谁来教教我背英语单词啊,,??

怎么背英语单词快点,谁来教教我啊？~

去我现在上的那间看看吧，优秀的教师团队，专业的教学方式，让你轻轻松松就能掌握英语呢

一对一授课，感觉效果挺好的。口语从“哑巴”到现在的“出口成英”，见到外国客户也敢主动与之交流了

而且呀，因为英语的提升，老板终于人性化的给我加工资了，害我happy了几晚呢(*^__^*)

要想学会英语，其实说难不难，说易不易。难的是有没有恒心去“用”而不是学，易的是要从一句不会说到满口流利的英语只需要一年。 结合了我多年的学习英语的经验，发现为什么很多人都觉得英语难学，或者学不会的原因主要就是因为学习的方法不正确。其实在学校老师教的东西很多时候虽然有用，但是却因为教学的陈规和国内的教学方法而导致很多学生不能真正领悟为什么要去学一门外语，和学了之后有什么用。 如果你真心的想学好英语，只要做到以下的几件事就足够了，保证你一年内就能脱口而出。 首先多说，不管你会不会，或者有没有说错，只有你不断去说，去用才能很快记住，并且记牢。在国内因为身边没有只说外语的老外逼着你说，所以只能靠自己努力，我的做法是每当我用中文说一句话，就考虑下这句话要是用英语的话应该怎么说，然后说出来，如果有字不懂的话，就去查字典。 多看，多听，要想吸收新单词和用法，只有多看多听，现在的信息这么发达，就算在国内也能轻易找到一些英美等英语国家的连续剧，电影，新闻。这些媒体上面的英语才是正宗的英语，并不是国内经过进化的中式英语。你可以选择一些带中英文字幕的连续剧，或者新闻看，尝试着跟着里面的人的对白去说，他说一句你说一句，如果英语基础好的，甚至可以不要中文字幕，只看英文字幕，这样进步能更加快。前提是要跟着剧里的对白说。 多查字典，遇到不明白的词，或者有想说的词不会说就多查字典，不要等老师教。 以上是我的学习经验总结，虽然刚开始会有些不习惯，但是只要坚持下来了很快就会得心应手了，如果你能做到这几样，我可以保证你一年就能脱口而出说流利的英语，三年内可以当个中学英语教师了

