this,these,she,upflute,wife,can,made,dine,mat,是开音节还是闭音节（好的我会加分）
最后一个是闭音节 其他都是开的
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1) 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo
(2) 相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r)之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节，如:take, make
在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|
闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross
1、绝对开音节：“辅音+元音”的结构。
例如：no、she、we、me
2、相对开音节：辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e”的结构。
例如：name、these、bike、home、like
3、闭音节:元音+辅音或元音+辅音+辅音
例如：at,ic,on,bag,put
扩展资料：
开音节的特点
1、以发音的元音字母结尾的音节。
例：be，he。结构:辅音+一个元音
2、以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节！✔
例：make，like,cake。结构:辅音+一个元音+一个辅音+不发音的e
闭音节的特点
以元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的重读音节称为闭音节。
例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读作短元音。
一般说来，单词最后几个字母的结构为元音字母+辅音字母时，元音字母读其闭音节,一般来说，a读/@/，e读/e/，o读/o/，i读/i/，u读/u/或/^/，如bad,big,peg,humbug,block等.
当然还有很多特殊情况。
开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，
称为闭音节。例：map，desk，is。
* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法
字母 名称 位置 读音 举例
a /ei/ 开音节 /ei/ name，take
闭音节 // map，bag
e /i:/ 开音节 /i:/ be，he
闭音节 /e/ egg，best
i /ai/
开音节 /ai/ like，kite
闭音节 /i/ bit，fit
o /ou/
开音节 /ou/ note，no
闭音节 // dog，lot
u /ju:/
开音节 /ju:/ mute，use
闭音节 // bus，cut
什么叫开音节？
开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.
什么叫闭音节？
单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup
英语读音--->开音节和闭音节
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，
称为闭音节。例：map，desk，is。
* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法
字母
名称
位置
读音
举例
a
/ei/
开音节
/ei/
name，take
闭音节
/ /
map，bag
e
/i:/
开音节
/i:/
be，he
闭音节
/e/
egg，best
i
/ai/
开音节
/ai/
like，kite
闭音节
/i/
bit，fit
o
/ou/
开音节
/ou/
note，no
闭音节
/ /
dog，lot
u
/ju:/
开音节
/ju:/
mute，use
闭音节
/ /
bus，cut
应该纠正对“闭音节”的片面认识
————兼答复 222.217.107.* 君 6－22 的问题
222.217.107.* 君 问：闭音节单词中元音字母读短音. 可是 talk, sheep 中的元音字母读长音 也算闭音节？
回答上述问题：——
凡是被辅音(汉语叫“声母”)阻挡的音节都叫“闭音节”。不必考虑音节中的元音是长、还是短。
————对我的上述语句，大陆的网友可能一时接受不了，因为与你们的书本上的定义有些不一样。你们书本上的定义是片面的。包括人民教育出版社 1996年 出版的《中学英语教学全书》中的定义也同样是片面的。
以下内容取自我的电脑中的文档，不是临时编写的：
关于“开音节”与“闭音节”的定义,我建议你读一读 Hartmann & Stork编撰的 The Language and Linguistic Dictionary 中的定义：
——open syllable: A syllable ending in a vowel sound, e.g. me or high.
——closed syllable: A syllable ending in a consonant, e.g. hit, hat, hide.
我国的教材只承认 hit, hat 为闭音节，而不承认 hide 为闭音节。显然是与国外的定义不一致的。
同时，我还建议你、你们读一读《辞海》中的定义。我国的中学英语教材中的定义与我们自己的《辞海》中的定义也是相违背的。
我国英语教材中的定义是片面的。本人反对“以讹传讹”，所以，在1995年，就说服了一位清华大学的英语专业的“硕士研究生”不要使用那个片面的定义。在 1998年，我自己编撰的“英语读音讲义”中也抛弃了那个片面的定义。更希望主管英语教育的当局早日纠正这个不完善的定义。使我们教材上的“术语”与国际接轨，与《辞海》中的定义相吻合。
但是，“积重难返”，想要“纠偏”也是很费劲的。
恩额。。。。。。。。。。。。大概就是这样了你自己看吧
动词的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音
重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节
闭音节 can mat this
其他剩下的都是开音节
开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.
什么叫闭音节？
单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup
为什么the和his不可以在一起
英语中名词的出现总是伴随着冠词或者所属格等，比如a\/an, the, this, that, these, those, his\/her\/its\/their等，但是这些词只能同时出现一个，比如the bag 这个包，his bag 他的包，不能是the his bag or his the bag，因为重复指定没有意义。 中文里面可能有这种表达：他的这个包，英语则...
his怎么读音英语
his读音是[hɪz]。his 是形容词性物主代词，表示：他的，它的复数表达是：their，表示：他们的。1、his 释义：det. 他的。She met his parents. 她见了他的父母。pron.他的；属于他的。These gloves are his. 这副手套是他的。2、their释义：det. 他们的；她们的；它们的。The trees ...
