下列各数中,___不能表示成两整数的平方差(第十一届“五羊杯”初中数学竞赛题)

作者&投稿:爨亭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五羊杯全国数学竞赛~

有点困难不知如何解答

1.分解因式:(x2+3x)2-2(x2+3x)-8= .
2.分解因式:(x2+x+1)(x2+x+2)-12= .
3.分解因式:x2-xy-2y2-x-y= . (重庆市中考题)
4.已知二次三项式 在整数范围内可以分解为两个一次因式的积,则整数m的可能取值为 .
5.将多项式 分解因式,结果正确的是( ).
A. B. C. D.
(北京中考题)
6.下列5个多项式:
① ;② ;③ ;④ ;⑤
其中在有理数范围内可以进行因式分解的有( ).
A.①、②、③ B.②、③ 、④ C.①③ 、④、⑤ D.①、②、④
7.下列各式分解因式后,可表示为一次因式乘积的是( ).
A. B. C. D.
(“希望杯”邀请赛试题)
8.若 , ,则 的值为( ).
A. B. C. D.0 (大连市“育英杯”竞赛题)
9.分解因式
(1)(x2+4x+8)2+3x(x2+4x+8)+2x2;
(2)(2x2-3x+1)2一22x2+33x-1;
(3)x4+2001x2+2000x+2001;
(4)(6x-1)(2 x-1)(3 x-1)( x-1)+x2;
(5) ;
(6) . (“希望杯”邀请赛试题)
10.分解因式: = .
11.分解因式: = .
12.分解因式: = .( “五羊杯”竞赛题)
13.在1~100之间若存在整数n,使 能分解为两个整系数一次式的乘积,过样的n有 个. (北京市竞赛题)
14. 的因式是( )
A. B. C. D. E.
15.已知 ,M= ,N= ,则M与N的大小关系是( )
A.M N C.M=N D.不能确定
(第 “希望杯”邀请赛试题)
16.把下列各式分解因式:
(1) ;
(2) ; (湖北省黄冈市竞赛题)
(3) ; (天津市竞赛题)
(4) ;(“五羊杯”竞赛题)
(5) . (天津市竞赛题)
17.已知乘法公式:


利用或者不利用上述公式,分解因式: (“祖冲之杯”邀请赛试题)
18.已知在ΔABC中, (a、b、c是三角形三边的长).
求证: (天津市竞赛题)


学力训练
1.已知x+y=3, ,那么 的值为 .
2.方程 的整数解是 . ( “希望杯”邀请赛试题)
3.已知a、b、c、d为非负整数,且ac+bd+ad+bc=1997,则a+b+c+d= .
4.对一切大于2的正整数n,数n5一5n3+4n的量大公约数是 .
(四川省竞赛题)
5.已知724-1可被40至50之间的两个整数整除,这两个整数是( )
A.41,48 B.45,47 C.43,48 D.4l,47
6,已知2x2-3xy+y2=0(xy≠0),则 的值是( )
A. 2, B.2 C. D.-2,
7.a、b、c是正整数,a>b,且a2-ac+bc=7,则a—c等于( )
A.一2 B.一1 C.0 D. 2
(江苏省竞赛题)
8.如果 ,那么 的值等于( )
A.1999 B.2001 C.2003 D.2005
(武汉市选拔赛试题)
9.(1)求证:8l7一279—913能被45整除;
(2)证明:当n为自然数时,2(2n+1)形式的数不能表示为两个整数的平方差;
(3)计算:
10.若a是自然数,则a4-3a+9是质数还是合数?给出你的证明.
(“五城市”联赛题)
11.已知a、b、c满足a+b=5,c2=ab+b-9,则c= . (江苏省竞赛题)
12.已知正数a、b、c满足ab+a+b=bc+b+c=ac+a+c,则(a+1)(b+1)(c+1)= .(北京市竞赛题)
13.整数a、b满足6ab=9a—l0b+303,则a+b= .(“祖冲之杯”邀请赛试题)
14.已知 ,且 ,则 的值等于 .
( “希望杯”邀请赛试题)
15.设a<b<c<d,如果x=(a+b)(c+d),y=(a+c)(b+d),z=(a+d)(b+c),那么x、y、z的大小关系为( )
A.x<y<z B. y<z<x C.z <x<y D.不能确定
16.若x+y=-1,则 的值等于( )
A.0 B.-1 C.1 D. 3
( “希望杯”邀请赛试题)
17.已知两个不同的质数p、q满足下列关系 : , ,m是适当的整数,那么 的数值是( )
A.4004006 B.3996005 C.3996003 D.4004004
18.设n为某一自然数,代入代数式n3-n计算其值时,四个学生算出了下列四个结果.其中正确的结果是( )
A.5814 B.5841 C.8415 D.845l (陕西省竞赛题)
19.求证:存在无穷多个自然数k,使得n4+k不是质数.
20.某校在向“希望工程”捐救活动中,甲班的m个男生和11个女生的捐款总数与乙班的9个男生和n个女生的捐款总数相等,都是(mn+9m+11n+145)元,已知每人的捐款数相同,且都是整数,求每人的捐款数. (全国初中教学联赛题)
21.已知b、c是整数,二次三项式x2+bx+c既是x4+6x2+25的一个因式,也是x3+4x2+28x+5的一个因式,求x=1时,x2+bx+c的值.
(美国中学生数学竞赛题)
22.按下面规则扩充新数:
已有两数a、b,可按规则c=ab+a+b扩充一个新数,在a、b、c三个数中任取两数,按规则又可扩充一个新数,……每扩充一个新数叫做一次操作.
现有数1和4,(1)求按上述规则操作三次得到扩充的最大新数;(2)能否通过上述规则扩充得到新数1999,并说明理由. (重庆市竞赛题)


