英语什么时候用动词不定式,原形,过去式和+ING
动词不定式todo是非谓语动词的一种形式,它除了不能做句子的谓语外,其它任何成分都能做.
用于很多固定的词组:wanttodo,wantsb.todo,tellsb.todo,decidetodo,plantodo,asktodo,can'twaittodo
原型和过去式主要还是从时态上进行划分使用:
原型:现在时态多用原型,但也要根据人称变换,比如第三人称单数要加s
过去式:当然是过去时态了
原则上讲英语句子是不能用动词原形开头的,但是祈使句中常常省略了Please,或将please放在句末。例如please open the door我们往往说成 open the door please !或直接用 Open the door。因此只有在祈使句中用动词原形开头。你所说的动词ING形式实际是动名词,当动词加上ING后可以说是动名词或现在分词而现在词是不可以做主语的,动名词和不定式都属于非谓语动词。若指一个抽象动作时用ING而指某一次具体的动作时候用不定式例如:
Riding bike can make a man smart.骑单车能是一个人敏捷。To complete the porgram deeds much effort完成这个项目需要很大的努力。在就是动名词表示主动意义而不定式往往表目的。
有将来性质在里面的可以用动词不定式,一些固定搭配也要用动词不定式.在过去发生的用过去式,完成时态的也要用完成时,即和过去式一样加ed.一般现在发生的就用动词原形,如果是正在进行,即强调这个动作正在做就要加ing,非谓语的主动语态做定语也是.
动词的形式的使用,主要是看当时那个动作发生的时间相对于现在是过去的,现在正在进行的还是将要做的,相对于现在这个动作已经发送了用过去式,动词不定式也就是to do的形式一般表示将要做的事情,ing则表示这个动作现在正在进行,原形,就有点难统一了,因为一般情况下原形则表示可观存在,但是有些特定情况下也是使用原形,比如be动词之后,表达的是真理等等情况。
动词不定式指的是一些动词的过去式不像普通的动词一般+ed,原形的话,除有些特殊形式外现在时态时就用原形咯;过去式,很明显,就是指过去发生的事时用过去式,至于ing形式,就是正在做的事,就用ing
非 谓 语 动 词 的 用 法 非谓语动词:在句子不作谓语使用的动词,其形式有不定式、现在分词、动名词和过去分词四种(通常我们把现在分词和动名词统称为-ing分词)。非谓语动词短语:非谓语动词仍保留动词的性质,可以有自己的宾语、表语或状语,我们将非谓语动词和其宾语、表语或状语一起称作非谓语动词短语。非谓语动词的判定方法:考虑句中谓语动词以及其它词语同非谓语动词的关系和对非谓语动词形式的限制,以便选用正确的非谓语动词形式。非谓语动词判定的基本步骤:①是否应用-ing分词 ② 是否应用不带to的不定式 ③ -ing分词还是不定式④-ing分词还是过去分词 ⑤ 不定式的用法一、是否应用-ing分词:下列情况必须用-ing分词1、在下列动词(短语)之后作宾语或宾补时; Consider , dislike , enjoy , feel like , finish , imagine , mention , give up , mind , put off , can’t help , can’t stand , suggest , understand , be busy , have fun , have difficulty , have trouble, keep , spend , waste , have a hard time , find , look forward to , be use to(习惯于) ,prefer ( doing ) to ( doing ) ,take turns等。e.g When she heard the news, she couldn’t help crying. I found a boy playing in the corner.2、在介词之后作宾语时;e.g Lucy is good at swimming.3、作句子主语位于句首时;e.g Exercising every day is good for your health.4. 位于限定词后作名词使用时;e.g This is the beginning of the garden tour.5、在“go + -ing形式(运动名称)”和“ do some + -ing形式”这类固定短语中。e.g We will go fishing if it doesn’t rain tomorrow. She did some shopping last Sunday.6. –ing分词前逻辑主语的使用:有时我们需要在-ing分词前加上其动作的发出者(逻辑主语),其动作的发出者用名词所有格或形容词性物主代词表示。e.g Would you mind my smoking here?二、是否应用不带to的不定式: 下列情况必须使用不带to的不定式1、位于情态动词后同情态动词一起作谓语时;e.g You should see a dentist if you have got a toothache.2、位于would rather , had better , why (not)之后的不定式;e.g You had better stay here until the police come.Why not go to the movie with us?3、位于感官动词和使役动词后作宾补的不定式(注:help之后作宾补的不定式可以带to也可不带to);e.g I often hear her sing English songs in the next room. The boss made them work over 12 hours a day. She often helps her mother (to) do the housework.4、两个不定式由and , or , except , but 或 than连接在一起时,第二个不定式常常不带to。