教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求
教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求如下：
A.正确选择直观教具和现代化教学手段
B.直观要与讲解相结合
C.重视运用语言直观
D.调动学生学习的主动性
【答案】：A,B,C。
贯彻直观性原则的基本要求有：(1)直观手段的选用要符合教学的目的要求和各科教学的特点；(2)直观教具的选用要符合学生的年龄特征和认识水平；(3)运用直观手段，要与教师适当的讲解相配合；(4)要重视运用语言直观；(5)教师要合理考虑使用直观教具的数量、时间和地点。
直观性教学原则的含义是指在教学中通过直观教具、语言等方式，使学生通过感知获得生动的表象，从而帮助学生正确理解、掌握知识的一种教学方法。贯彻直观性教学原则的要求如下：
1、选择适当的直观手段。直观手段应根据教学任务、教学内容、教学对象以及教学条件进行选择，达到最佳效果。
2、直观与讲解相结合。直观教学要与教师的讲解相结合，使学生通过感知获得表象，同时理解知识的内在联系。
3、提高直观教学的效果。直观教学要注重效果，不断改进直观方式，提高直观效果，使得学生更好地理解和掌握知识。
4、直观教学要注重启发。直观教学不仅仅是让学生感知、理解知识的过程，更是一个启发学生思维、培养学生能力的过程。
5、注重培养学生的观察能力。直观教学不仅仅是让学生看到什么，更重要的是让学生学会观察、分析，培养学生的观察能力、分析能力。
浅析直观性教学原则的用法
直观性教学原则强调通过实物和模型来展示抽象的概念和原理。例如，在物理课堂上，老师可以通过实验器材、模型等直观教具来演示力、运动等概念；在地理课堂上，老师可以通过地图、地球仪等教具来让学生了解地理位置、地形地貌等知识。
直观性教学原则认为，图片和图表可以更直观地展示数据和信息。因此，在数学、统计学等课程中，老师可以利用图表来展示数据分布、趋势等信息；在历史、政治等课程中，老师可以利用图片来展示历史事件、人物等。
直观性教学原则提倡通过创设情境来激发学生的学习兴趣和积极性。教师可以根据课程内容，设计生动有趣的故事情节、角色扮演等活动，让学生在实际情境中学习和体验知识。
如何理解中学教学的直观性原则?
直观性原则是中小学教学最为常用的教学原则。直观性原则，是指教师在教学中，根据教学内容的需要，为学生提供有关的事实、实物和形象，以丰富学生的感性认识和直接经验，为学生学习新知识、形成新概念、发展智力和思想品德等奠定基础。直观一般包括三大类，即实物直观、模像直观和语言直观。贯彻直观性原则的...
教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求
教学过程中贯彻直观性教学原则的基本要求：1、直观手段的选用要符合教学的目的要求和各科教学的特点。2、直观教具的选用要符合学生的年龄特征和认识水平。3、运用直观手段，要与教师适当的讲解相配合。4、要重视运用语言直观。5、教师要合理考虑使用直观教具的数量、时间和地点。主要依据是：学生的认识，对...
在教学中应如何贯彻和落实直观性原则
（1）正确选择直观教具和现代化教学手段 在教学中要根据教学的任务、内容和学生年龄特征正确选用直观教具。小学生对新鲜事物充满好奇，教师在教学过程中，选取的教具要能够将所要学的知识形象地展现在小学生的眼前，同时还要具有创造性。在小学课堂上，运用创造性的教具不仅可以活跃课堂气氛，调动小学生学习的...
简述贯彻直观性原则的基本要求
贯彻直观性原则的基本要求是：第一，正确选择直观教具和现代化教学手段，在教学中，要根据教学任务、内容和学生年龄特征正确选择直观教具。第二，直观要与讲解相结合，教学中的直观不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征，发现事物之间的联系，并...