英文中he his her they their them怎么用
用法比如：her（his) mother is a teacher.她（他）的妈妈是一位老师。their father is a teacher.他们的父亲是一位老师。这里都是形容词性，用来修饰后面的名词妈妈和父亲，表示是“他的”妈妈、“他们的”父亲。the apple is his(hers).这个苹果是他（她）的。these apples are theirs.这些苹果...
(名词前有物主代词my,your,his her,their等时不用冠词。.只有这5个...
当名词前有物主代词(my, your, his, her, its, our, their)、指示代词(this, that, these, those)、名词所有格时，都省略冠词。如 my pen this book Tom's bike
planes,are,these,his连词成句
These planes are his.
指示代词什么意思
They are very happy these days.2、 this \/ these可指后面要讲到的事情，而that \/ those常指前面提到过的事物。John asked me to help him with his lessons this evening.I’m afraid I can’t do that. (that指上句提到的help him with his lessons)3、that \/ those可用来指代前面提到的...
these are his pants的意思是“这是我的裤子”还是“这些是我的裤子...
可以说：这是他的裤子.符合汉语习惯.但翻译成英语要用these are. 另外句子中是“他的”,不是“我的”.你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)不明白的再问哟,请及时采纳,多谢!
英语 用his 还是用their
对, students 是复数,所以用their, his指一个人的
these的单数
these表示这些，它的单数是this，表示这个。具体释义如下：一、these 英 [ði:z] 美 [ðiz]adj.这些的 pron.这些 二、this 英 [ðɪs] 美 [ðɪs]pron. 这；这个 adj. 这个 adv. 这样；这么 this用作形容词作“这”解时,用于修饰表示在...
this that these those的区别!(要具体)
的区别 通常this（these）指离说话人较近的物品， that（those）指离说话人较远的物品．指示代词既可以单独使用，也可以与名词连用．例如：Xiaofeng, this is Xiaoyun, my friend.These people are my friends.That is Tom near the door.Those people in the car are his brothers and sisters....
阴茗倍洁： 一般来说,单词后几个字母结构为元音字母+辅音字母+e时,元音字母发开音节,即读字母本音,而其中的e不发音,如take,blame,name,等单词中的a,此种情况称为相对开音节;字母直接在最后或最后只有一个e,则往往发其本音,如hi,blue...
石峰区19836506359： the this that these......的区别 - ？
阴茗倍洁： The 特指上文提到过的事物.翻译时译成这个,那个都可以,看情况了,离你近的是这个,远的是哪个. this 这个,表强调“这个”时用,有时也可用the替换. that 那个,跟this道理一样. 另外,the=that/this/these/those.细细品味吧.其实就没什么太大的区别,除非那些固定搭配像the very,the next,the right等等.求采纳
石峰区19836506359： 所有的直接引语和间接引语的转换方法 - ？
阴茗倍洁： 一、如何变人称: 下面有一句顺口溜“一随主.二随宾,第三人称不更新”.“一随主”是指在直接引语变间接引语时,如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰.从句中的人称要按照主句中主语的人称变化如: She said. ＂My ...
石峰区19836506359： 问句中含有this.that.these.those其答句常用什么代替 - ？
阴茗倍洁： 如果问的是人,那就用he/she代替this/that如果是物体,那就用it代替this/that 至于these/those,不管是人还是物,都用they
石峰区19836506359： a\an\the\that\these\this\those的用法？
阴茗倍洁： 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:小小小人555 this,these,that,those 的用法我们把this,these,that,those这四个词称为“指示代词”,用来指示或标识人或事物.其中,this和that为单数指示代词,these和those为...
石峰区19836506359： 现在进行时的用法？
阴茗倍洁： 一,现在进行时的构成 现在进行时由＂be+v-ing＂构成.be应为助动词,初学者最容易漏掉,它应与主语的人称和数保持一致. 二,现在进行时的应用 在实际运用时,现在进行时常用以下几种情况: (1)当句子中有now时,常表示动作正在...
石峰区19836506359： This 与these和定冠词the修饰名词的区别是什么? - ？
阴茗倍洁： this修饰单数可数名词,these 修饰名词复数形式,the既可修饰可数名词单数形式,也可修饰名词复数形式,还可修饰不可数名词.
石峰区19836506359： 什么时候用these those they this that？
阴茗倍洁： 单数用this ,that,复数用these, those, theythis--these; that--those; he,she,it----they