e.g I’d like to lie down and have a good rest.三、-ing分词还是不定式:1、动词like之后,使用不定式主要说明一次性的动作;使用-ing分词主要说明存在的状况。e.g I like playing soccer, but I don’t like to play it this afternoon.2、begin和start之后,-ing分词和不定式都可使用,但如果begin/start自身为-ing分词时,之后通常用不定式。e.g He began to do/doing his homework after dinner. I’m starting to cook dinner very soon.3、stop、remember、forget和go on之后的非谓语动词形式的判定,主要应考虑非谓语动词的动作在谓语动词动作前是否已发生:如动作发生在谓语动词的动作前,用-ing形式;如动作发生在谓语动词的动作后,用不定式。e.g The teacher is coming, please stop talking. On her way home, she stopped to buy some food for supper. Don’t forget to turn off the light when you leave. He did his homework again. He forgot doing it yesterday.4、need之后的非谓语动词形式的判定,主要考虑句子的主语同非谓语动词的关系:如句子的主语为非谓语动词的逻辑主语,用不定式;如句子的主语为非谓语动词的逻辑宾语,用-ing形式。e.g We need to water the flowers this afternoon. The flowers need watering this afternoon.5. 感官动词后的非谓语动词形式的判定,主要应考虑是说明整个动作(不带to的不定式),还是说明动作的一部分(-ing形式)。主要有下面几种情况:(1)句子中有表频率的词时,用不带to的不定式;e.g I often hear Lucy sing songs in the classroom.(2)look at以及see和hear的过去式后,一般用-ing形式;e.g I saw the children playing soccer on the playground.(3)watch之后,一般用不带to的不定式。e.g He sat there and watched them play basketball.四、-ing分词还是过去分词:1. 表伴随的插入语中的非谓语动词形式的判定,主要应考虑句子的主语同非谓语动词的关系:如句子的主语为非谓语动词的逻辑主语,用-ing形式;如句子的主语为非谓语动词的逻辑宾语,用过去分词。e.g When asked where she was from, she couldn’t help crying. Taking some papers in his hand, Mr. Smith hurried into the classroom.2. call和name位于名词后,其后带上人名、书名等词语时,用过去分词。e.g Do you know the boy named Jack Black? Yesterday we saw an action movie called Heroes.3. there be句中位于名词后的非谓语动词,如名词相当于动作发出者(主动式),非谓语动词用-ing分词,如名词为动作承受者(被动式),非谓语动词用过去分词。e.g Listen! There is someone crying for help. There is little time left. Let’s hurry up.五、不定式的用法(非上述四种情况时,非谓语动词一般都使用带to的不定式):1.不定式的否定形式:在不定式的小品词to前加否定词not。e.g The policeman told the boys not to play soccer in the street.2. 先行词it的使用:当不定式做句子的主语时或做句子的宾语其后带有宾补时,为保持句子结构的平衡,通常将不定式放在句子末尾,而在原主语或宾语的位置上加上先行词it。 e.g It is necessary for us to read English every morning. I found it necessary for us students to read English every morning.3. “wh-词+不定式”的用法:wh-词(特殊疑问词)同不定式连用相当于一个wh-词所引导的一个宾语从句,使用时应注意以下原则: ①如wh-词为疑问代词(what、which、who、whom或whose)时,不定式动词应为及物动词,但不带宾语(wh-词相当于不定式动词的宾语),如不定式动词为不及物动词,应带上适当的介词。 e.g There were too many things on sale. I didn’t know what to buy. I really don’t know what to talk about at the meeting.②如wh-词为疑问副词(how、when、where等)时,不定式短语中不能再出现表示相同关系的词语;另:如不定式动词为及物动词时,其后必须带上宾语。 e.g I don’t know how to do it.③如wh-词为连词whether时,不定式短语中应有表示选择的部分,否则不定式短语应用or not结尾。 e.g He wants to know whether to go to a movie or stay at home. I wondered whether to buy a computer or not. 