在受热时能发生化学反应. 验证猜想l的实验方案:加热看是否分解,所需主要仪器和药品:试管、酒精灯. 验证猜想2的实验方案:加热碳酸钠和碳酸氢钠, 所需主要仪器和药品:试管、酒精灯、澄清石灰石.
马尾区13039601907： 化学 实验探究题,如何解答? 给几道题目(含答案).谢谢 - ？
泣忽小儿： 探 究 题 专 练1.甲乙丙三位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.【猜想】甲:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;乙:可能是酚酞...
马尾区13039601907： 一道初中化学题？
泣忽小儿： 1 小明同学要探究的是用量筒量取液体时温度对它的体积的影响. 2 可能有高温时体积会增大,或低温时体积会增大,也有可能不会增大. 3 温度很高是液体体积会增大,因为水的膨胀系数要比玻璃大,在温度相同时,水的体积增加更多. 希望对你有所帮助.这是很开放的题,可以自己增加想象.