人是有记忆曲线的，过了一段时间自然会忘，所以过了一段时间要再读。我背单词看音标把它分开来，这样比较简单。比如纪念品souvenir,分成sou、ve和nir来背，然后哪一部分怎么拼就看你怎么读，所以最重要的还是先要学会读。
英语发音规则
一,元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
在开音节中
[ei]
name plane Jane baby cake
在闭音节中
[ ]
bag dad hat map black back
e
在开音节中
[i:]
he these me Chinese
在闭音节中
[e]
bed let pen desk yes egg
i
在开音节中
[ai]
bike fly drive time nice kite
在闭音节中
[i]
fish big drink sit milk swim
o
在开音节中
[Eu]
those close go hoe home no
在闭音节中
[C]
clock not box shop sock
u
在开音节中
[ju:]
student excuse duty Tuesday
在闭音节中
[Q]
bus cup jump much lunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
二,元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
[E]
China another woman breakfast
[i]
orange comrade village cabbage
e
[E]
hundred student open weekend
[i]
chicken pocket begin children
i
[E]/[i]
holiday beautiful family animal
[ai]
exercise satellite
o
[E]
second tonight somebody welcome
[Eu]
also zero photo
u
[E]
autumn diffcult
[ju:]
popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue
三,元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读 音
例 词
a在[w]音后面
[C]
want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前
[a:]
after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前
[ai]
find child light high
o在-st -ld前
[Eu]
most postcard old cold
o在m n v th前
[Q]
come monkey love mother
四,-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ar
ar在[w]音后面
[a:]
car farm dark sharpener
[C:]
warm quarter towards
or
or在[w]音后面
[C:]
forty morning short
[E:]
word worker worse
er ir ur
[E:]
certainly bird Thursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday
五,-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
are
[a:E]
care dare hare
ere
[iE]
here mere
ire
[aiE]
fire hire wire
ore
[C:]
more score before
ure
[ju:E]
pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.
例如:parent zero story during inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
例如:orange very American paragraph
六,元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ai/ay
[ei]
afraid rain wait day play
air
[aiE]
air hair chair pair repair
al在f m前
[C]
small ball talk wall all
[C:l]
always also salt almost bald
[a:]
half calm
au/aw
[C:]
autumn daughter draw
ea
[i:]
teach easy cheap please
[e]
heavy bread sweater weather
[ei]
break great
ear
[iE]
hear dear near clear year
[εE]
bear pear wear
[E:]
earth learn early
ee
[i:]
jeep week green three
eer
[iE]
pioneer deer beer
ei/ey
[ei]
eight neighbour they
[i:]
either key
eu/ew在
j l r s后
[ju:]
new few newspaper
[u:]
flew brew
ie/ei[s]音之后
[i:]
piece field receive
oa
[Eu]
coat Joan boat goal
oar/oor
[C:]
roar board door floor
oi/oy
[Ci]
noise point boy toilet
oo
[u:]
broom food tooth school
[u]
book look cook foot good
ou/ow
[au]
flower house count down
[Eu]
know row throw though
[Q]
young country enough
[u:]
group you soup
our
[C:]
course your four
[auE]
our hour ours
[C:]
journey
ui
在j l r s后
[ju:i]
fluid suicide tuition
[u:]
juice fruit suit
七,非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读 音
例 词
ai/ay ei/ey
[i]
Sunday foreign monkey
ow
[Eu]
yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion
[Fn]
impression nation
-sion在元音字母后
[Vn]
vision decision occasion
-tion在s后
[tFE n]
question suggestion
-sten
[sn]
listen
-stle
[sl]
whistle
-sure
[VE]
pleasure measure
-ture
[tFE]
picture culture
八,元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.
例如:
everyday[ei]
handbag[ ]
blackboard[C:]
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.
例如:
sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天
holy神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日
break中断 + fast[a:]斋戒 > breakfast[E] 早餐
cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜
九,辅字组的读音
辅字组
读 音
例 词
b
[b]
bike bus bag
[/]
bomb tomb
c
c在e前或在i/y前
[k]
cake picture coat music
[s]
face decide cinema
ch
[tF]
much chick rich teacher
[k]
school headache chemistry
[F]
machine
-ck
[k]
cock pocket black knock
d
[d]
doctor bread hand day
-dge
[dV]
bridge fridge
dr-
[dr]
children driver drink
f
[f]
five four breakfast
g
g在e i/y前
[^]
bag gardon go
[dV]
orange large German
gh
[f]
cough enough
[/]
light daughter high
gu- -gue
gu在非重读音节中
[^]
guess league dialogue
[^w]
language anguish
h
[h]
hot head house hand
[/]
hour honest
j
[dV]
jeep jar joke join July
k
[k]
kind bike skate make week
kn-
[n]
knife know knock
l
[l]
life milk school tall
m
[m]
monkey come autumn
-mn
[m]
autumn column
n
n在[k] [g]音前
[n]
not shine ten note
[N]
uncle thank hungry
-ng
[N]
morning young wrong
p
[p]
paper plane pig ship pen
ph
[f]
elephant photo telephone
q
[k]
Iraq
qu-
[kw]
quality quite
r
[r]
red rubber ruler
s在词首或清辅音前
元音字母间或浊辅音前
[s]
sit sleep desk
[z]
music husband
sc-
[sk]
scarlet
[s]
muscle science
sh
[F]
she fish shirt wash
t在通常情况下
在弱读字母ia ie io前
[t]
ten letter meet
[F]
patient nation
tch
[tF]
watch
th在通常情况下
在冠词 代词 介词 连词中
在词尾-the -ther中
[θ]
thin thirty method
[T]
the these with than
[T]
clothe father weather
tr-
[tr]
tree train country truck
v
[v]
very voice love leave
w
[w]
week win wake sweet wait
[/]
answer two
wh-
wh-在字母o前
[w]
what when white why
[h]
who whose whole
x
在重读元音前
[ks]
box text exercise
[gz]
examle exist exact
wr-
[r]
write
y-
[j]
yes yard yellow young
z
[z]
puzzle zero zoo
重读音节 单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.
开音节 ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.
闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup
多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读.
例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation

可以改变一下记忆的方式 例如用比较生动的联想法 把每个单词编成一个故事 容易加深记忆 例如 brick 砖头 （br） 别人 （ick） IC卡
记忆为 别人的IC卡 有砖头那么厚 不就记住了 abide忍受 i冒充了c的位置 做了卧底 所以要忍受
花点心思 基本不用笔记 用脑记就可以
希望对你有帮助

单词背诵四大钻石法则

1.快速原则：背单词时，每个单词不要花上太多的时间，争取在一秒钟内读2个单词。而要把时间放在增加重复的遍数上。

2.大量原则：背单词的量要大，每天背的单词要在100—200个。

3.重复原则：背单词一定要不断的重复，重复，再重复。克服忘记最好的方法就是重复。

4.坚持原则：单词一定要集中精力在最短的时间内，坚持把高考中的单词给背完。

大量快速单词背诵方法

1． 把所要背的单词分组，每50个或100个一组。每七天为一个周期，不断的进行循环记忆。

2． 第一周期，第一天

第一步：早上将所要背的第一组单词浏览一遍，用铅笔把自己已经完全掌握的单词划掉，集中精力背自己没有完全掌握的单词。

第二步：将第一组单词从第一个单词到最后一个单词狂读5遍，每秒钟读两个单词。

第三步：中午再把这些单词狂读5遍，重点读自己没有完全掌握的单词。

第四步：晚上睡觉前再把这些单词狂读一遍，把自己已经完全掌握的单词用铅笔划掉, 把没有掌握的单词作为生词，第二天接着背诵。

3． 第二天

第一步：先将第一天背过的单词复习一遍，把没有记住的单词作为今天的生单词来背诵。

第二步：按照第一天的步骤背诵第二组单词。

4． 第三天

第一步：把前两组单词复习一遍，没记住的单词作为今天的生词来背诵。

第二步：按照第一天的步骤背第三组单词。

5． 第四天

第一步：把前三组单词复习一遍，没记住的单词作为今天的生词来背诵。

第二步：按照第一天的步骤背第四组单词。

6.第五天

第一步：把前四组单词复习一遍，没记住的单词作为今天的生词来背诵。

第二步：按照第一天的步骤背第五组单词。

7.第六天，第七天

复习前五天所背的单词，没有记住的单词作为生词放到第二个周期来背。

8.第二周期，第一天

第一步：把第一周期没有记住的单词作为生词来背诵。

第二步：按照第一周期第一天的步骤背第六组单词。

9.第二天

第一步：把第六单词复习一遍，没记住的单词作为生词来背诵。

第二步：按照第一天的步骤背第七组单词。

10.每个周期的单词定期的复习一下，直至完全掌握。

手脑嘴并用，一边写一边读，读的的声音一定要反馈到大脑，很不错，目前这就是我背单词的方法！

音标会认，会读，根据读音背单词这样就快多了。
还有一种，有词缀的，例如，care-careless-careful.记住一些词缀，例如，im一般都是否定的词缀。而ful一般是形容词的词缀。

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铁锋区15199447679： 怎么背英语单词短语啊英语短语单词背不下来 请大家教教我密招 - ？
陀殷盐酸：[答案] 首先你要先懂得短语的意思. 然后你可以对短语进行分类记忆.比如put这个单词延伸出的,有put off,put away,put up…… 你也可以对意思相同的短语一起记忆.像catch some ＂z＂s,get some shut eye 都是去睡觉的意思. 你记得要准备一本笔记本,把短语...