1.(1)完成下列配方问题:
(江西省中考题)
(2)分解因式: 的结果是 .(郑州市竞赛题)
2.若 有一个因式是x+1,则 = .
3.若 是完全平方式,则 = .
(2003年青岛市中考题)
4.已知多项式 可以i分解为 的形式,那么 的值是 . ( “希望杯”邀请赛试题)
5.已知 ,则 的值为( )
A.3 B. C. D.
6.如果 a、b是整数,且 是 的因式.那么b的值为( )
A.-2 B.-l C.0 D.2
(江苏省竞赛题)
7. d分解因式的结果是( )
A. B.
C. D.
(北京市竞赛题)
8.把下列各式分解因式:
(1) ; (2) ;
(3) ;
(4) ; (昆明市竞赛题)
(5) ; (“祖冲之杯”邀请赛试题)
(6) (重庆市竞赛题)
9.已知 是 的一个因式,求 的值.
(第15届“希望杯”邀请赛试题)
10.已知 是多项式 的因式,则 = .
(第15届江苏省竞赛题)
11.一个二次三项式的完全平方式是 ,那么这个二次三项式是 .
(重庆市竞赛题)
12.已知 ,则 = .
(北京市竞赛题)
13.已知 为正整数,且 是一个完全平方数,则 的值为 .
14.设m、n满足 ,则 =( )
A.(2,2)或(-2,-2) B.(2,2)或(2,-2)
C.(2,-2)或(-2,2) D.(-2,-2)或(-2,2)
15.将 因式分解得( )
A. B.
C. D.
16.若 a、b、c、d都是正数,则在以下命题中,错误的是( )
A.若 ,则
B.若 ,则
C.若 ,则
D.若 ,则
17.把下列各式分解因式:
(1) ; (2) ;
(3) ; (4) ;
(5) (2003年河南省竞赛题)
18.已知关于x、y的二次式 可分解为两个一次因式的乘积,求m的值. (大原市竞赛题)
19.证明恒等式: (北京市竞赛题)
20.一个自然数a若恰好等于另一个自然数b的平方,则称自然数a为完全平方数.如64=82,64就是一个完全平方数,已知a=20012+20012× 20022十20022,求证:a是一个完全平方数.(希望杯题)

当n为自然数时,2(2n+1)的形式的数能不能表示为两个整数的平方差 假设结论成立,设两个整数为a,b,a>b
2*(2n+1)=a^2-b^2=(a+b)(a-b)
显然a+b和a-b的奇偶性相同
左边为偶数,因此(a+b)(a-b)为偶数,
所以a+b和a-b都为偶数,等式右边能被4整除,而等式左边不能被4整除,矛盾。
因此2*(2n+1)不能表示成两个整数的平方差

解:能表示成两个数的平方差的数叫做智慧数令智慧数P=a^2 -b^2(P、a、b均为正整数)1、若a=2m(m≥1),b=2n(n≥1)
则P=4m^2 -4n^2=4(m^2 -n^2),此时P为4k形式。
2、若a=2m(m≥1),b=2n+1(n≥0)
则P=4m^2 -4n^2-4n-1=4(m^2 -n^2 -n)-1,此时P为4k -1形式。
3、若a=2m+1(m≥1),b=2n(n≥1)
则P=4m^2+4m+1-4n^2=4(m^2+m- n^2)+1,此时P为4k+1形式。
4、若a=2m+1(m≥1),b=2n+1(n≥0)
则P=4m^2+4m+1-4n^2-4n-1=4(m^2+m- n^2-n),此时P为4k形式。
又易知4k -1,4k+1包括了所有的奇数,即(4k+1)∪(4k -1)=2k+1
故P为2k+1或4k的形式,即智慧数为2k+1或4k的形式
又2k+1=(k+1)^2 –k^2,
4k=(k+1)^2 –(k-1)^2
故形如2k+1或4k的形式必为智慧数。那么以上四个答案中只有B不能表示成2k+1或4k的形式,所以选B