一般情况下,我们应记住三个短语:what to do、how to do it和which to choose。 4. 不定式的逻辑主语:不定式动词仍保留动词的特性,也有自己的主语(不定式动作的发出者),我们将不定式动作的发出者称为不定式的逻辑主语。 不定式的逻辑主语通常是句子的主语或间接宾语: e.g He went to the town to buy some book yesterday. He asked me to have dinner with him this afternoon. 有时不定式的逻辑主语不是句子的主语或宾语(不定式作主语时),我们应在不定式前使用介词短语for s.b/of s.b为其加上逻辑主语: e.g It’s necessary for us students to study English well. It’s very kind of you to help me so much. 注:逻辑主语前介词for和of的选用,应考虑其前形容词的作用。如其前形容词用来说明不定式,逻辑主语前的介词用for,如说明逻辑主语,介词用of。 5. 不定式的逻辑宾语:有时句子中不定式前的某个词语相当于不定式的宾语,我们将其称为不定式的逻辑宾语,此时不定式的动词应为及物动词或及物动词词组(动词为不及物动词时,应加上适当的介词),但不能再带宾语。 e.g 错:The question is too difficult for me to answer it. 对:The question is too difficult for me to answer. 错:The computer is too expensive for me to pay. 对:The computer is too expensive for me to pay for. 6. 不定式位于名词后作定语:不定式位于名词后作定语使用时应注意考虑名词同不定式的关系。①名词相当于不定式的逻辑主语:e.g He is the first Chinese pianist to win this prize.②名词相当于不定式的逻辑宾语:此时不定式的动词应为及物动词或及物动词词组(动词为不及物动词时,应加上适当的介词),但不能再带宾语。e.g Today we have much homework to do.③名词相当于不定式的状语:此时不定式应以介词结尾(因为名词不能直接作状语,而应在其前加上适当的介词构成介词短语用来作状语,说明地点、方式等,所加的介词这时放在不定式后)。 e.g First we have to find a restaurant to eat dinner in. He wants to find a partner to practice English with.
英语句子动词开头,什么时候用不定时,什么时候用现
不定时做主语,放在开头,一般是表达下目的,现在分词(Ving,动名词)放在开头做主语,一般是当动名词用,表示抽象化的概念(不太明白)。
英语什么时候要用动词-ing形式?
1、动词-ing形式可以在感官和心理状态的动词后面作宾语补足语,和宾语一起构成复合宾语。(表示动作的正在进行,状态正在持续)Eg: I watched a student picking peaches when I crossed the school.Eg: When I came into classroom, I heard someone singing.3、动词-ing形式也可以用在使役动词have\\ ...
系动词什么时候要用什么时候不用。什么时候用动词。助动词什么...
加表语的时候用系动词,在一个简单句中有动词时不用系动词。一个句子一定要有动词,或者是系动词加表语合成谓语。助动词在表示时态,强调还有否定句的时候用在动词前
什么时候用动词单三形式?
谓语动词用不用“单三形式”,主要取决于句子的主语。以下几种情况可以使用动词单三形式:1、第三人称单数he she it 做主语2、非谓语动词(动词不定式,动名词)做主语3、再就是比如时间,长度等作主语时当作单数来用 动词的第三人称单数形式(简称单三式)1.一般在词尾加“-s”help-helps make...
什么时候用be动词,什么时候用助动词,什么时候两者都不用? 比如I stay...
现在进行时用be动词,结构:be动词+动词ing形式。一般将来时要用be动词,结构:be going to +动词原形。一般现在时、一般过去时变一般疑问句因为没有be动词,所以要借助助动词提问。一般现在时借助助动词提问主要看人称,如果是主语第三人称单数(he,she,it),用助动词does提问,其他人称主语用do提问。
英语如果动词是非谓语动词,那么要用动名词还是动词不定式啊,有人说这...
说明:1.动词不定式作主语, 2.动词不定式作表语,3.动词不定式作宾语,4.动词不定式作宾语补足语,5.动词不定式作定语,6.动词不定式作目的状语,7.动词不定式作真正主语,it 代替动词不定式,作形式主语。8.带有连接代词的动词不定式作宾语,9.不带to 的动词不定式作宾语补足语。掌握动词不定式应注意的几个问题:1. “to...
语法怎么用 什么时候用
它在句子中的作用很多:除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。这些动词归纳如下:一感(feel).二听(hear,listen to),三让(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe)。再加上help ...
英语帮助,什么时候主语后面接BE动词,什么时候不用?
有人用“ain't”, 但这并不是标准英语。谈过了“be”作主动词的功能,现在看看“be”作助动词时,有些什么用法:【1.】“Be + 现在分词”以组成进行式时态(Continuous Tenses),如:15. Tony's maid is washing his new car.16. The children are playing in the field.17. Samuel was ...