怎样在幼儿英语教学中贯彻直观性原则
2、运用多媒体技术：现代教育技术的发展为贯彻直观性原则提供了更多可能，教师可以运用多媒体技术，包括动画、视频、音频等，为学生提供生动、形象的学习资源，包括教师可以播放英语儿歌、动画片，让学生在观看的过程中学习英语，还可以使用互动式电子白板，让学生通过触摸、拖拽等操作，直观地感知英语知识。
教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?
(1)根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。(2)直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。(3)重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言，帮助学生掌握知识。
直观教学的运用原则
教学过程中贯彻直观性教学原则的基本要求：1、直观手段的选用要符合教学的目的要求和各科教学的特点。2、直观教具的选用要符合学生的年龄特征和认识水平。3、运用直观手段，要与教师适当的讲解相配合。4、要重视运用语言直观。5、教师要合理考虑使用直观教具的数量、时间和地点。 主要依据是：学生的认识，对...
直观性教学原则的含义及贯彻要求
直观性原则是教学原则之一。教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师形象语言描绘学习对象，使学生获得感性认识。反映了从感性到理性的认识发展规律。类似这一原则的教学思想，古代教育家已有论述，如中国荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”但直接提出这一原则的是捷克教育家夸美纽斯。常用方法...
贯彻直观性原则,上课时教具越多越新颖,教学效果越好,是否正确?
【错误】贯彻直观性教学原则要求根据教学任务、教学内容以及幼儿的年龄特点恰当地选择直观手段，而不是越多越新颖越好。
论述如何理解和贯彻教学的直观性原则
指在教学过程中，教师要利用直观手段，通过引导学生开展多种形式的感知，丰富学生的感性认识，发展学生的观察力和形象思维，并为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。贯彻这一原则的基本要求有：①直观手段的选用要符合教学的目的要求和各科教学的特点。②直观教具的选用要符合学生的年龄特征和认识水平。③ ...
贠豪奥芬： 基本要求: (1)正确选择直观教具和现代化教学手段; (2)直观要与讲解相结合; (3)重视运用直观性语言.
塔城地区15832431213： 教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求 - ？
贠豪奥芬： (1)根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段. (2)直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合. (3)重视运用语言直观.教师要善于运用生动形象的语言,帮助学生掌握知识.
塔城地区15832431213： 教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求? ？
贠豪奥芬： 【答案】(1)正确选择直观教具和现代化教学手段; (2)直观要与讲解相结合; (3)重视运用直观性语言. 【答案解析】
塔城地区15832431213： 教师资格证有什么直观性教学原则? ？
贠豪奥芬： 直观性教学原则:根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象.这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的.一般地说,直观的具体手段有以下三种:实物直观;模像直观;语言直观.直观性教学原则的分类以及运用的注意注意事项在讲解时要突出.
塔城地区15832431213： 什么是教学的直观性原则?结合实际说明在教学中应该如何贯彻和落实直观性原则? - ？
贠豪奥芬：[答案] 捷克教育家夸美纽斯说:“可以为教师们定下一则金科玉律.在可能范围内,一切事物都应该尽量地放到感官的跟前.”“智慧的开端当然不仅止在学习事物的名目,而在真正知觉事物的本身.”教学的直观原则的提出是教育史上一...
塔城地区15832431213： 教育学里简述贯彻直观性原则的基本要求 快, - ？
贠豪奥芬：[答案] 直观性教学原则是指在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确的理解书本知识和发展认识能力.贯彻直观性原则的基本要求是:第一,正确选择...
塔城地区15832431213： 我国实行的第一个现代学制是? - ？
贠豪奥芬：[答案] 教育学部分 选择题(本大夤?3个小题,每小题2分,共26分.在每小题给出的4 个选项中,只有一个是符合题目要求的.把所... 20.简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容. 21.教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求? 四、论述题(本...
塔城地区15832431213： 我国 中小学教学应遵循哪些原则？
贠豪奥芬： 我国中小学应遵循的教学原则有: 1.直观性原则 2.启发性原则 3.巩固性原则 4.循序渐进原则 5.理论联系实际原则 6.因材施教原则