铁锋区15199447679： 谁能教我一个记英语单词的方法?？
陀殷盐酸： 用写的,就做作业的练习本子,每个单词写满一行就行了.每一页大概十个单词左右,写完了,再重写.每个单词两遍,写的时候,努力回忆单词意思.然后继续下一页.一天写个五页差不多.我一天得写新东方红宝书一个List 还要注意复习很重要,每一天譬如你背了五页,这五页的单词,每隔1,2,4,7,15天再复习一下.每个单词两遍~三遍就行了

铁锋区15199447679： 如何快速背英语单词?哪位高手来教教啊？
陀殷盐酸：《猪猪背单词》是我在百度中偶然发现的,却给了我最大的惊喜.它的网站的架构是依据“艾宾浩斯实时记忆规则“为基础,能实时分析人脑记忆的动态过程,实时改变学习记忆顺序,达到最优化的学习效果. 学习者的记忆要经过“记忆---遗...

铁锋区15199447679： 谁可以教教我怎么背英语单词啊!我总是记不住,记了就忘了,而且还是死记硬背,根本找不到方法!希望你们可以帮帮我....？
陀殷盐酸： 光去背词典式的方法如果记不住的话,最好就是通过大量阅读去增加词汇量! 我平时在电脑上打开一篇文章,再打开有道词典,随时阅读,遇到生单词就挪动光标,看一下那个单词的中文意思,就知道了整个句子的意思了.基本上第一阅读能知道文章的大意,再试着阅读第二遍,把生单词再加强一遍就差不多了!!

铁锋区15199447679： 谁教一下我怎样快速记单词. - ？
陀殷盐酸： 1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词.1)把几个字母看作做一个来记 如:＂ight＂ light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b ridge ridge ＂山脊”sharp 看成 s ...

铁锋区15199447679： 各位高手有没有好的技巧能教教我怎样记住英语单词？
陀殷盐酸： 听说读写相结合 很快的!!! 再有就是背王长喜的串联记忆英语词典!!! 试试吧!! 实在不行就看二十一世纪报纸, 多看几次!!自然熟嘛!!!

铁锋区15199447679： 谁教我怎么记单词!？
陀殷盐酸： 英语单词的背记是一个长期的过程,它需要我们慢慢的积累.首先,你可以读和写一起结合起来,因为许多单词的拼写都和音标很相似,而音标又和我们的拼音有异曲同工之处.另外,每天给自己定下一个目标规定背多少个,然后过一段时间可以逐渐增加个数,因为人的记忆力是有限的,其实,如果可以根据别人的方法,再找出一个适合自己的方法,那样最好,只有适合自己的,在是最好的.切记,物极必反,不要总是以为一次性记得越多越好,这样反而会加重你大脑的承受力,效果反而不是怎么明显.保持一个愉快的心情是你轻松记忆的妙招.还有,有空的时候可以去回顾一下.把难记的单词做上一个小标记,重点记忆

铁锋区15199447679： 谁能教我一个快速背单词的方法啊?？
陀殷盐酸： 单词不要太死记硬背,不但没有效果,还会适得其反.人的大脑分为两部分,左脑和右脑,听有关专家分析左脑是右脑记忆的1000倍!所以说,正确记忆方法就是学会要用左脑学习单词,看过了许多之后…首先要心里默记,然后在自己外语作业本重新写一遍,来回反复

铁锋区15199447679： 谁能教我一个快速记忆英语单词的方法? - ？
陀殷盐酸： 你可以将意思相近的单词组织在一起记,且把它们的区别分开再去记,这样不仅记住拉单词,而且还记住拉它们的用法.再一个就是将单词一样的但发音不同的组在一起记,这样有益于语法.

铁锋区15199447679： 谁可以教我怎样记单词~短文又快又牢啊~多读不是办法~小弟一篇短文读了1学期连1/3都没记住~谁可以教一下我怎样记? - ？
陀殷盐酸：[答案] 我也是看别人的哦: 目录:1.综合九种记法,不怕任何单词 2. 如此记单词,上瘾,越记越想记(1至6) 综合九种记法,不怕任何单词 无论任何单词,不管是词根词缀法还是奇特联想法,如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门,你都可以在《...