初中英语不定式的用法:什么时候可以不带to
一、在“动词+宾语+不定式”结构中,如果动词是表示感官意义的,如see,feel,hear,observe,notice,watch,listen to,look at等等,其后作宾语补足语的动词不定式结构不带to。例如:Did you see him go into the house?你看到他进入那座房子了吗?She looked at(watched)other people play ...
文言文阅读中名词在什么情况下活用做一般动词,什么时候作状语
(上面三种关系除外) 例如:1.舍相如广成传舍。(《廉颇蔺相如列传》)。*(动宾) 2.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。(《唐雎不辱使命》)。*(主谓) 练习:指出下面各句中活用作动词的名词,并翻译各句。 1. 乃丹书帛曰:“陈胜王”。(《陈涉世家》) 2. ...
元昭天麻: 动词不定式todo是非谓语动词的一种形式,它除了不能做句子的谓语外,其它任何成分都能做.用于很多固定的词组:wanttodo,wantsb.todo,tellsb.todo,decidetodo,plantodo,asktodo,can'twaittodo 原型和过去式主要还是从时态上进行划分使用:原型:现在时态多用原型,但也要根据人称变换,比如第三人称单数要加s 过去式:当然是过去时态了
噶尔县15229399578: 英语什么时候用动词不定式,原形,过去式和+ING - ?
元昭天麻:[答案] 1:want、would like等后面跟动词不定式,前面一个动词且没有系动词,的后面跟动词不定式.2:will 、be going to 后面跟动词原形3:句子的内容是过去的时候,用过去时,最典型的几个词是句子中有last、yesterday4:现在...
噶尔县15229399578: 七年级英语,动词不定式的用法,在什么时候用?求高人解 - ?
元昭天麻: 不定式有很多用法,没有完全固定之说,如一些固定结构(have to do),或用于做目的状语从句(I go home to have lunch),以及做修饰语(something to drink).不过若一个句子中有两个行为动词一般都是用不定式连接.希望能对你有帮助...
噶尔县15229399578: 什么情况下用动词不定式?有什么巧记的规律吗?英语的动词不定式在什么情况下使用?怎样巧妙的分出该不该用动词不定式? - ?
元昭天麻:[答案] 一、动词不定式在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化. 二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to).动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用). 三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能...
噶尔县15229399578: 动词在开头时,什么时候用原形,什么时候用ing形式 - ?
元昭天麻:[答案] 1.祈使句时动词在句子开头使用原形,省去主语. 2.作主语的时候在句子开头使用动名词或者现在分词(即ing形式),因为动词原形不能作主语. 3.动词不定式在句子开头也可以作主语,即to do形式,不过一般放句子后面作为形式主语.
噶尔县15229399578: 什么时候用动词不定式如果自己想用英文说句话,要用到一个动词,怎样判断这个动词后用动词不定式,动名词还是其他词, - ?
元昭天麻:[答案] 动词不定式的用法 动词不定式(to do)是初中英语课本中的一个重点. 动词不定式是由“to+动词原形”构成 (有时可以不带to).其否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用).它属于一种非谓语动词的形式,在句子中不能充当谓语,没有人...
噶尔县15229399578: 什么时候使用动词不定式?什么时候使用动词不定式啊?(简要回答) - ?
元昭天麻:[答案] 动词不定式由to+动词原形构成.这里的to是不定式标志,没有词义.不定式具有名词、形容词或副词的某些语法功能,又有动词的时态和语态的特点及作用. 有些动词可以用不定式作宾语,大致上有三种情况. 1)有些及物动词用不...
噶尔县15229399578: 英语什么情况下用不定式 - ?
元昭天麻: 英语有好多情况都要用到不定式,首先在一些固定结构中,比如asksomebody to do something ,tell sb to do sth 等中;另外不定式可以用来做句子的主语,表语等,如To say something is easy.(主语)My task is to finish this job.(表语)不定式的用途比较广泛,应该在具体的语言实践中总结归纳从而达到灵活掌握的目的.
噶尔县15229399578: 什么时候用动词不定式,请大致概括一下. - ?
元昭天麻: 动词总介 表示动作中状态的词叫做动词.1) 根据其在句中的功能,动词可分为四类, 分别是:实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb). 还可以分成及物动词和不及物动词 说明...
噶尔县15229399578: 英语句子什么时候开头用不定式,什么时候用ing - ?
元昭天麻: 以不定式来表示目的时 祈使句用ing即动名词引导