下列各数中不能由四舍五入得到近似数38.5的数是( )A.38.5B.38.56001C.3...
A、正确;B、38.56001≈38.6,故不能得到近似数38.5;C、38.549精确到0.1是38.5,故能得到近似数38.5;D、38.5099精确到0.1是38.5,故能得到近似数38.5.故选B.

下列各组中,数词不是表示序数的是 A 三月 四月 B 三楼 四楼 C 三天...
例如,48个同学做操时,如果按照从高到矮的次序排列成一行,进行报数:1,2, 3……48。这里的“1”、“2”、“3”……“48”就是序 数,它们表示学生的身高在全班中的位置。在英语中,序数的表示方法是在基数后面加上序数词的词尾表示,只有一、二、三变化特殊。希望我能帮助你解疑释惑。

下面各数中,一个零也不读的数是( ) A.1010101010 B.11001100 C.1110001...
答案选B 中国习惯使用十进制读数法,并采用四位分级的法则,即从个位起,每四个计数单位作为一级。一个数末尾有0,不论有几个都可不读,分级后任一级末尾有零,也可不读,在需要读出时,不论有几个0,均只读一个零,中间有0的,也不论连续有几个0,需要读出时只读一个零。答案B的11001100...

...且a、b均为正整数),则称x为平方差数,下列各数中不是平方差数的是...
平方差数的特点是要么被4整除要么被4除余1,以下为简要证明:x=a^2-b^2=(a+b)(a-b)当a、b同为奇数或同为偶数时 a+b、a-b均为偶数 x被4整除 当a、b为一奇一偶时 不妨设a为偶数,则a^2被4整除 b为奇数,b=2n+1,b^2=4n^2+4n+1,被4除余1 那么ABCD不符合条件的包括 C...

五年级趣味数学题
二、选择题: 1.下列各数中,不小于 的是( )。 A、1 B、 C、 2.把5千克盐放入20千克水中,盐的重量占盐水的( )。 A、 B、 C、 3.小于 的最简真分数有( )个。 A、3 B、4 C、无数 4. 和 这两个分数( )。 A、意义相同 B、大小相等 C、分数单位相同 ...

下列各数中一个零都不读的是( )。A880880 B808800 C8808800 D880080...
答:是B,它读——“八十万八千八百"一个零都没读。

下列各组数中,与别的组不一样的是25和35,95和96,99和29
不一样的是第二组数,第一组和第三组都是个位数相同十位数不同,而第二组是十位数相同,个位数不同

EXCEL中如何找出两列数据中不同的数值
Excel快速找出两列不同的数据

Excel函数:A列中含有D字符并且不包含_字符的单元格个数反映在B列?
公式:=COUNTIFS(A:A,"d*") - COUNTIFS(A:A,"d*",A:A,"d*_*")示例:

excel中计数统计满足某个条件时,某一列数据不为0的数量
"excel中计数统计满足某个条件时,某一列数据不为0的数量"假设是统计A列单元格内容为“张三”,B列数据不为0的数据个数,假设数据行数为100行 则 一、2003版的公式可以写成 =SUMPRODUCT((A1:A100="张三")*(B1:B100<>0))二、2007及以上版本的公式可以写成 =COUNTIFS(A:A,"张三",B:B,"<>"...

乌苏市14748631327: 下面个数中,不能表示成两个整数的平方差的是()A.314159265B.31415826C.3141592D.31415 -
望韩醒脑: 设这两个整数分别为a,b,依题意有 K=a2-b2=(a+b)(a-b), 由于a,b为整数,那么(a+b)与(a-b)的奇偶性相同,即同为奇或同为偶. 且二者为一大一小,不会相等,根据以上分析,得 (1)所有的奇数除1之外,都符合要求,因为奇数总可以表示为其本身与1的乘积,同为奇,且一大一小,符合以上条件的有314159265、314159, (2)对于偶数K,它必须能分解成两个偶数的乘积,才有可能表示成两个整数的平方差的形式.即(a+b)与(a-b)都是偶数,所以K必定是4的倍数,符合以上条件的有3141592. 故选B.

乌苏市14748631327: 下列各数中, - --不能表示成两整数的平方差(第十一届“五羊杯”初中数学竞赛题)
望韩醒脑: 当n为自然数时,2(2n+1)的形式的数能不能表示为两个整数的平方差 假设结论成立,设两个整数为a,b,a>b 2*(2n+1)=a^2-b^2=(a+b)(a-b) 显然a+b和a-b的奇偶性相同 左边为偶数,因此(a+b)(a-b)为偶数, 所以a+b和a-b都为偶数,等式右边能被4整除,而等式左边不能被4整除,矛盾. 因此2*(2n+1)不能表示成两个整数的平方差

乌苏市14748631327: 在2012.2013.2014.2015这4个数中,不能表示为两个整数平方差的是哪一个 -
望韩醒脑:[答案] 如果一个数可以表示成两个正整数的平方差,记为x=a^2-b^2=(a+b)(a-b) 则x比可以分解为a+b,a-b的积,且注意到这两个因子差2a,即同奇同偶 所以,大于1的奇数可以分解为两个奇数之积,(1和他自身), 必可以写成两数平方之差(可以反求出来...

乌苏市14748631327: 在2004,2005,2006,2007这四个数中,不能表示为两个整数平方差的数是() A.2004 B.2005 C -
望韩醒脑: 由于a 2 -b 2 =(a-b)(a+b), 2004=502 2 -500 2 , 2005=1003 2 -1002 2 , 2007=1004 2 -1003 2 , 而2006=2*1003, a-b与a+b的奇偶性相同,2*1003一奇、一偶, 故2006不能表示为两个整数平方差. 故选C.

乌苏市14748631327: 在2004,2005,2006,2007这四个数中,不能表示为两个整数平方差的是? -
望韩醒脑: 2m+1=m^2+2m+1-m^2=(m+1)^2-m^2,故奇数都可以表示成两个相邻整数的平方差 事实上,2005=1003^2-1002^2,2007=1004^2-1003^24m=(m+1)^2-(m-1)^2,故4的倍数的数都可以表示成某两个相邻整数的平方差,事实上,2004=502^2-501^2 所以,不能表示成两个整数的平方差的数是2006

乌苏市14748631327: 在2004、2005、2006、2007这四个数中不能表示为两个整数平方差的是哪个 -
望韩醒脑: 两个整数平方差的数, 所以设为x和y, 即(x+y)*(x-y)=2006 而2006=1003*2 所以让x+y=1003,x-y=2 解得x,y不为整数. 所以2006不行.把其他的也说说好了: (x+y)*(x-y)=2004 2004=2*2*3*167 所以让x+y=2*3*167,x-y=2 或x+y=2*167,x-y=3*2 解得x,y为整数.(x+y)*(x-y)=2005 2005=5*401 所以让x+y=401,x-y=5 解得x,y为整数.(x+y)*(x-y)=2007 2007=3*3*223 所以让x+y=3*3*223,x-y=2 或x+y=3*223,x-y=3 解得x,y为整数

乌苏市14748631327: 在2004.2005.2006.2007这4个数中不能表示为两个整数平方差的数是 -
望韩醒脑: 2004.2005.2006.20072004可写成两个偶数的积. 2*1002=2004=502^2-500^22005可写成两个奇数的积 5*401=2005=203^-198^22006,则不能写成同偶数或同奇数相乘.2007可以写成两个奇数的积:9*223=2007=116^2-107^2

乌苏市14748631327: 在2004.2005.2006.2007.这四个数中,不能表示为两个整数平方差的数是( )
望韩醒脑: 2004=502^2-500^2 2005=203^2-198^2 2007=336^2-333^2 所以选3.2006欢迎追问!!!

乌苏市14748631327: 在2011,2012,2013,2014这四个数中,不能表示为两个整数平方差的数是 (A)2011 (B)2012 (C)2013 (D)2014
望韩醒脑: (D)2014 两个整数的平方差 A² - B² = (A + B) * (A - B) 显然,A+B、A-B 这两数的奇偶性相同,则 A+B、A-B都是奇数,(A + B) * (A - B) 是奇数 A+B、A-B都是偶数,(A + B) * (A - B) 是被4整除的偶数 则A、C是奇数OK,B是被4整除的偶数OK,唯独D不符合.

乌苏市14748631327: 在2007、2008、2009.2010这四个数中,不能表示为两个整数平方差的数是
望韩醒脑: 2010 2007是1004和1003 2008是503和501 2009是1005和1004

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